Как научить собаку прыгать по команде?
Во время прогулки со щенком мы должен приучать собаку преодолевать препятствия. Зачастую лучшим вариантом будет команда «Барьер!» — это преодоление препятствия в прыжке. При этом нужно учитывать, что на первых этапах обучения высота препятствия не должна превышать высоту собаки в холке. Следование этому правилу прежде всего позволит предохранить собаку от возможных травм конечностей.
Прыжок через палку. Подбираем гладкую и круглую парку. Держим ее перед собакой на высоте ее роста в холке, произносим команду «Барьер!». Как только собака поймет, что от нее требуют, она перепрыгнет через палку. Ее сразу же поощряют возгласом «Хорошо!» и дают лакомство.
Прыжок через обруч. Диаметр обруча должен немного превышать рост собаки в холке. Сначала знакомят собаку с обручем, показывают, дают понюхать. Как только она привыкнет к обручу, поднимают его на высоту собаки в холке, держа на расстоянии 40 — 50 см от нее. Держа обруч перед собакой в вертикальном положении, дают ей команду «Барьер!
190. Как научить собаку прыгать через барьер. Как сделать барьер своими руками
« или «Вперед!». Как только собака сделает прыжок через обруч, дрессировщик поощряет собаку возгласом «Хорошо!» и дает лакомство. После усвоения прыжков через открытый обруч упражнение усложняют, например прикрепляют к нему тонкую бумагу с отверстием посередине, и производят прыжки через затянутый бумагой обруч.
Видео урок
ИсточникКак научить собаку перепрыгивать через препятствия
Общий курс дрессировки (ОКД), преодолевание препятствий и прыжки
Преодоление препятствий и прыжки выполняются животным по команде, поданной голосом («вперед», «барьер») и жестом: выбросить правую руку (ладонью вниз) в сторону препятствия и опустить к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед.
Дрессировку нужно проводить на специальной спортивно-дрессировочной площадке, оборудованной различными препятствиями (глухой забор, штакетник, бум, канава, лестница и др.).
Приучение к преодолению каждого препятствия в первые
Приучение к движению по (бревну). Команда «вперед», жест — выбрасывание правой руки ладонью вниз в сторону бума (бревна) и опускание к бедру правой ноги, с небольшим наклоном корпуса вперед.
дни занятий нужно начинать с ознакомления собаки с препятствием путем выгуливания ее возле него.
На занятиях надо следовать принципу «от простого к сложному». Во избежание выработки нежелательных связей (дурных привычек) следует пускать собаку на преодоление препятствий с разных сторон. Перед каждым препятствием и после его преодоления собака должна самостоятельно садиться и ждать команды дрессировщика.
При выполнении этих упражнений нельзя допускать причинения боли собаке. После каждого взятия препятствия собаку надо поощрять. Занятия, связанные с прыжками, нельзя проводить сразу после кормления.
Приучать собаку к движению по буму (бревну) начните с выгула животного возле бума. Затем возь-
Приучение к движению через канаву по бревну, крепкой доске. Команда «вперед», жест — выбрасывание правой руки ладонью вниз в сторону бревна (доски) и опускание к бедру правой ноги, в небольшим наклоном корпуса вперед.
мите собаку на короткий поводок и подойдите к буму с правой стороны. Взяв поводок в правую руку, подайте команду «вперед», осторожно подтяните собаку на бум. Обычно животное, поднявшись немного по откосу бума, пытается спрыгнуть с него. В этом случае, удерживая собаку правой рукой за поводок возле ошейника, а левой рукой поддерживая под живот, нужно провести собаку до другого конца бума, повторяя команду «вперед» и восклицая «хорошо». Во время перемещения собаки по буму нужно дать ей лакомство (один-два раза).
По мере выработки навыка собаку приучают к самостоятельному преодолению бума без поводка.
Выработка навыка у собаки к движению через канаву по бревну, прочной д ос к е производится так же, как и при дрессировке к движению по буму.
Движение по лестнице отрабатывается па-
Приучение к прыжкам через глухой забор. Команда «барьер», жест — выбрасывание правой руки ладонью вниз в сторону забора и опускание к бедру правой ноги, с небольшим наклоном корпуса вперед.
раллельно с преодолением других препятствий. В зависимости от индивидуальных особенностей собак их приучают к движению по лестнице несколькими способами. Наиболее распространенный — движение дрессировщика по лестнице вместе с собакой. Ведя собаку рядом на коротком поводке, дрессировщик подходит к лестнице, повторяя команду «вперед» и, осторожно поддерживая собаку за поводок, поднимается с ней по лестнице. Достигнув верхней площадки, собаку поощрите лакомством.
Спуск с лестницы для собаки значительно труднее, чем подъем. Поэтому дрессировщику надо находиться несколько впереди собаки, следить, чтобы она шла спокойно, и поддерживать ее при необходимости за поводок.
Можно пускать собаку по лестнице за апортировочным предметом, брошенным на площадку лестницы, предварительно возбудив собаку на этот предмет. Можно пускать собаку на лестницу, разложив кусочки мяса или установив посуду с кормом на верхней площадке лестницы.
В первые дни занятий собака должна двигаться по лестнице только с дрессировщиком. И лишь когда собака спокойно и смело станет ходить по лестнице вместе с дрессировщиком, следует приучать ее к движению по лестнице самостоятельно по команде и жесту без поводка. Нельзя пускать животное на лестницу с поводком: по-
Приучение к плаванию. Команда «вперед», жест — быстрое поднимание правой руки ладонью вниз в сторону водоема и опускание к бедру правой ноги, с небольшим наклоном корпуса вперед.
водок может зацепиться за лестницу и причинить собаке боль или привести к ее падению. Не заставляйте собаку карабкаться по слишком крутой лестнице: она может с нее упасть. Не допускайте прыжков собаки с лестницы на землю, особенно с большой высоты.
Первоначальные упражнения и о приучению собаки к прыжкам через глухой забор следует отрабатывать при высоте забора (барьера) не более 60-70 сантиметров одним из следующих способов.
Первый способ. Находясь на удалении пяти-шести метров от забора, держите собаку на коротком поводке. Затем нужно подбежать с собакой к препятствию и, перепрыгивая через него, увлечь животное за собой. В момент прыжка подайте команду «барьер». Как только собака преодолеет препятствие, надо ее погладить и дать лакомство.
Второй способ. Упражнение выполняется на длинном поводке. Посадите собаку в двух-трех метрах перед препятствием, перекиньте через него конец поводка и перейдите на противоположную сторону. Затем, взяв поводов, командой «ко мне» подзовите собаку и при необходимости слегка подтяните ее поводком. В момент прыжка собаки подайте команду «барьер», а после прыжка и подхода собаки поощрите ее лакомством.
Третий способ заключается в том, чтобы собаку, заинтересованную в апортировке, послать через забор за апортировочным предметом, бросая его через забор на глазах у собаки. В момент броска подать команду «барьер».
Если собака по команде «барьер» смело и самостоятельно перепрыгивает забор, условия дрессировки можно постепенно усложнять: увеличивать высоту забора; пускать собаку на преодоление препятствия без поводка; вырабатывать у собаки выдержку перед прыжком.
Приучение собаки к прыжкам через штакетник производится так же, как и при дрессировке к прыжкам через глухой забор.
Прежде чем приступить к занятиям по плаванию, нужно приучить собаку не бояться воды, смело входить в нее, свободно держаться. Для первоначальных упражнений рекомендуется выбирать водоемы с отлогим берегом и постепенно углубляющимся дном. Легче приучить собаку к плаванию в жаркие дни — она более охотно входит в воду. Собака должна идти в воду по команде, поданной голосом («вперед») и жесту: выбрасывание правой руки (ладонью вниз) в направлении места плавания и опускания ее к бедру правой ноги.
ИсточникПрыжки через забор (основная команда «барьер»)
При отработке данного навыка учитывается прежде всего, естественная (врожденная) способность собаки к прыжкам. Поэтому при построении упражнения дрессировщик должен найти способ лучшего сочетания этой врожденной способности с условными сигналами: командой «барьер» и жестом.
Условными раздражителями являются команда «барьер» и жест в виде выбрасывания правой руки в сторону препятствия, безусловным — лакомство за выполнение команды.
Занятия проводятся на специальных площадках, оборудованных препятствиями: изгородями, заборами, лестницами, бумами и канавами.
Чтобы собака не боялась препятствий, ее предварительно знакомят с ними. Для этого до начала занятий некоторое время гуляют с собакой вблизи тех препятствий, которые ей предстоит преодолевать. Затем дрессировщик должен подобрать соответствующий раздражитель, чтобы вызвать естественное желание собаки к совершению прыжка. Решают эту задачу разными способами.
Например, собаку сажают на длинном поводке в двух шагах перед разборным забором высотой не больше одного метра. Перекинув поводок на другую сторону забора, дрессировщик переходит сам и подзывает собаку командой «ко мне», а в момент прыжка подает команду «барьер». Такие действия в течение урока повторяют 3–4 раза. Каждый раз, когда собака самостоятельно преодолевает забор, ей дают лакомство.
Другой более эффективный способ. Дрессировщик бежит к препятствию вместе с собакой удерживая ее на поводке, и, повторяя команду «барьер», сам перепрыгивает через забор и увлекает за собой собаку. Такие действия надо повторить несколько раз и в каждом случае за выполнение команды поощрять собаку. В дальнейшем дрессировщик подбегает вместе с собакой вплотную к препятствию, но сам не прыгает, а заставляет собаку одну совершать прыжок по команде «барьер».
Рис. 30. Посыл собаки через забор по жесту (первый момент)
В момент, когда собака прыгает через низкое препятствие, дрессировщик с повышенной интонацией произносит команду «барьер», а после удачного прыжка командой «хорошо» одобряет ее и дает лакомство. Повторяя несколько раз это упражнение и каждый раз связывая момент прыжка с командой «барьер», добиваются того, что эта команда закрепляется и служит потом для собаки основным заставляющим фактором для прыжка через препятствие.
Низкие заборы собака, как правило, перепрыгивает. С увеличением высоты забора у собак появляется трусость. В этом случае дрессировщик должен помочь собаке преодолеть препятствие.
Делается это так. Усадив собаку в двух метрах перед забором, произносят команду «барьер», выбрасывая правую руку в сторону препятствия, в момент прыжка собаку подхватывают и поднимают вверх, помогая зацепиться передними лапами за верхний край забора. В это же время с повышенной интонацией повторяют команду «барьер». Зацепившись за край забора, собака подтягивается на забор и спрыгивает на противоположную сторону. В случае отказа от прыжков высоту препятствия на глазах у собаки уменьшают и после отдыха повторяют упражнение.
Каждый раз при прыжке через забор повторяют команду «барьер», а после удачного прыжка собаку ласкают и дают ей лакомство.
Для преодоления забора высотой до двух метров большая длина разбега не нужна, обычно собака делает прыжок на пятый шаг от начала разбега. При большем разбеге собака теряет нужный темп и ритм движения перед прыжком.
Собакам, которые «заинтересованы» в аппортировке, через препятствие бросают знакомый предмет, сопровождая бросок командой «барьер». Такой прием является сильным раздражителем, понуждающим к прыжку.
Для собак злобных, проявляющих активно-оборонительную реакцию на человека, в качестве заставляющего фактора в прыжке через препятствие может стать помощник, который, находясь на противоположной стороне забора, дразнит собаку и делает попытку к бегству. Дрессировщик, держа за конец поводок, пускает собаку, а момент прыжка через препятствие связывает с командой «барьер».
Наконец, для собаки, у которой преобладает пищевая реакция, рекомендуется на ее глазах бросить через препятствие кость или мясо. Стремление к пище обязательно вызовет у такой собаки двигательную реакцию — прыжок.
Рис. 32. Преодоление собакой забора (второй момент)
В ряде случаев применяют способ подражания. На расстоянии 5–6 метров от препятствия ставят группу собак и поочередно по команде «барьер» пропускают их одну за другой через забор, в первую очередь хорошо работающих, а затем остальных.
По мере закрепления команды «барьер» вырабатывают исполнение этой команды на жест. Собаку сажают перед препятствием (забор, канава) на расстоянии двух метров, подают команду «барьер» и одновременно делают жест, выбрасывая руку в направлении препятствия. В момент прыжка повторяют команду «барьер». Если собака перепрыгнула удачно, дрессировщик быстро переходит к ней, ласкает ее и дает лакомство.
В то же самое время, применяя запрещающую команду, вырабатывают у собаки выдержку перед прыжком. Делают это постепенно, начинают с секунды и доводят до 1–2 минут.
По мере закрепления связи команды с действием, когда собака без принуждения, только по одной команде или жесту, будет преодолевать низкие заборы, высоту препятствий постепенно увеличивают до двух метров.
Не надо стремиться к преодолению препятствий выше двух метров: прыжки с большой высоты вредно отражаются на организме животного. Если собака во время прыжка получает ушибы, она долгое время будет бояться прыгать через высокие препятствия.
Не следует проводить занятия, связанные с прыжками, сразу после кормления собаки.
Почва вокруг забора, предназначенного для прыжков, должна быть взрыхленной, очищенной от камней и мусора, а заборы — достаточно прочными, чтобы при сильном толчке лапами они не могли опрокинуться или прогнуться.
Иногда вместо того, чтобы перепрыгнуть через забор, собака пытается обежать его. Для предотвращения таких действий рекомендуется приделывать по концам забора дополнительные крылья, которые бы мешали обегать препятствие.
Отработка навыков по преодолению канав, изгородей и других преград производится в такой же последовательности, как и описанная выше отработка навыков по преодолению забора. Отработку начинают с того, что вместе с собакой перепрыгивают неширокую канавку и каждый раз перед прыжком произносят знакомую команду «барьер». Момент прыжка всегда связывают с этой командой. В последующем по команде собака стремится преодолевать канавы и овраги самостоятельно.
Если собаку посылают через канаву по бревну или узкому мостику, подают команду не «барьер», а «вперед». Эта команда применяется при хождении по буму.
Барьер, сплошной забор, канава
Барьер, сплошной забор, канава Прежде чем начинать обучение преодолению упомянутых препятствий, собака должна к ним привыкнуть, осмотреть. Приучают собак преодолевать эти препятствия несколькими способами.Первый способ. Дрессировщик преодолевает препятствие вместе с
56-е упражнение. — Следование по свежим, полчаса тому назад проложенным следам, ведущим через забор. Облаивание найденного лица
56-е упражнение. — Следование по свежим, полчаса тому назад проложенным следам, ведущим через забор. Облаивание найденного лица Команда: «по следам».Цель упражнения. — Научить собаку, идущую по следу, брать препятствия, перепрыгивая через них, для дальнейшего
16. Прыжки через препятствия
16. Прыжки через препятствия Прыжки всякого рода имеют, главным образом, воспитательное значение: они укрепляют мышцы, развивают у собаки ловкость, смелость, решительность и гибкость движений. Кроме того, они приучают собаку к преодолению различного рода непредвиденных
Подзыв собаки (основная команда «ко мне»)
Подзыв собаки (основная команда «ко мне») Цель упражнения состоит в том, чтобы научить собаку быстро подходить к дрессировщику (хозяину) на его подзыв при любых обстоятельствах времени и окружающей обстановки.Для отработки этого навыка используют главным образом
Посадка собаки (основная команда «сидеть»)
Посадка собаки (основная команда «сидеть») Условным раздражителем является команда «сидеть» и жест — резкое поднятие вверх правой руки ладонью вперед.Отрабатывают навык посадки в таком порядке. Дрессировщик ставит собаку на коротком поводке с левой стороны от себя,
Укладка собаки (основная команда «лежать»)
Укладка собаки (основная команда «лежать») Этот навык обычно отрабатывают после усвоения собакой команды «сидеть».Условными раздражителями является команда «лежать» и жест — резкое опускание поднятой правой руки вниз при небольшом наклоне корпуса вперед,
Хождение по буму (основная команда «вперед»)
Хождение по буму (основная команда «вперед») Приучая собак ходить по буму, вырабатывают смелость и координацию движений. Необходимость отработки этого навыка вызывается и тем, что с такого рода препятствиями собаки часто встречаются в практической службе.Условными
Задержание убегающего (основная команда «фас»)
Задержание убегающего (основная команда «фас») Под словом «задержание» подразумевается преследование собакой убегающего человека и некоторое сковывание его быстрого движения.Способов обучения собаки задержанию убегающего человека несколько. Собаку можно приучить,
Защита собакой хозяина (основная команда «фас»)
Защита собакой хозяина (основная команда «фас») После того как у собаки будет выработано недоверие к посторонним людям, развиты злоба и крепкая хватка, ее обучают защите своего хозяина.Условным раздражителем является команда «фас», безусловным — моменты хватки собакой
Обыск местности (основная команда «ищи»)
Обыск местности (основная команда «ищи») Настоящий вид дрессировки относится к работе собаки по чутью, так как при обыске местности собака во всех затруднительных случаях использует аппарат обоняния, улавливая незначительный (недоступный для человека) запах в воздухе и
Скучивание скота (основная команда «кругом»)
Скучивание скота (основная команда «кругом») Во время пастьбы бывает необходимо скучивать скот: на пересеченной местности или в кустарниках, где ограничено наблюдение за стадом. Чтобы сосредоточить животных, пастух посылает собаку.Условным раздражителем является
Апортировка с безопорным прыжком через глухой барьер
Апортировка с безопорным прыжком через глухой барьер Этот прием требует от собаки перепрыгнуть через глухой барьер, поднять апортировочный предмет, перепрыгнуть обратно и сесть перед дрессировщиком. Как сказано выше, она должна сесть достаточно близко, чтобы
КОМАНДА «БАРЬЕР!»
КОМАНДА «БАРЬЕР!» Этот навык часто бывает необходим при использовании собаки на специальных службах. Кроме того, он способствует физическому развитию собаки, воспитывает у нее смелость, ловкость, подвижность.Условными раздражителями при выработке этого навыка являются
Команда «Барьер!»
Команда «Барьер!» Освоение навыка способствует развитию у собаки смелости и ловкости, умению преодолевать препятствия разного рода. Для изучения используется звуковая команда «Барьер!» и жест: правую руку ладонью вниз выбрасывают вперед в сторону препятствия. Для
ИсточникКак научить собаку перепрыгивать через препятствия
Основы дрессировки служебных собак
Усиливающаяся подготовка интервенции против СССР настоятельно диктует трудящимся о необходимости еще больше заострить внимание на обороноспособности страны.
Использовать все возможности для поднятия боеспособности частей РККА, для усиления военизированной охраны промышленности, путей сообщения и укрепления органов милиции и уголовного розыска и обеспечить наилучшую подготовку миллионных кадров осоавиахимовцев — одна из актуальнейших задач дня.
В ряду боевых факторов, способствующих усилению обороноспособности страны, не последнее место занимает служебная собака.
Но не всем достаточно известно, какую важную роль играет собака в службе связи, доставке боеприпасов, военно-санитарной работе в обстановке действительного боя и насколько эффективно ее использование в караульно-сторожевой службе по охране промышленных предприятий, путей сообщения, отдельных государственных сооружений.
Необходимо отметить особо громадную пользу, приносимую работой собаки в совхозах и колхозах.
Пастушечья сторожевая собака — лучший помощник гуртоправа, чабана и пастуха — охраняет стада; верный товарищ караульного — оберегает машинно-тракторные станции, с.-х. склады от покушения недремлющего кулацкого элемента, летающего на путь прямого вредительства.
Но подготовка служебных собак и в секторе сельского хозяйства должна быть в настоящее время увязана с задачами обороны для того, чтобы в нужный момент Красная армия могла получить десятки тысяч обученных собак.
Однако успех в подготовке собак для нужд обороны и соцсектора сельского хозяйства прежде всего зависит от подготовленности всей массы собаководов, членов Осоавиахима и соответствующих кадров совхозов и колхозов.
Имеющаяся литература по вопросам служебного собаководства крайне недостаточно освещает практическую подготовку военных, караульно-сторожевых и пастушечьих собак.
В интересах заполнения этого пробела и предлагается вниманию читателя настоящая книга, в которой обобщены все материалы и наблюдения за долголетний опыт по дрессировке собак в Центральном питомнике РККА, увязанные с новейшими научными данными и в популярном изложении.
Перед выходом в свет настоящей книги имело место широкое ее обсуждение среди ряда специалистов военного собаководства, где встретившиеся незначительные недочеты были исправлены.
Значение научного метода
До настоящего времени целый ряд дрессировщиков, а так же любителей-собаководов недооценивает значение научного метода для дрессировки; зная только технику построения приемов, применяют «свои способы» в дрессировке собак, не учитывая совершенно законов нервной деятельности, открытых академиком И. П. Павловым и его школой, которые определяют поведение животного. Законы эти устанавливают, что поведение животных (собаки) есть результат взаимодействия внешних раздражителей и индивидуальных особенностей собаки.
Многие дрессировщики, применяя в самой дрессировке различного рода принуждения, не разбираются, применимы ли таковые к данному типу собак, и рискуют получить, в конечном итоге болезненное состояние нервной системы, именуемое срывом.
Чтобы избежать таких вредных последствий, нужно дрессировку животных, в частности собак, построить на законах рефлексологии, т. е. на законах нервной деятельности.
Каждый дрессировщик поэтому обязан знать организм и законы нервной система животного, чтобы привить ему те или иные навыки.
Нервная система собаки подразделяется на две части: на центральную нервную систему (Ц.Н.С.) и периферическую.
В состав центральной нервной системы входят головной и спинной мозг, в состав периферической — многочисленные нервные стволы, идущие от головного и спинного мозга к различным органам и связывающие последние с Ц.Н.С.
Всякий внешний раздражитель, воздействующий на органы чувств (уши, глаза, нос, кожу), вызывает в нервных окончаниях этих органов нервное возбуждение, которое по так называемым центростремительным (чувствительным нервам) передаются в Ц.Н.С. (головной и спинной мозг). В Ц.Н.С. пришедшее с периферии нервное возбуждение с центростремительных (чувствительных) нервов переключается на центробежные (двигательные), и, дойдя до мышцы или железы, производит соответствующее раздражителю действие. Например при даче лакомства собаке у нее потечет слюна изо рта. Таким образом на каждый внешний раздражитель организм дает тот или иной ответ в зависимости от силы и качества раздражителя. По силе раздражители можно подразделить на сильные и слабые (рис. 1.)
Ответная реакция организма на внешний раздражитель именуется рефлексом (т. е. отраженное действие).
По своему характеру рефлексы распадаются на две группы. Те рефлексы, с которыми собака рождается, называются безусловными рефлексами; сумма таких рефлексов образует то, что известно под поднятием инстинкт. Инстинкт — это есть не что иное как сложный безусловный рефлекс.
Так например каждое животное рождается с пищевым сложным безусловным рефлексом-инстинктом. Родившегося щенка никто не учит сосать, он инстинктивно ползет к соскам матери и начинает питаться молоком. Такие сложные движения животного, которые направлены к достижению известной цели (причем цель остается ему неизвестной), и есть инстинкт, или сложный безусловный рефлекс. При появлении какой-либо опасности животное (собака) или убегает или вступает в борьбу — этому также животное никто не учит, оно с этим родилось, и если бы животное этого не проявляло, то оно погибло бы.
Эти движения, способствующие самообороне, называются оборонительными сложным безусловным рефлексом.
Продолжение своего рода — совокупление полов — является также инстинктивным действием, который наступает позднее с возрастом животного (собаки).
Таким образом каждое животное рождается с рядом безусловных рефлексов. Перечисленные же сложные безусловные рефлексы, или инстинкты, являются главными, без которых животное (собака) не может существовать и поддерживать свой род.
В продолжение своей жизни каждое животное, в том числе и собака, приобретает новые навыки, т. е. у собаки воспитываются новые связи, образуются новые рефлексы, которые в отличие от рефлексов первой группы, т. е. безусловных или врожденных, называются приобретенными, или условными, рефлексами и потомством не наследуются. Например собака, находясь в клетке, случайно вследствие произвольных движений открыла крючок двери и вышла на свободу; попав обратно в клетку и стремясь вновь выйти, она опять делает различные движения и вновь случайно открывает дверь. Проделав так несколько раз, она постепенно число произвольных движений сокращает и в конце концов «закрепляет» лишь движения, необходимые для отбрасывания крючка, и начинает открывать дверь сразу. Итак путем навыка собака закрепила известные движения и в дальнейшем, попадая в ту же клетку, начинает открывать дверь безошибочно. Это значит, что у собаки воспиталась связь данного движения (отбрасывания крючка), с открыванием двери или, другими словами, у собаки воспитался условный рефлекс.
Дрессировка животных и заключается в воспитании желаемых связей на основе соответствующих условных и безусловных раздражителей.
Источник