Как приучить собаку к команде фу

Обучение щенка команде «Фу!» в 1–3 месяца, 3–6 и 6–8 месяцев 9 августа 2012 | Категории: Дрессировка и воспитание собак

Мы уже говорили о запрещающих командах, сегодня подойдем к их отработке со всей основательностью. В качестве условного раздражителя для формирования рефлекса будем использовать голосовую команду «Фу!». Безусловными раздражителями будут удар прутиком (после 2,5 месяцев) и рывок поводком (после 6 месяцев).

Отработка команды в 1—3 месяца

В раннем возрасте вводить запреты нужно крайне осторожно, чтобы не затормозить активность и естественное и очень важное желание бегать и играть. В этом возрасте легче всего отрабатывать команды, не связанные с каким-то действием, например, «Ко мне!» или «Гуляй». А вот реакции торможения даются малышам с трудом.

Поэтому важно не применять никаких механических воздействий, чтобы не запугать. По этой же причине в раннем возрасте недопустимы никакие виды наказаний, кроме одного исключения, о котором мы скажем ниже.

5 правил запрещающей команды 🐶 как правильно научить собаку отказу 🐕 Нельзя! Фу! Нет! 🐩

Самый эффективный для этого возраста способ отучить от нежелательных действий — переключение внимания на другие занятия, лучше всего на игру. Для этого, как только щенок замыслит недопустимую шалость, произнесите его кличку, дайте команду «Ко мне» и покажите лакомство. Как только он подбежит к вам, поиграйте и лишь после этого дайте лакомство.

Отсрочка нужна, чтобы щенок не сделал вывода, что его поощряют за проступок.

Если несколько раз повторенные попытки исправить нежелательное поведение не дают результата, в качестве исключения вы можете наказать щенка легким ударом прутиком по спинке с одновременным произнесением запрещающей команды. Делать это можно только сразу после попытки нашкодить и только после достижения 2,5 месяцев.

Отработка команды в 3—6 месяцев

Это основной период для обучения прекращать нежелательные действия по команде «Фу». Каждый раз, как щенок пытается сделать что-то запрещенное, нужно с соответствующей интонацией произнести команду (условный раздражитель) и подкрепить ее механическим воздействием (безусловный раздражитель). В этот период упражнение нужно повторять 3—4 раза ежедневно.

Ваши действия ни в коем случае не должны пугать щенка!

Как только первоначальный навык сформируется, вы сможете запрещать, используя только голосовую команду. Но механическое подкрепление нужно продолжать периодически использовать, чтобы не угасал выработанный навык.

Отработка команды в 6—8 месяцев

Теперь, если предыдущие этапы пройдены успешно, можно усложнить условия отработки запрещающей команды и повысить требования к щенку. В этот период важно добиться беспрекословной и незамедлительной реакции на запрет.

Тренировка происходит при попытках подбирать с земли кости или пищевые отбросы, не брать еду у посторонних людей, не набрасываться на людей во время прогулки, не бегать и/или не облаивать проезжающие мимо транспортные средства. При этом используют вербальную команду «Фу!» и рывки поводком в качестве безусловного раздражителя.

Как научить собаку команде «Фу»?

Избегаем ошибок

Ни в коем случае нельзя злоупотреблять подкреплением команды болевыми раздражителями, особенно строгим ошейником и болезненными ударами. Это сделает собаку боязливой и не приблизит вас к желаемому результату.

В то же время недопустимо и обратное: применение вербальной команды «Фу!» без всякого подкрепления болевыми безусловными раздражителями. Это привет к утрате сигнального и предупредительного значения команды.

Используйте запрещающую команду только по назначению! Будьте точными в выражении своих требований — только так щенок сможет ответить вам пониманием.

Источник

Как научить собаку выполнять команду «Фу», поэтапная дрессировка

Команда «фу» (нельзя) — предмет номер один в собачьем образовании. Научить собаку знать его на «отлично» позволит остановить нежелательное, а иногда рискованное, поведение питомца. Если обучение увенчается успехом, короткое «фу» значительно упростит жизнь собаки и ее владельца.

Когда без запретов не обойтись?

Слово «нельзя» спасет порядок в доме, сохранит здоровье и даже жизнь четверолапому воспитаннику. Базовый приказ необходим в ряде чрезвычайных ситуаций:

• при попытке питомца подобрать с земли несъедобный предмет (палку, камень, кулек) или вредные продукты (кости, протухшее мясо или экскременты);
• при стремлении вырваться от владельца, выбежать на проезжую часть дороги;
• при желании погоняться за движущимися объектами (байкерами, велосипедистами, бегунами, детьми, котами);
• при намерении сблизиться с беспризорными сородичами.

Подобно сигналу «SOS» запретительная команда призвана предотвратить отравление или заражение опасной инфекцией, трагическую гибель под колесами машины и другие форс-мажоры.

Методические рекомендации

Дрессировщики знают: запретить что-либо собаке труднее, чем разрешить. Говоря питомцу «лежать» или «сидеть», владелец добивается выполнения конкретных действий. А слово «нельзя» — отвлеченное понятие, которое животному трудно осознать. Поэтому для достижения безукоризненного послушания дрессировщику придется потрудиться и учесть ряд нюансов:

1. Начинать обучать собаку команде «фу» желательно в раннем возрасте. Не стоит «прессовать» заигравшегося 4-5-месячного малыша. Лучше не провоцировать несмышленыша на непотребные поступки.
2. С полугода, завоевав доверие воспитанника, научив командам «ко мне», «сидеть», можно приступать к отработке запретительного навыка, который потребует «взрослых» методов воспитания — принуждения и наказания.
3. Запретительная команда не терпит промедления. Требовать безотказного реагирования на слово-табу «фу» целесообразно не в разгар «бесчинства», а на начальной его стадии. Пса, распробовавшего вкус костей с помойки, сложно остановить. В ответ на возглас владельца хитрец постарается побыстрей завершить начатое — и проглотит кость целиком. Предотвратить нежелательный финал позволит своевременная озвучка команды.

Поэтапный курс обучения

Чтобы быстро научить щенка выполнять команду «фу» (нельзя), нужно придерживаться ключевых педагогических принципов:

• постепенности;
• последовательности;
• многократного повторения.

Важно учитывать индивидуальные и возрастные особенности животного. Занятия для молодняка можно совместить с прогулками, выводя малышей на поводке. Первые уроки взрослому питомцу рекомендуется преподать дома.

Норовистому ученику, кроме поводка, понадобится намордник.

Подготовительная работа

Маршрут выбирается относительно спокойный (лишние раздражители будут помехой), но с наличием двух-трех объектов-провокаторов. Допускается помощь ассистента, который заблаговременно разложит на пути следования «учебные пособия» — собачий корм или куски мяса.

Маршруты рекомендуется менять в процессе обучения, чтобы не «привязать» условный рефлекс к конкретной обстановке. Не используйте поначалу в качестве запретных целей людей или животных: с усвоением непростой темы «Нежелательные контакты» повремените.

Этап первый: знакомство с сигналом-запретом

Идите по намеченному маршруту неторопливо, чтобы пес успевал обращать внимание на приготовленные приманки. Заметив поползновение животного приблизиться к «запретному плоду», отдайте команду «фу» строгим голосом (но без угрозы) и резко потяните к себе поводок. Силу дисциплинирующего жеста соизмеряйте с величиной подопечного.

После воспитательного момента возобновите движение. Чтобы снять напряжение с хвостатого ученика, прикажите ему сделать то, что он умеет («сидеть» или «лежать»). Поощряйте правильное выполнение знакомых команд вкусностями.

В продолжение одной прогулки не говорите псу «фу» более пяти раз. Соблюдайте 15-минутный перерыв между запретными приказами: паузы приведут в равновесие внутреннее состояние питомца.

На первых порах непослушание — обычное дело. Крик и рявканье не помогут, поберегите свои и собачьи нервы. Мотивируйте подопечного натяжением поводка, если не подействует — шлепните слегка по задней части корпуса газетой.

Повышением голоса и грозными интонациями приучают к команде «нельзя» собак, которые вытворяют немыслимые безобразия, игнорируя все методы воздействия.

Этап второй: тренировочные упражнения

В зависимости от поведения собаки во время обучения, используйте на дальнейших прогулках такую схему: голосовой приказ — дерганье поводка — шлепок по заду газетой.

Остепенить крупного сорванца поможет электронный ошейник.

Если пес адекватно отреагировал после голосовой команды, не прибегайте к остальным двум рычагам воздействия. Лишняя строгость может сломать или обозлить лающего компаньона.

Используйте запретительный приказ по назначению, а не вместо команд «дай», «рядом», «ждать». А главное — не превратите воспитание питомца в череду запретов. Оставьте животному пусть ограниченную, но свободу действий.

Запрещая четвероногому спутнику безобидные вещи — обнюхать куст или столб, — владелец рискует лишиться собачьего доверия. Не исключено, что в знак протеста лающий «узник» перестанет реагировать на все просьбы.

Этап третий: закрепление навыка

Успешно освоившему материал ученику усложните задачу. Займитесь отработкой запретительного приказа в новых условиях:

• на многолюдных шумных площадках;
• при столкновении с незнакомым псом или человеком.

Отточенным считается навык, когда воспитанник по первой команде демонстрирует мгновенное послушание. Достигнув такого успеха, можно переходить к закреплению навыка на увеличенной дистанции, с применением длинного поводка.

Отшлифовав выполнение команды на расстоянии, приступайте к «беспроводным» тренировкам. Начинайте отпускать подопечного с поводка в спокойной обстановке, стараясь находиться поблизости.

Чем больше будет между вами дистанция, тем меньше шансов урезонить любимца, учитывая, что в распоряжении воспитателя останется одно средство воздействия — вербальный сигнал. Человеку, который хочет научить взрослую собаку команде «фу», отпуская ее на 10-20 м, придется запастись времени и терпением.

Советы домашнему дрессировщику

1. Без необходимости не прибегайте к излишней строгости — крикам, ударам, резким рывкам поводка.
2. Не пренебрегайте интервалами в учебном процессе, вспомните о релаксирующей роли школьных перемен.
3. Не разрешайте любимцу совершать сегодня действия, которые вчера — или пару минут назад — были под запретом.
4. Не забывайте: повторение — мать учения. Оживляйте память питомца регулярными тренировками.
5. Не увлекайтесь запретами: сохранить контакт с псом не менее важно, чем оградить его от опасностей. Учитывайте реальные риски.

Действуйте по принципу «шаг за шагом», не ожидая немедленного результата. И помните: собака не понимает человеческого языка, но тонко чувствует истинную заботу двуногого друга.

Источник