КАК Я НАУЧИЛ СВОИХ СОБАК ГОРОХ ЕСТЬ
Лада, старый пойнтер десяти лет, — белая с желтыми пятнами. Травка — рыжая, лохматая, ирландский сеттер, и ей всего только десять месяцев. Лада — спокойная и умная. Травка — бешеная и не сразу меня понимает. Если я, выйдя из дому, крикну: «Травка!» — она на одно мгновение обалдеет.
И в это время Лада успевает повернуть к ней голову и только не скажет словами: «Глупенькая, разве ты не слышишь, хозяин зовет».
Сегодня я вышел из дому и крикнул:
— Лада, Травка, горох поспел, идемте скорей горох есть!
Лада уже лет восемь знает это и теперь даже любит горох. Горох ли, малина, клубника, черника, даже редиска, даже репа и огурец, только не лук. Я, бывало, ем, а она, умница, вдумывается, глядишь, и себе начинает рвать стручок за стручком. Полный рот, бывало, наберет гороху и жует, а горох с обеих сторон изо рта сыплется, как из веялки. Потом выплюнет шелуху, а самый горох с земли языком соберет весь до зернышка.
Вот и теперь я беру толстый зеленый стручок и предлагаю его Травке Ладе, старухе уж конечно, это не очень нравится, что я предпочитаю ей молодую Травку. Лохмушка берет в рот стручок и выплевывает. Второй даю — и второй выплевывает. Третий стручок даю Ладе. Берет. После Лады опять Травке даю. Берет. И так пошло скоро один стручок Ладе, другой — Травке.
Тема и основная мысль текста
Дал по десять стручков.
И пошли жернова молоть горох, как на мельнице. Так и хлещет горох в разные стороны у той и другой. Наконец, Лада выплюнула шелуху, и вслед за ней Травка тоже выплюнула. Лада стала языком зерна собирать. Травка попробовала и вдруг поняла и стала есть горох с таким же удовольствием, как и Лада. Она стала есть потом и малину, и клубнику, и огурцы.
И всему этому я научил Травку из-за большой любви ко мне Лады. Лада ревнует ко мне Травку и ест, Травка Ладу ревнует и ест. Мне кажется, если я устрою между ними соревнование, то они, пожалуй, скоро у меня и лук будут есть.
16. Есть ли душа у собак?
16. Есть ли душа у собак? Над изголовьем старушки свисал плакатик. Он гласил: «Господь близко», но не был похож на обычные назидательные изречения из Писания — ни рамочки, ни прихотливых завитушек. Нет, это была полоска картона дюймов восьми длиной с самыми простыми
Глава 18. «У меня есть собака, значит, у меня есть душа…»
Глава 18. «У меня есть собака, значит, у меня есть душа…» Кап… кап… кап…Апрельская капель в разгаре. Шумит пернатое племя, перезимовавшее в лесах. Уже прилетели грачи, первые вестники весны. Оживились даже сороки и вороны. На пригорках, скинувших белые простыни, первые
КТО ЕСТЬ КТО
КТО ЕСТЬ КТО Говорят, животное — это машина. Разума нет, одни рефлексы. И рефлексы эти всем управляют. Едят ли животные, любят ли, общаются друг с другом. Все это — только рефлексы.Поймала я жука-светлячка. Вечером это было.
Летал жук. А вокруг него голубой свет вспыхивал. Это
Есть ли у них разум?
Есть ли у них разум? — Какой умный! — восхищаются дети в цирке, наблюдая трюки дрессированного пса.— Моя Джуди очень интеллектуальна! — заявляет мне сосед по этажу, гордый своей легавой собакой. — Ну прямо как человек: понимает каждое слово!Кому не доводилось слышать
ТЕМА И ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ. РАЗЪЕДИНЯЯ, ОБЪЕДИНЯЙ)))
Глава 18. «У МЕНЯ ЕСТЬ СОБАКА, ЗНАЧИТ — У МЕНЯ ЕСТЬ ДУША…»
Глава 18. «У МЕНЯ ЕСТЬ СОБАКА, ЗНАЧИТ — У МЕНЯ ЕСТЬ ДУША…» Кап… кап… кап…Апрельская капель в разгаре. Шумит пернатое племя, перезимовавшее в лесах. Уже прилетели грачи, первые вестники весны. Оживились даже сороки и вороны. На пригорках, скинувших белые простыни, первые
Глава 18. «У МЕНЯ ЕСТЬ СОБАКА, ЗНАЧИТ — У МЕНЯ ЕСТЬ ДУША…»
Глава 18. «У МЕНЯ ЕСТЬ СОБАКА, ЗНАЧИТ — У МЕНЯ ЕСТЬ ДУША…» Кап… кап… кап…Апрельская капель в разгаре. Шумит пернатое племя, перезимовавшее в лесах. Уже прилетели грачи, первые вестники весны. Оживились даже сороки и вороны. На пригорках, скинувших белые простыни, первые
Есть ли памятники собакам?
Есть ли памятники собакам? Среди самых достойных четвероногих спасателей — Аякс, как говорят о нем — «герой Дахштейна». В горах Дахштейна в 1954 году лавина застигла в пути 11 школьников и учителя. В спасательной группе оказалась овчарка с именем древнегреческого героя.
Глава третья, в которой представлю своих четвероногих друзей
Глава третья, в которой представлю своих четвероногих друзей Когда Челкаш был помоложе, мы с ним не раз совершали путешествия по речкам, но с годами он стал уставать, уже тяжело переносил качку в лодке, постоянную смену стоянок, и вообще походный быт.Теперь ему, старикашке,
КТО ЕСТЬ ДОБЕРМАН-ПИНЧЕР
КТО ЕСТЬ ДОБЕРМАН-ПИНЧЕР В один из дней мы с Сережей отправились в библиотеку. Нам хотелось как можно больше узнать о собаке, которую предстояло воспитывать. И вот что мы узнали.Доберман-пинчер — одна из самых популярных в мире пород собак. Люди полюбили их за силу и
Есть или охотиться?
Есть или охотиться? Казалось бы, частность – трансформация пищедобывательного поведения, но именно это в корне изменило поведение собаки в целом и сделало возможным использование наиболее распространенного и, пожалуй, самого простого способа обучения – на базе пищевой
Дрессировщику нечего терять, кроме своих цепей
Дрессировщику нечего терять, кроме своих цепей Вопрос в том, как давать и чем. Строго говоря, в специальной литературе ответ на этот вопрос давно прописан. Лично я узнал его из замечательной немецкой книги «400 советов начинающему собаководу», которая продавалась в Москве
Кто есть кто
Кто есть кто На даче щенки очень быстро освоились. Для начала они обследовали грядки, вытоптали рассаду капусты, переломали цветы, росшие вдоль тропинки, и в довершение вырыли нору под домом — сделали самый настоящий подкоп. Перемазанные грязью, возбужденные и веселые, с
Горох
Горох Это основной зернобобовый корм, содержащий 21,5 % протеина, большое количество лизина и мало жира (1,5 %).Скармливают горох в измельченном виде – так он хорошо переваривается. В рационе кур мясных пород горох может составлять не более 10–15 % от общего объема корма (для
ИсточникОсновная мысль рассказа как я научил своих собак горох есть
Внимание Скидка 50% на курсы! Спешите подать
заявку
Профессиональной переподготовки 30 курсов от 6900 руб.
Курсы для всех от 3000 руб. от 1500 руб.
Повышение квалификации 36 курсов от 1500 руб.
Лицензия №037267 от 17.03.2016 г.
выдана департаментом образования г. Москвы
Конспект урока для 4 класса на тему «Как я научил своих собак горох есть»
Конспект урока для 4 класса на тему
«Как я научил своих собак горох есть»
Цели : развивать воображение и речь учащихся, познакомить с произведениями М.Пришвина, прививать любовь к книгам о природе и животных.
Оборудование : выставка книг М.Пришвина, портрет писателя, компьютер и презентация к уроку.
Учебник литературного чтения О.В.Кубасовой для 4 класса.
Начинаем наш урок.
2. Проверка дом.задания.
-Кого называют великим баснописцем?
-Какой раздел мы изучили?
-Произведения какого жанра были помещены в этот раздел?
Теперь мы проверим как внимательно вы читали произведения?
Викторина по прочитанным произведениям.
Что общего у этих животных? (называют басни, где главными героями были данные животные.) слайд 4-7
Слайд 8- По отрывкам узнать басню.
3.Знакомство с новым разделом.
-Сегодня знакомимся с новым разделом.
-Перелистайте страницы этого раздела. С какими по жанру произведениями будем встречаться?
-Что называют рассказом?
4.Работа над новым материалом.
А . -Обратите внимание на выставку книг.
-Кто автор всех этих книг?
— С произведениями какого автора мы будем знакомиться сегодня?
Знакомство с писателем М.Пришвиным.
Б . Чтение рассказа «Как я научил своих собак есть горох»
В. Работа по содержанию.
-Какой эпизод вам понравился?
-Чем похожи друг на друга Лада и Травка?
-Прочитайте описание того, как Лада ест горох.
-От чьего лица ведётся рассказ? О чём это говорит?
Г . Вторичное чтение рассказа уч-ся про себя?
-Какой вопрос вы бы хотели задать автору?
5. Работа с рассказом М.Пришвина «Глоток молока»
А. работа с текстом до чтения.
-Как вас лечили во время болезни?
-Но есть ещё одно лекарство от всех болезней, волшебное? Прочитаем рассказ и узнаем название этого лекарства.
Источник