Выборка вещи дрессировка для служебных собак обучение

Статьи

В программу защитно-караульной службы (ЗКС) вместе с элементами «охрана вещи» и «задержание» входит и обучение собак выборке вещи.

Часто от занимающихся можно услышать, что прием не находит практического применения в жизни, но и экзамен по защитно-караульной службе (ЗКС) без него не сдать.

Следует заметить, что обучение собаки выборке вещи – это основа, база, на которой и сам владелец собаки и его четвероногий друг в дальнейшем смогут гораздо качественнее и быстрее освоить розыскную или поисково-спасательную службу.

Область применения навыка.

Область применения собак, умеющих нюхать – велика:

С помощью собак отыскивают преступников по следу, ищут наркотики и взрывчатые вещества, на месте преступления собаки могут найти стрелянные гильзы и вещественные доказательства. Специально обученные собаки работают и на трупный запах.

В годы войны собаки-связисты успешно справлялись с работой, перенося донесения из подразделения в подразделение, ориентируясь в сложнейших условиях поля боя по креазотному маршруту.

как обучить собаку выборке вещи

В мирное время обученные собаки очень эффективно отыскивали полезные ископаемые, минералы с вкраплением золота, серу.

Они помогают спасателям – отыскивать пострадавших под завалами и в снежных лавинах, медикам – обнаруживать раковые опухоли на ранней стадии.

Охранные собаки на достаточно большом расстоянии способны по запаху отличить злоумышленника от хозяина.

В быту они помогут найти вещи хозяина, а при специальном обучении могут находить грибы.

На показательных выступлениях собаки способны отличать доллары от рублей, икру минтая от икры осетровой рыбы.

Выборка вещи. Обучение навыку.

Учить щенка нюхать можно с момента появления его дома. Для этого необходимо довести до вашего воспитанника значение слова «нюхай». Например, часть рациона скармливать щенку с руки. Зажав кусочек лакомства в кулак, поднести к его носу щенка, предварительно левой рукой аккуратно зажав пасть, в сантиметре от мочки носа в течение 30-45 сек. (на это время животное может задержать дыхание), подавая команду «Нюхай!» дать занюхать лакомство (в кулаке). Как только вы заметили, что ваш воспитанник вдыхает носом, тут же разжимаете руку и отдаете находившийся там корм.

Так же для отработки этого приема можно использовать легко открывающуюся коробочку в верхней части которой сделаны отверстия. Поднеся такую коробочку с кормом к носу собаки и заметив, что она принюхивается, коробку отрывают, отдавая собаке корм.

Правильное отношение к аппортировке

Важным этапом подготовки собаки для будущей хорошей выборки вещи является формирование правильно сбалансированного отношения к апортировке.

Собака с высокой заинтересованностью к апортировке, как правило, допускает много ошибок, работая на выборке, и чаще берет предмет, который первым увидела. Не будет выбирать собака, в апортировке не заинтересованная. Значительным подспорьем в проводимой работе со щенком станут игры в быту и на прогулке.

Выборка вещи Основные этапы обучения

В сосновом бору щенок будет охотно искать брошенную вами шишку в большое количество лежащих на земле шишек, и маловероятно, что ошибется. Главное – шишку тщательно натереть и заметить.

На полянке с невысокой травой можно делать простую апортировку, выполняя бросок предмета недалеко, на 1,5-3 м, расстояние, которое не позволяет собаке сильно разогнаться. При этом, когда щенок начинает искать упавший в траву предмет, хозяин подает команды «нюхай» или «ищи».

Хорошим подспорьем в работе будут и игры в «прятки» в квартире. Лучше если искомым предметом будет деревянная палочка (не крашенная, не лакированная), длиной 15 см и диаметром 3 см, имеющая устойчивый запах хозяина. Только не следует уж слишком усердствовать и далеко прятать предмет, необходимо помнить о том, что щенок всегда должен найти его и получить за это заслуженное вознаграждение.

Выборка вещи. Этап 1

Выбор своего предмета из беззапаховых.

Важнейшим этапом подготовки является обучение собаки выборке своей вещи из беззапаховых предметов.

К этому моменту необходимо подготовить достаточное количество апортировочных предметов, лучше если они будут из мягкого, пористого дерева, щипцы, ящик (например для инструментов) с несколькими отсеками.

Выборка вещи. Начинать можно с простейшего упражнения:

• Дрессировщик с собакой выходит к заранее подготовленному месту, усаживает собаку в 1,5 метрах от предмета (без запаха), который лежит неудобно для взятия собакой.

• Усадив воспитанника, хозяин левой рукой аккуратно зажимает пасть собаки (собака, которая дышит ртом, не занюхивает предмет, так как хотелось бы) правой рукой удерживая предмет большим и указательным пальцами, подносит его к носу собаки, удерживая предмет в сантиметре от мочки носа в течение 30-45 секунд, дает занюхать предмет, перемещая его параллельно земле, затем убирает предмет за спину, через 2-3 секунды вновь подносит предмет к мочке носа собаки, что побуждает собаку вновь активно занюхать предмет.

• Убедившись в том, что собака тщательно занюхала предмет, дрессировщик выполняет бросок предмета в сторону уже лежащего беззапахового, стараясь это сделать так, чтобы предмет упал в 30 сантиметрах от лежащего, удобно для взятия.

• Работу лучше проводить на поводке, взяв его рукой, которой держали за морду собаки.

• Посылать на первых пусках собаку на выборку следует пока предмет летит и катиться. Дрессировщик подает команду «апорт» и добавляет команду «нюхай» или «ищи». Команда «апорт» со временем исчезнет, приоритетными останутся команды «нюхай» или «ищи».

Очень важно для тренера, на этом да и на последующих этапах подготовки, в начале занятия сформировать у занимающихся (дрессировщика и собаки) положительные эмоции.

Переходить к усложнению выполнения выше описанного приема можно тогда, когда собака безошибочно будет выполнять предыдущий прием.

• Усложнением является постепенное увеличение предметов, не имеющих запаха, не бросок, а проход и укладка предмета в обозначенное место, причем при увеличении количества беззапаховых предметов, их можно слегка прикопать в снег, землю (глазами видит, а взять не может), в то время как выбираемый предмет легко доступен.

• При проходе и укладке предмета лучше возвращаться ни к собаке, а остановиться на половине расстояния между собакой и предметами, что позволит не только управлять действиями собаки, но и не переотвлечь собаку от места выборки.

• На одном занятии укладывать выбираемый предмет необходимо на одно и то же место, помня о том, что на земле остается запах и смена места укладки может привести к ошибкам, отрицательным эмоциям дрессировщика, что несомненно отразиться на работе собаки. Для того, чтобы предмет лежащий например третьим (отсчет всегда ведется от дрессировщика) оказался вторым, необходимо первый предмет переложить пинцетом последним.

Количество посылов собаки на выборку за одно занятие не должно превышать 3 – 5 раз. Лучше закончить выполнение на хорошем фоне когда собака безошибочно выполняет выборку например три раза.

Пауза между упражнениями в одном занятии должна быть 5-7 минут, при этом во время ожидания своей очереди собаки находятся вместе с хозяином на поводке в спокойном состоянии. Во время ожидания своей очереди (если это групповые занятия) хозяину собаки целесообразно смотреть и слушать объяснения инструктора, работающего с другими дрессировщиками.

Помнить о том, что роль инструктора заключается в том, чтоб научить хозяина. В этом случае занимающиеся допускают меньше ошибок, плотность занятий становиться больше. В зависимости от темперамента собаки и её заинтересованности в апортировке следует выстраивать и свое поведение. Собак с пониженной активностью необходимо посылать на выборку более активно, а с повышенной наоборот.

Выборка вещи. Этап 2

Выбор своего предмета из чужих запахов.

С собакой отлично освоившей выборку «своего» предмета из беззапаховых, переходят к освоению выборки своего предмета из чужих запахов. Для этого уменьшают количество предметов с чужим запахом до одного. Статистами, помогающими готовить предметы с чужими запахами, могут стать другие занимающиеся в группе.

На первых занятиях выполняют выборку с броска (формируются положительные эмоции), далее проходя и укладывая предмет и возвращаюсь на половину расстоянию.

На первых занятиях не следует увлекаться частой сменой предмета имеющего чужой запах.

Совершенно не допустимо при выполнении собакой выборки применение команды «фу». Это может привести к отказу работы собаки, в крайнем случае, можно использовать менее строго произносимую команду «нет».

Если все таки собака взяла в пасть не тот предмет и несет его к вам, не ругайте её, помните о том, что собака обманывать не умеет — если делает не правильно, значит мы её этому еще не научили. Собаку в этом случае не поощряют. Проанализировав причины ошибки прием можно повторить.

Выборка вещи. Этап 3

Выбор чужого предмета из беззапаховых.

Следующим этапом подготовки является обучение собаки выборке чужого предмета из беззапаховых:

• На этом этапе мы возвращаемся к предмету, имеющему запах хозяина. Дрессировщик, вышедший со своим воспитанником к месту выборки, отдает предмет имеющий запах хозяина помощнику, который перетирает его в зависимости от количества занятий (на этом этапе на 1/3, далее на ½ и 2/3). Предмет возвращается дрессировщику, уже находящемуся с собакой на старте.
• Дрессировщик удерживая предмет большим и указательными пальцами дает занюхать предмет держа его за край имеющий запах хозяина.
• Подав собаке команду сидеть дрессировщик подходит к заранее подготовленному месту и укладывает предмет возвращается на половину расстояния и подав команду нюхай или ищи посылает собаку на выборку.

Очень большую роль в подготовке собаки к выборке чужого предмета играет этап, когда хозяин перетирает на 2/3, ½ и 1/3 чужой предмет.

Выборка вещи. Этап 4

Выбор чужого предмета из чужих запахов.

Переходить к следующему этапу выборки чужого предмета из имеющих чужой запах можно лишь тогда, когда собака стабильно в течении длительного срока выбирает чужой предмет из беззапаховых.

Постепенно, от занятия к занятию, беззапаховые предметы по одному заменяются на предметы, имеющие чужой запах. При этом предметы, которые собака не должна выбрать, могут быть прикопаны.

Еще одним эффективным способом обучения выборке на этом этапе является постепенное добавление предметов, в этом случае уменьшается риск неправильной выборки. Нельзя на одном занятии менять искомый запах.

Подмечено, что собака лучше будет выбирать предмет, подготовленный некурящим человеком или владельцем не конфликтной собаки.

Занимающиеся должны помнить, что выборку отрабатывают отдельно, акцентируя внимание на том, чтобы собака нашла предмет или подноску. Подготовка к навыку ведется заранее в рамках общего курса дрессировки.

По окончанию выборки на разных этапах подготовки, правильно выбранный предмет, забрав у собаки на ее глазах бросают в сторону выбираемых предметов. Это повысит заинтересованность собаки в дальнейшей работе.

Отрабатывая прием с отходом от собаки и укладкой предмета, часто прибегают к имитации этого действия. Дав занюхать собаке предмет, дрессировщик подходит к выбираемым предметам, имитируя укладку, возвращается на половину расстояния между предметом и собакой, подает команду «нюхай» или «ищи», жестом указывая в сторону выбираемых предметов.

Работая по вышеописанной схеме не всегда следует только усложнять упражнения, но и облегчать задачу для обучаемых собак.

При обучение владельца и собаки выборке вещи инструктор должен обратить особое внимание на предварительную теоретическую подготовку. Занятия необходимо проводить в учебном классе, эффективны объяснения и во время работы на площадке, когда инструктор для всей группы разъясняет ошибки или отличительные особенности работы дрессировщика и собаки. То есть работая с одним рассказывать другим.

Важное значение на всех этапах подготовки, на каждом занятии и при каждом пуске собаке на выборку, сформировать у занимающегося положительные эмоции.

Нельзя форсировать подготовку, инструктор должен сдерживать дрессировщика от нездорового стремления заставить собаку сделать то, к чему она не готова.

Очень ответственно нужно отнестись к выбору места проведения занятий, особенно в начальной стадии обучения.

Климатические условия также могут с играть положительную или отрицательную роль при обучении, их стоит всегда учитывать, желательно разъяснять занимающимся, предупреждая события как может повести себя в данной ситуации собака.

В групповых занятиях по защитно-караульной службе нужно обратить внимание на дисциплину, работу лучше проводить поточным способом, определить место нахождения каждого занимающегося. Лучше если первыми будут проходить более подготовленные.

Занятия по выборке, даже в группе, проводятся только индивидуально, дрессировщик не должен злиться что чья-то собака работает лучше.

Нам важен отличный конечный результат каждой пары занимающихся!

Выборка вещи. Работа с верхушками от пластиковых бутылок

Очень хорошо зарекомендовала себя работа с «верхушками» от пластиковых бутылок, в которых установлены палочки, закрепленные с торцов саморезами. Собака глазами видит, а взять не может. С такими приспособлениями значительно расширяются возможности обучения выборке вещи.

Источник

Выборка вещи собакой

Один из основных навыков, необходимых для серьезной служебной собаки, является выборка вещи.

Процесс обучения состоит из трех этапов.

Для обучения навыку потребуется:

Лакомство на первоначальном этапе.

Предметы, содержащие запах человека. Это может быть все, что угодно. Но идеальный вариант для обучения — древесные палочки.

Начальный этап

Его можно разделить на две части. Задача №1 — научить собаку команде “нюхай”. Задача №2 — обучение приносить вещь чужого человека.

Перед тем, как приступить к научению первичной задаче, необходимо хорошенько выгулять питомицу. Чтобы внутренние раздражители не отвлекали ее от процесса. Для тренировки выбирают спокойное место, где нет или очень мало раздражителей.

Во время занятия собака находится у левой ноги проводника. Тот обхватывает ее морду левой рукой таким образом, чтобы животное не могло открыть пасть. В правой ладони учителя зажато лакомство. Он подносит кулак с лакомством к носу питомца и дает команду “нюхай”. Собака начинает активно принюхиваться к руке проводника.

Тот снова подает команду “нюхай”, затем разжимает руку с лакомством, поощряет собаку, хвалит ее и оглаживает.

На первоначальном этапе лакомства должно быть достаточно. Подкрепление чаще производится лакомством. Спустя 3-5 занятий проводник постепенно начинает учить собаку обнюхиванию пустой руки, чередуя это с лакомством. За активное обнюхивание собаку хвалят (“хорошо”, “молодец”, “супер”, “да” — любой вариант на выбор).

Где-то с 8-10 занятия собаке предлагают к обнюхиванию палочку или иную вещь, которая пропитана запахом помощника. Похвала голосом, лакомство убирается. Задачу можно считать выполненной, если при подаче команды “нюхай” собака активно принюхивается к вещи или палочке.

Обучение апортировке. Это вторая задача, которой необходимо научить собаку. Научение проходит в известном собаке месте, с наименьшим количеством раздражителей вокруг. Здесь потребуется помощник.

Собака сидит у левой ноги проводника. Помощник стоит справа от проводника и чуть позади него. Левой рукой проводник обхватывает морду собаки, а правой берет у помощника палочку или иную вещь. Подносит к носу животного, дает команду “нюхай”. После того, как “ученик” обнюхал предмет, проводник бросает эту вещь или палочку вперед.

Удерживает собаку за ошейник на протяжении нескольких секунд, затем дает команду “апорт”, одновременно с этим отпуская животное. Собака приносит брошенную вещь, проводник хвалит ее и поглаживает.

Первые несколько занятий (от 2 до 5) проводятся на открытой местности. Апортировка производится только в зоне видимости животного.

Через некоторое время вещь бросают в траву или кусты. Это делается для того, чтобы собака активно работала чутьем. Если животное уверенно ищет вещь и находит ее только по запаху, начальный этап обучения можно считать завершенным.

Второй этап

Он включает в себя научение собаки находить необходимую вещь или палочку среди других.

На первых занятиях потребуются два помощника. Постепенно их число увеличивают до 10 человек и более. У каждого помощника находится вещь или палочка с его индивидуальным запахом.

Процесс обучения начинается с того, что собака сидит у левой ноги дрессировщика. Ее знакомят с палочкой или вещью первого и главного помощника. Затем он бросает свою палочку вперед. Дает собаке еще одну вещь или палочку, которую она активно обнюхивает.

После данной манипуляции, первый помощник кладет эту вещь (палочку) непосредственно в то место, где будет проходить отработка выборки. Второй помощник кладет рядом с его вещью (палочкой) две свои вещи. Оба помощника уходят в тыл.

Проводник дает собаке команду “апорт”, рукой направляя ее к вещам помощников (палочкам). Собака тщательно обнюхивает их и выбирает необходимую. Если же

животное ошибается, то проводник дает команду “нет” или “нельзя”, а затем команду “апорт”. Как только питомица сделала правильную выборку, еще хвалят и поглаживают.

Постепенно количество помощников увеличивают до 10-15 человек. У каждого из них по две вещи или палочки. Процесс обучения происходит так же, как описано выше. Только теперь задача усложняется: собака должна найти вещь первого помощника среди большого количества других вещей. За каждый правильно выполненный подход следует речевая похвала и поглаживание.

Третий этап — завершение обучения

После того, как собака научилась безошибочно выбирать необходимую вещь среди остальных, можно переходить к финальному этапу. Но делается это только после того, как не было ошибок в выборке, минимум на 5 занятиях.

Теперь животное учат обнюхивать руку основного помощника. Трижды питомица активно обнюхивает руку, и после этого, её посылают к месту, где находятся предметы выборки.

Это называется доведением условного рефлекса до навыка. Если на первых двух этапах у животного закрепляли условный рефлекс, то теперь его превращают в навык.

После того, как собака научилась стабильно работать, не допуская ошибок, правила меняются. Прежде тренировка проходила на спокойном, ровном участке с минимумом раздражителей. Теперь собака должна работать совершенно в иной местности. Вещи раньше лежали в непосредственной близости друг с другом. На завершающем этапе обучения их раскладывают беспорядочно, на достаточно далеком расстоянии.

Заключение

Научение выборке можно считать успешным, если собака безошибочно работает в любых условиях, не отвлекаясь на внешние раздражители. Животное обнюхивает руку помощника, находит его вещь, приносит её проводнику и садится напротив него, удерживая вещь в пасти до того момента, как будет дана команда “дай”.

Важно, чтобы собаку учили работать именно с запахом помощника. Неопытные проводники порой открывают Америку, пытаясь работать с животным на свой запах. Это в корне неверный подход.

Все начинается с малого, или от простого к сложному. Сначала учат самому легкому (команде “нюхай), и постепенно переходят к выборке вещи основного помощника среди 10 – 15 вспомогательных.

Источник

Как научить собаку выборке вещи

Обычно выборке обучают служебных собак, чтобы использовать их чутье для соотнесения вещей, найденных на месте происшествия, с вещами подозреваемого лица. Но это вовсе не значит, что данному навыку можно обучить только определенную категорию животных. Все собаки обладают отличным нюхом, поэтому даже если у вас собака-компаньон, вы также можете научить ее выборке.

Суть упражнения по выборке заключается в том, чтобы научить собаку определять по запаху вещь конкретного человека среди вещей других людей. В первую очередь животное учат находить вещь с запахом хозяина, а уже потом обучают выборке вещи незнакомого человека.

Содержание статьи

Подготовка к выборке

Для этого упражнения вам потребуется 5 одинаковых по форме и размеру предметов, которые собаке будет удобно носить. Для профессиональной подготовки обычно используют необработанные лаком и краской деревянные палочки, но для домашнего обучения вполне подойдут носки или перчатки.

Вещи для выборки не должны иметь собственного сильного запаха.

Берем 5 одинаковых носков

После того как вы определились с предметами, тщательно вымойте их и высушите, чтобы удалить все посторонние запахи. После обработки старайтесь не касаться этих предметов голыми руками, кроме одного, на котором будет сосредоточен ваш запах. Чтобы перемещать остальные предметы используйте чистый пинцет или просто держите их за край кончиками пальцев.

Предметы без запаха храните в чистом контейнере или пакете.

Занятия по выборке рекомендуется проводить в помещении или на участке без сильных посторонних запахов. Желательно избегать тренировок в собственной квартире, так как в ней везде присутствует ваш запах и у собаки могут возникнуть трудности при выполнении упражнения. Если у вас нет подходящего места для занятий, кроме квартиры, то попробуйте заменить свой запах на запах чая или кофе и разучить выборку с ним. Для этого насыпьте в носок выбранный продукт, зашейте его или завяжите узлом.

При подготовке к занятиям также имейте в виду, что собака будет стараться подойти к вам вплотную. Чтобы она вам не мешала, сделайте следующее — поставьте невысокую коробку с большой площадью поверхности (или просто обозначьте квадрат на полу) и прикажите собаке ждать там до начала выборки. Другой вариант — поощрять питомца не с руки, а кидать лакомство в сторону. Пока собака ищет кусочек, у вас будет время, чтобы разложить предметы.

Команда “Нюхай”

Перед тем как приступить к выборке, необходимо научить собаку обнюхивать вещь по команде. Обучение состоит из двух этапов — сначала питомца учат обнюхивать лакомство, а позже предмет.

Для более эффективного обучения рекомендуется использовать кликер.

Обнюхивание лакомства

Встаньте или сядьте на пол недалеко от питомца с зажатым в кулаке лакомством. Расположите руку на уровне морды вашей собаки и подождите, когда она заинтересуется запахом и подойдет. Как только она начнет обнюхивать ваш кулак, кликните, похвалите ее, разожмите руку и бросьте кусочек лакомства на пол. Пока собака подбирает еду, зажмите в кулаке новое лакомство и расположите руку, как прежде. Дождитесь, когда она ее обнюхает и снова повторите все действия по кругу.

Обнюхивание предмета в руке

На следующем этапе необходимо добавлять к лакомству запах дрессировщика, то есть ваш. Для этого возьмите свой носок или другой предмет, тщательно потрите его руками около 2 секунд и заверните в него лакомство.

Зажмите носок в кулаке, снова расположите руку на уровне морды собаки и дождитесь, когда она его обнюхает. Кликните и поощрите ее за верное поведение. Повторите упражнение несколько раз.

Учим собаку обнюхивать носок

Затем начните чередовать носок с угощением и без. Для этого возьмите корм в обе руки. Когда в носке есть угощение, скидывайте лакомство с него, когда нет — давайте лакомство с другой руки. Повторите упражнение несколько раз и в дальнейшем используйте носок уже без лакомства. Чтобы исключить сохранение запаха корма, возьмите новый носок и заново натрите его руками.

Если собака вместо того, чтобы понюхать предмет, хватает его зубами или трогает лапой, спрячьте носок за спиной, подождите несколько секунд, а затем снова предложите ей понюхать.

Когда собака будет демонстрировать правильное поведение на протяжении нескольких повторов, введите голосовую команду “Нюхай”. Произносить команду следует в тот момент, когда собака начинает принюхиваться.

Обнюхивание предмета с пола

Далее необходимо научить собаку обнюхивать предметы, лежащие на полу. Для этого снова возьмите носок с вашим запахом и отработайте команду “Нюхай”, каждый раз опуская предмет все ниже и ниже, пока он вовсе не будет лежать на полу и вы не будете касаться его рукой. После каждого обнюхивания, кликайте и поощряйте питомца.

Первые шаги в выборке

После того как собака освоила команду “Нюхай”, можно переходить к выборке из двух предметов — один из которых беззапаховый, а другой имеет ваш запах.

Возьмите носок без запаха и положите его на пол, используя пинцет или аккуратно держа за край. Носок с вашим запахом поднесите к морде собаки, скажите “Нюхай”, а затем положите его примерно в 40 см от носка без запаха.

Даем собаке понюхать вещь перед выборкой

Далее скажите собаке “Нюхай” и укажите на предметы рукой. Дождитесь, когда она понюхает носок с вашим запахом, кликните и бросьте ей лакомство. Повторите упражнение около 5 раз.

Собака обнюхивает вещи

На шестой раз в тот момент, когда вы кидаете поощрение и собака отвлекается на брошенный корм, поменяйте носки местами. Когда собака вернется к выборке и обнюхает верный носок, кликните и поощрите ее. Повторите упражнение несколько раз, периодически меняя носки местами.

Сигнал оповещения

Далее необходимо решить, как собака будет демонстрировать предмет с вашим запахом. Наиболее распространенными сигналами оповещения являются поднос правильного предмета или выполнение рядом с ним команды “Лежать” (команды “Апорт” и “Лежать” должны быть изучены заранее). Однако вы можете ввести любую другую команду по вашему желанию, например, “Поклон” или указание лапой.

Чтобы научить собаку демонстрации предмета, снова разложите на полу два носка и скомандуйте “Нюхай”. Подождите, пока собака начнет обнюхивать ваш носок и в этот момент произнесите выбранную вами демонстрационную команду, например, “Апорт”. Когда питомец поднимет носок, заберите его в обмен на лакомство. Отработайте упражнение несколько раз, чтобы собака привыкла брать носок без дополнительной команды “Апорт”.

Демонстрация вещи с запахом хозяина

Рекомендуется заниматься выборкой дважды в день по 3-5 повторений за каждый заход.

Когда собака будет выбирать правильный предмет 3 раза подряд, можно переходить к следующему шагу.

Увеличиваем количество предметов

Теперь добавьте в выборку еще один носок без запаха. Дождитесь, когда собака несколько раз подряд сделает правильный выбор, и затем добавьте еще один. Постепенно доведите их общее количество до 5 штук.

Выборка из большого количества вещей

Старайтесь не заканчивать тренировку на неудаче. Если собака несколько раз успешно выбрала вещь, остановитесь и отдохните.

Выборка из вещей других людей

Когда питомец научится выбирать вещь с запахом дрессировщика среди беззапаховых, можно заменить носки без запаха на носки других людей.

Раздайте знакомым носки и попросите потереть их в руках. Чтобы сохранить запахи, уберите вещи в чистые пакеты до начала занятий.

Помощник натирает носок

Во время тренировки действуйте поэтапно — начинайте с 2 предметов (один носок с вашим запахом, второй — с чужим). Если видите, что собака хорошо справляется, постепенно добавляйте больше чужих носков. Не забывайте использовать пинцет или держать вещи за самый кончик, чтобы не смешивать запахи.

Если собака постоянно отвлекается на чужие вещи, то попробуйте изменить концентрацию запахов. Немного выветрите запах с чужих носков, а свой носок еще раз тщательно потрите руками.

Выборка вещи незнакомого человека

После того как собака научилась находить вещь с запахом хозяина, можно отработать выборку вещи другого человека. Схема обучения аналогична предыдущей — сначала питомца учат находить носок человека среди носков без запаха, а затем заменяют носки без запаха на носки других людей.

Как и ранее, начинайте с 2 предметов — один с запахом помощника, другой — без запаха. Положите носок без запаха на пол, а второй дайте знакомому и попросите потереть его в руках.

Просим собаку определить вещь помощника

Затем возьмите носок за край кончиками пальцев и дайте собаке его понюхать. Разместите носок помощника в 40-50 см от беззапахового носка, укажите на вещи рукой и скомандуйте собаке “Нюхай”. Кликайте и поощряйте собаку за правильное поведение. Когда собака 3 раза подряд выберет вещь с запахом помощника, начинайте по одной добавлять оставшиеся вещи без запаха.

Не меняйте помощников во время тренировки. На предмете должен быть запах одного и того же человека.

Если видите, что собака показывает стабильный результат при работе с вещами без запаха, переходите к выборке носка помощника среди носков других людей. Для этого снова действуйте постепенно и начинайте тренировку с 2 вещей.

Источник

Выборка вещи (Команды «Нюхай!», «Ищи!»). Поведение собак при выборке вещей

Поведение собак при выборке вещей (предметов) можно разделить на три наиболее типичные группы.

1. Собака хватает первый попавшийся предмет. В этом случае ее следует более терпеливо «наводить» на предметы с нужным запахом, не давая брать предмет с ненужным запахом. Во втором — водить параллельно ряду, повторяя команду «Нюхай!».
2. Собака по очереди перебирает все предметы.
3. Собака стоит над предметами и ничего не выбирает. Причиной тому является жесткое запрещение дрессировщика брать не те предметы. В таком случае следует вернуться к предыдущему этапу и бросать предмет в зону на глазах собаки, подбадривая се дополнительной командой «Апорт!» и активнее хвалить и ласкать, когда она подносит предмет.

Палочки для выборки вещи после каждого использования необходимо мыть с хозяйственным мылом и высушивать. На них должен быть только запах человека. Нельзя применять для работы с одной собакой предметы, уже использованные с другой собаки: одни собаки отдают предпочтение «чужим» палочкам, а другие — отказываются брать их вообще.

Иногда это зависит от ранговых взаимоотношений собак в группе: схватив палочку и оставив на ней запах, собака, таким образом, помечает ее. В любом случае посторонние запахи приводят к ошибкам собак и затрудняют их обучение. Зону необходимо располагать в чистом сухом месте, где отсутствуют собачьи метки.

Приемы для плохо апортирующих собак. Однако отсутствие хорошей апортировки далеко не всегда означает отсутствие хорошего чутья и сообразительности, а следовательно, и возможности выбирать предметы.

Как работать с теми собаками, у которых не выработана хорошая апортировка? Вариант первый: вернуться к общему курсу и попытаться отработать «хромающий» навык. Вариант второй: двигаться в дрессировке дальше с тем, что имеется на данный момент.

1. Начинать выборку на свой запах можно не с традиционных палочек или тряпочек, а с теми апортировочными предметами, которые собаке нравятся.
2. Приучать собаку обозначать нужный предмет другим способом, нежели взятие его в пасть: например, давать вспомогательную команду «Лежать!». Тогда собака имеет возможность находить нужный предмет и, избегая апортировки, обозначать его при помощи укладки рядом.
3. При обучении выборке на чужой запах использовать метод «прятания вещи» — сначала при собаке, потом так, чтобы она этого не видела. При этом предмет блокируется с чем-нибудь съестным (например, брусок помещается в пустой пакет из-под сока или молочных продуктов, туда же кладется кусочек лакомства для собак). Когда собака нашла предмет, ее поощряют лакомством.

Дополнительные приемы. Собак в военных питомниках обучали выборке вещи следующим образом. Делали ящик с крышкой и шестью отсеками. В крышке над отсеками имелись отверстия. В каждый из отсеков помещали предмет с запахом того или иного человека. Собаке давали занюхать предмет с одним из запахов. В отсек, где лежал предмет с аналогичным запахом, дожили кусочек мяса.

С таким пищевым «довеском» собак обучали выборке гораздо быстрее, чем без него. Потом делали выборку вещи без мяса. Лакомство за правильно выбранную вещь собака получала только из рук дрессировщика (владельца).

Вместо ящика можно использовать хорошо вымытые пакеты из-под молочных продуктов и соков или трехлитровые банки, куда закладываются предметы с разными запахами и кусочком лакомства в той емкости, где лежит искомый предмет.

Источник