Дрессировка собаки на злобу

Развитие активно-оборонительной реакции (злобы)

Навык недоверчивого отношения к посторонним людям, смелой и активной борьбы с человеком, нападающим на собаку, крепкой хватки за его одежду является базой для подготовки собак к розыскной, сторожевой, караульной и другим специальным службам. Условные раздражители — команда «Фасе» и жест — показ рукой в направлении помощника.

Безусловные раздражители — помощник и разнообразные воздействия его на собаку. Навык вырабатывается на базе активно-оборонительной реакции. Можно использовать реакцию подражания. Прием вводится после установления хорошего контакта дрессировщика с собакой.

Развитие активно-оборонительной реакции должно начинаться в период группового содержания щенков и продолжаться до передачи их на основной курс специальной подготовки. Методика и техника дрессировки.

Характер упражнений и последовательность их усложнения зависит от возраста собаки, степени ее подготовленности, условий содержания до начала дрессировки, преобладающей реакции поведения. Упражнение выполняется в следующем порядке.

Развитие злобы у молодняка

На выбранном участке местности, укрыв помощника, руководитель занятия дает команду дрессировщику поставить собаку на цепь, привязав к дереву (столбу) на высоте t метра от земли так, чтобы при натяжении цепь оказалась выше туловища собаки и не попадала между ее конечностями. Цепь удерживается левой рукой вместе с поводком на расстоянии одного метра от ошейника в целях ослабления (смягчения) рывков собаки в сторону помощника (рис.

48). По установленному сигналу помощник осторожно выходит из-за укрытия, приближается к собаке, следя за ее поведением. Дрессировщик, показывая рукой в сторону помощника, произносит команду «Фасе». Активную реакцию собаки поощряет поглаживанием. Помощник, подойдя к собаке, совершает нападающие действия, ударяя прутом по земле, слегка по бокам собаки.

Как только оке достаточно возбудится, помощник убегает в укрытие. Дрессировщик успокаивает собаку поглаживанием. Через 2 — 3 минуть; упражнение повторяется. После выработки смелости у собаки, небоязни взмахов помощника прутом переходят к упражнениям по выработке хватки за тряпки, специальные рукава.

С этой целью помощник, раздразнив собаку ударами прута, делает взмах тряпкой над собакой или ударяет ее так, чтобы она смогла схватить тряпку. При слабой хватке помощник подтягивает тряпку к себе, пытаясь отнять ее. Если собака держит слишком крепко, бросает эту тряпку и как только собака освободится от нее, переключает собаку на другую тряпку.

По сигналу дрессировщика помощник прекращает дразнение и убегает в укрытие. Упражнение заканчивается выгуливанием собаки. Многократное повторение упражнений по развитию злобы с использованием тряпок быстро приводит к образованию нежелательной привычки. Поэтому если собака смело хватается за тряпки, не боится ударов прутом, отрабатываются упражнения по выработке крепкой хватки с перехватыванием за специальные рукава, собаку приучают к ведению борьбы с помощником путем стаскивания с него предметов специальной одежды с последующей хваткой за руки помощника. Практикуются упражнения с привлечением двух помощников, нападающих на собаку одновременно и применяющих различные механические раздражители.

Развития хватки и злобы в короткие сроки.

Злобу у щенков и собак с пассивно-оборонительной реакцией развивают групповыми упражнениями, используя способности собак к подражанию. При этом одна из собак в группе должна быть более злобной, чтобы ее действия побуждали других собак к злобной реакции на воздействия помощника. Следует учесть, что в группе должно быть не более 4 — 5 щенков или 2 — 3 взрослые собаки и дразнение их надо продолжать не более 2 — 3 минут. Иначе у собак развивается излишняя голосовая реакция (лай) и перевозбуждается нервная система.
Рис. 48. Развитие активно-обороните реакции Количество и характер упражнений по развитию злобы’ определяются исходя из индивидуальных особенностей собак — возраста, степени выраженности оборонительной реакции и податливости к дрессировке.

Со щенками упражнения рекомендуется проводить 2 — 3 раза ежедневно, а с собаками старше 6 — 8 месяцев, не имеющими достаточной злобы, на первых 4 — 5 занятиях надо проводить по 5 — 6 упражнений (по 2 сочетания каждый раз) с перерывами между упражнениями 5 — 10 минут. Продолжительность дразнения — 1 — 2 минуты.

В последующем количество упражнений постепенно сокращается до 1 — 2 раз на каждом занятии. Собаку можно считать подготовленной для передачи на курс служебной дрессировки, если она не боится нападающего человека, смело и активно вступает с ним в борьбу, проявляя крепкую хватку с перехватыванием за руки помощника. Возможные ошибки дрессировщика: 1. Применение помощником сильных механических раздражителей, вызывающих у собаки не злобу, а трусость. 2. Использование однообразной формы одежды. 3. Проведение занятий на однообразной местности, в одно и то же время суток.

Развитие активно-оборонительной реакции (злобы). Методика и техника дрессировки

Характер упражнений и последовательность их усложнения зависит от возраста собаки, степени ее подготовленности, условий содержания до начала дрессировки, преобладающей реакции поведения. Упражнение выполняют в следующем порядке: на выбранном участке местности, укрыв помощника, руководитель занятия дает команду дрессировщику поставить собаку на цепь, привязав к дереву (столбу) на высоте 1 м от земли так, чтобы при натяжении цепь оказалась выше туловища собаки и не попадала между ее конечностями. Цепь удерживают левой рукой вместе с поводком на расстоянии одного метра от ошейника в целях ослабления (смягчения) рывков собаки в сторону помощника (рис. 18).

Рис. 18. Развитие активно-оборонительной реакции

По установленному сигналу помощник осторожно выходит из-за укрытия, приближается к собаке, следя за ее поведением. Дрессировщик, показывая рукой в сторону помощника, произносит команду «Фас!». Активную реакцию собаки поощряет поглаживанием. Помощник, подойдя к собаке, совершает нападающие действия, ударяя прутом по земле и слегка по бокам собаки.

Как только она достаточно возбудится, помощник убегает в укрытие. Дрессировщик: успокаивает собаку поглаживанием. Через 2—3 мин упражнение повторяют.

После выработки смелости у собаки, небоязни взмахов помощника прутом переходят к упражнениям по выработке хватки за тряпки, специальные рукава. С этой целью помощник, раздразнив собаку ударами прута по земле, делает взмах тряпкой над собакой или ударяет ее так, чтобы она смогла схватить тряпку. При слабой хватке помощник подтягивает тряпку к себе, пытаясь отнять ее.

Если собака держит слишком крепко, бросает эту тряпку и как только собака освободится от нее, переключает собаку на другую тряпку. По сигналу дрессировщика помощник прекращает дразнение и убегает в укрытие. Упражнение заканчивается выгуливанием собаки.

Многократное повторение упражнений по развитию злобы с использованием тряпок быстро приводит к образованию нежелательной привычки. Поэтому если собака смело хватается за тряпки, не боится ударов прутом, отрабатываются упражнения по выработке крепкой хватки с перехватыванием за специальные рукава, собаку приучают к ведению борьбы с помощником путем стаскивания с него предметов специальной одежды с последующей хваткой за руки помощника.

Практикуются упражнения с привлечением двух помощников, нападающих на собаку одновременно и применяющих различные механические раздражители.

Злобу у щенков и собак с пассивно-оборонительной реакцией развивают групповыми упражнениями, используя способности собак к подражанию. При этом одна из собак в группе должна быть более злобной, чтобы ее действия побуждали других собак к злобной реакции на воздействия помощника. Следует учесть, что в группе должно быть не более 4—5 щенков или 2—3 взрослые собаки и дразнить их надо продолжать не более 2—3 минут. Иначе у собак развивается излишняя голосовая реакция (лай) и перевозбуждается нервная система.

Количество и характер упражнений по развитию злобы определяют исходя из индивидуальных особенностей собак — возраста, степени выраженности оборонительной реакции и податливости к дрессировке.

Со щенками упражнения рекомендуют проводить 2—3 раза ежедневно, а с собаками старше 6—8 мес, не имеющими достаточной злобы, на первых 4—5 занятиях надо проводить по 5—6 упражнений (по 2 сочетания каждый раз) с перерывами между упражнениями 5—10 минут. Продолжительность дразнения — 1—2 минуты. В последующем количество упражнений постепенно сокращается до 1 —2 раз на каждом занятии.

Собаку можно считать подготовленной для передачи на курс служебной дрессировки, если она не боится нападающего человека, смело и активно вступает с ним в борьбу, проявляя крепкую хватку с перехватыванием за руки помощника.

Возможные ошибки дрессировщика:

• Применение помощником сильных механических раздражителей, вызывающих у собаки не злобу, а трусость.
• Использование однообразной формы одежды.
• Проведение занятий на однообразной местности, в одно и то же время суток.
• Не следует забывать, что собака всегда должна быть победителем.

Выработка навыка. Вызвать у собак агрессию можно с помощью многих приемов: дразнить, нападая на собаку, пытаться отнять корм, убегать и прятаться, демонстрируя страх перед собакой. Разные собаки нуждаются в применении разных приемов: для одной — достаточно чужому человеку помахать перед мордой собаки тряпкой, чтобы она немедленно вцепилась в нее, для другой — необходимо долго и тщательно прятаться, выглядывать из-за укрытия, постукивая и издавая различные шорохи, делать неуверенные шаги в ее сторону и тут же убегать. Очень часто лучший результат дает применение комбинированных методов. Кроме того, выработку команды «Фас!» условно делят на два периода:

Как развить злобу у собаки

Даже, если ваш питомец не выказывает своей злобности и в одиночку пассивен и даже труслив перед чужим, это легко исправить во время коллективных стайных тренировок. Описываемые ниже упражнения, как развить злобу у собаки, пригодны для дрессировки как одиночной собаки, так и песьего коллектива.

Перед дрессировкой тщательно проинструктируйте помощника: он не должен подходить и разговаривать с владельцами собак ни до ни после занятия, ему необхлдимо прийти на площадку отдельно от всех, выходить на обучение из-за укрытия, не стараться изо всей силы вырвать у собаки кусок материи, бить собак плеткой только по задним лапам или корпусу, ни в коем случае — по голове.

Собак привязывают, намордники снимают. Владельцы располагаются рядом с воспитанниками. Из-за укрытия выходит помощник, приседает, размахивает руками, машет куском крепкой ткани и бьет им по земле. Постепенно приближается, сначала к более опытной собаке. Завидев незнакомца, ведущего себя вызывающе и подозрительно, собаки поднимают лай.

Хозяин должен одобрять питомца голосом «хорошо, чужой».

Команда «чужой»

Подойдя к собаке, помощник несколько раз ударяет куском ткани по земле. Собака лает, пытается схватить тряпку, но вначале не должна доставать до нее. Владелец обязан следить, чтобы поводок не провисал или провисал несильно. Иначе при очередном рывке рванувшуюся собаку отбросит назад, причинив ей боль. Взмахивая тканью, помощник должен несильно ударить собаку плеткой.

Хозяин в это время дает команду «чужой». Помощник, придвинувшись поближе, дает собаке захватить тряпку. Хозяин — поощряет и повторяет команды «чужой», » фас». Необходимо попридержать ткань, дав собаке потрепать ее. Хозяин произносит команды, поощряет «чужой, фас, хорошо».

После этого помощник бросает тряпку.

Если собака увлечена тряпкой и не обращает на помощника больше никакого внимания, надо постараться переключить ее внимание на помощника. Помощник должен ударить плеткой по земле около собаки, если собака опять не бросила тряпку, несколько раз стегнуть ее плеткой, взмахнуть руками. Когда собака начнет бросаться на него, панически убежать. Хозяин поощряет питомца «хорошо» и подает команду «чужой».

Обучение команде «фас»

Следует помнить, что команда «фас» подается перед тем, как собака схватит тряпку и начнет трепать ее, вырывая из руки помощника. Более молодым собакам, с которыми не отрабатывается команда «фас», а просто преподносится урок реакции на команду «чужой», тряпку захватывать не дают, но после того, как подразнят, панически отбегают.

Для выработки злобной реакции на чужого потребуется два — три непродолжительных занятия. Затем необходимо усложнить упражнение. Помощник выходит из-за укрытия с двумя тряпками, также шумно приближается к собаке. Здесь следует соблюдать предельную осторожность — собака ни в коем случае не должна дотянуться до одежды, частей тела помощника.

Помощник приближается к собаке, бьет ее одной из тряпок. Хозяин дает команду « фас». Когда собака захватит ткань и начнет ее трепать (хозяин поощряет «фас, фас, хорошо»).

Помощник должен некоторое время удержать тряпку в руке, потом несколько раз ударить животное другой тряпкой (на первый случай, во втором куске материи должна быть спрятана плетка, чтоб собака среагировала на боль), добиться, чтоб собака бросила первую и схватила вторую тряпку. Как только пес попытается захватить вторую тяпку, хозяин подает команду «фас». Когда собака захватит вторую тряпку, помощник несколько раз потянув ее, должен бросить ткань и панически убежать. Хозяин поощряет «чужой, хорошо чужой».

Навык считается выработанным, когда собака активно реагирует на появление чужого, захватывает и трепет тряпку, бросает первый и переключается на второй кусок ткани, хватает его, тянет, борьбой заставляя чужого испугаться и убежать.

Следует учесть, что собаки так же как и люди бывают флегматиками. У таких животных не развивают злобу, а работают с упражнениями по поиску вещей, людей — поисково-спасательная служба.