Как дрессировать щенка 2 месяца

Воспитание щенка вельш корги пемброк

Именно воспитание, а не дрессировка, основа благополучной совместной жизни с собакой! Пемброк может не знать ни одной традиционной команды, но при этом понимать вас и слушаться с полуслова. Важно понимать, что щенок – это не игрушка, не велосипед, который если надоел – можно поставить в угол. Щенок пемброка – это яркая, сильная личность, верный друг вашей семьи.

Вы приобрели маленького щенка. Теперь он – Ваш, он полностью и всецело зависит только от Вас, и за его жизнь и судьбу отвечаете только Вы.

С какого возраста можно начинать?

Воспитание щенка начинается с первых минут, как только вы взяли маленький пушистый комочек счастья на руки! С первых дней в доме, щенку нужно объяснять правила поведения и взаимодействия со всеми членами семьи. Сейчас речь совершенно не о дрессировке! Я говорю о простых, бытовых вещах -туда ходи, сюда не ходи.

Главная ошибка, которую совершают владельцы — позволяют маленькому щенку какие-то вольности, а от взрослой собаки требуют так не делать. Запомните все, что будет нельзя взрослой собаке — нельзя щенку.

Щенок дратхаара дрессировка

Первые несколько дней, щенку нужно дать освоится в новом месте. Дать возможность познакомится со всеми и с пространством дома/квартиры. Пройдя период адаптации, можно начинать дрессировку щенка вельш корги пемброк. Ранняя дрессировка позволяет установить близкий контакт со щенком и выстроить доверительные отношения.

Дрессировка маленького щенка пемброка должна быть построена исключительно на положительном подкрепление и больше напоминать игру.

Сейчас существует множество вариантов онлайн уроков по дрессировке, как в записи, так и индивидуально, которые позволят вам не упускать драгоценное время и не подвергать риску здоровье вашего питомца на карантине.

Очень удобно соблюдать режим. Еда-в одно время, спать-в одно время, гулять-в одно время. Скоро вы узнаете, что у собаки есть встроенные часы))

Обязательно разговаривайте со щенком, повторяйте одни и те же слова на одни и те же действия. Запоминают очень быстро!

Чтобы щенок не грыз ваши вещи, обеспечьте его «погрызным» материалом, особенно в период смены зубов. Можно давать либо большую кость, либо веточки от плодовых деревьев и много разнообразных игрушек. Это конечно приводит к дополнительной уборке, но все же лучше, чем если щенок будет грызть вашу мебель.

Кормление – важная часть воспитательной работы. Кормите строго по расписанию. Не потакайте капризам щенка, если он начинает перебирать в еде. Дайте немного времени, затем уберите миску до следующего кормления.

Проголодается – все съест. Если щенок периодически не доедает корм, возможно, ему много, уменьшите порцию. Но обычно, пемброки очень любят покушать и постоянно выпрашивают вкусняшки, в связи с чем склонны к полноте. Всегда следите за кондицией собаки.

Воспитание и дрессировка щенка 2, чем с ним надо заниматься

Если подвижность уменьшилась – уменьшайте порции, и наоборот. Но без фанатизма

Щенка вельшкорги пемброк можно передавать владельцам по достижению возраста 45 дней.

В этом возрасте производится актировка помета -осмотр щенков для оценки соответствия стандарту породы, щенки при осмотре которых, кинолог выявляет дисквалифицирующие недостатки, получает отметку в щенячьей карточке «не для разведения». По новому племенному положению РКФ, отметку «не для разведения» заводчик может поставить щенку, который соответствует стандарту и не имеет пороков.

Ответственные заводчики не передают щенков владельцам до 2-2,5 месяцев, в зависимости от графика вакцинации. Не хочу углубляться в данной теме в разные схемы вакцинации-у каждого заводчика свой опыт.
Скажу только одно, что полностью привитым щенок может считаться после двух комплексных прививок и прививки от бешенства в 3 месяца и трехнедельного карантина после нее-3 месяца и 21 день. В этом возрасте можно отправляться на дрессировочную площадку, выставку, уезжать за границу.

Что же получается? -сидеть дома до 4 месяцев и мыть в хлорке обувь перед входом в квартиру? Конечно, нет! Потому что вы упускаете самое важное время для психологического развития щенка. В период до 3 месяцев происходит быстрое формирование условных рефлексов, которые сохраняются надолго.

В этом возрасте у щенка полностью отсутствует чувство страха и любой раздражитель вызывает интерес. Чем больше вы покажете щенку именно в этот период, тем легче вам и вашей собаке будет потом. Также в этом возрасте щенок имеет небольшой вес и размер, легко помещается запазуху и вы можете ездить на общественном транспорте, заходить в магазины, гулять в шумных местах, где много людей и есть коляски, велосипеды, ролики, автомобили, другие животные и птицы.

Территория загородного дома -место с минимальным количеством раздражителей, поэтому вам необходимо выезжать со щенком в город и знакомиться с внешним миром, чтобы в последствии не появилось агрессии и трусости при встрече с незнакомым.

В период карантина очень важно не перегревать и не переохлаждать щенка, не гулять там, где гуляют местные собаководы и бродят бездомные собаки.

Приучение к туалету щенка вельшкорги пемброк

• маленький щенок не способен терпеть долгое время.
• щенок точно сходит в туалет: после того как проснулся и после того как покушал.

• пеленки радостно рвутся подрастающим щенком вельшкорги и превращаются из предмета гигиены в развлечение
• вы хвалите щенка за то, что он сделал дела на пеленку. Что происходит в голове у щенка? Формируется связь: пописал на пеленку — тебя похвалили, ты молодец! Щенок четко запоминает, что все надо нести домой и прогуляв на улице несколько часов забегает домой и радостно дует на пеленку.

Приучение к ошейнику и поводку щенка вельшкорги пемброк

Ошейник выбираем мягкий, тканевый, по размеру шеи щенка. Между шеей и ошейником должно проходить два пальца. Если ошейник слишком тугой, то он будет причинять дискомфорт щенку, если слишком свободный -малыш легко снимет амуницию.

Надеваем его дома и щенок ходит в нем постоянно, до того момента как перестанет обращать на него внимание.

Поводок также пристегиваем дома, после того, как этап с почесушками от ошейника пройден. Малыш свободно бегает с поводком по дому. Важно: не давать играть с поводком, не оставлять щенка без присмотра с пристегнутым поводком.

Отвлекайте щенка игрой или лакомством, чтобы щенок не обращал внимание на поводок.

Выходим на улицу и даем возможность щенку двигаться в желаемом направление, следуя за ним «по пятам». Если щенок направляется в сомнительное или опасное место, то берем его на руки и уходим в другом направление. Не натягивайте поводок, чтобы у щенка сформировалось хорошее отношение к поводку: «поводок-классно-прогулка».

Несколько дней, не больше.

После того, как малыш познает радость прогулок и будет спокойно воспринимать веревочку сзади, начинаем приучать щенка не тянуть поводок и двигаться в заданном направление. При натяжение поводка останавливаемся, ждем пока щенок посмотрит на вас и хвалим. Для того, чтобы повернуть щенка в заданном направление поманите малыша лакомством.

Задача состоит в том, чтобы щенок понял, что при натяжение поводка вы не идете быстрее, а наоборот останавливаетесь. Часто щенок делает несколько шагов , а потом понимает, что он привязан и включает «ручник», вернее садится на попу и отказывается двигаться. Не делаем к нему движений.

Нужно присесть на корточки (поводок прослаблен, но не на земле) и ласково позвать щенка. Если щенок сразу начинает истерить и биться, то нужно остановиться и позвать щенка, он все равно услышит и придет. Подошел -дать вкусняшку и от души похвалить. Дальше в том же порядке.

Начинайте с коротких занятий , не более 20 минут постепенно увеличивая время.

Есть мнение, что правильнее и проще переупрямить щенка. Проволочь его на попе денек, другой, а на третий он смирится. Да, конечно смирится, только о каком доверие к неадекватному хозяину может идти речь?

Пемброк, очень подвижная собака, любит подолгу гулять. Однако, если заметили, что щенок на прогулке начинает садиться или прикладываться, то значит он устал. Дайте ему немного отдохнуть и возвращаетесь домой.

Источник

Обучение и игры со щенком

Обучение и игры со щенком — то, что нужно, чтобы щенок рос послушным, активным и здоровым. Хорошо выдрессированные малыши вырастают в спокойных и воспитанных собак. О том, зачем нужны игры для щенка и почему так важно обучать его различным командам — в сегодняшней статье.

Зачем нужно играть со щенком:

• Собаки любят не только есть и спать, но и играть. И пока щенок маленький и только начинает познавать мир, важно обеспечить ему физический и психологический комфорт.
• Игры с собакой укрепляют отношения с хозяином и дарят обоим огромное удовольствие.
• С помощью игр малыш лучше адаптируется к незнакомым ситуациям и не боится чужих людей.
• Сочетание игры с дрессировкой позволяет щенку выплеснуть лишнюю энергию и расти более дисциплинированным.
• Вы всегда сможете быть уверенным в правильном поведении своего питомца как наедине, так и среди людей.

Когда начинать играть со щенком

Начиная с 3 щенячьих недель вам нужно общаться с собакой не меньше 10 минут в день. Оптимальный возраст для начала игровой активности и дрессировки щенка — 2 месяца. У него начинают меняться зубы, он постоянно что-то грызёт. Для переключения внимания предложите собаке игрушки: пищалки, косточки, валики, канатики, мячик, тарелку. Игрушки незаменимы в процессе обучения щенка.

Любая игра или тренировка должна ассоциироваться у малыша с чем-то интересным и приятным. Когда вы поймёте, как играть со щенком в его 2 месяца, вам будет легче взаимодействовать с ним по мере его взросления.

Без игрушек в процессе воспитания собаки не обойтись.

Обучение и игры со щенком: правила

Чтобы игра не закончилась укусами или порчей имущества, вам следует придерживаться нескольких простых правил подготовки к ней:

• перед началом занятий любимца нужно покормить;
• играть с ним лучше в хорошо проветренной комнате или на улице;
• запаситесь заранее специальными игрушками для щенков. Они помогут сделать игру более разнообразной, а питомец постепенно разовьёт моторику и мышечную силу.

Понаблюдайте, к чему малыш проявляет наибольший интерес. Сами упражнения нужно постоянно менять и делать перерывы в игре. Щенок быстро перевозбуждается и теряет контроль, поэтому занятия должны быть короткими, но увлекательными.

Не забывайте о том, что малышу важна ваша весёлая компания.

Типы игр со щенком

Игры со щенками могут быть развивающими и обучающими. К первым относятся ежедневные занятия с мячиком, косточкой, мягкой игрушкой, изделиями из латекса, любыми безопасными бытовыми предметами. Они тренируют внимание собаки, учат правильно вести себя в коллективе и не быть агрессором. Научите пёсика приносить игрушку, но не забирайте её силой.

За выполненную команду похвалите или угостите лакомством.

Развивающие

К самым популярным развивающим играм со щенком можно отнести следующие:

• Прятки. Играть можно и с игрушками, и с человеком. Вы показываете игрушку или лакомство и говорите «Ищи!». Если щенок не понял, нужно отвести его в место спрятанного предмета и показать его. На улице вы можете спрятаться за деревом и наблюдать, как щенок ищет вас. Когда он окажется рядом, выйдите и скажите «Ко мне». В случае успеха обязательно поощрите собаку вкусненьким.
• Догонялки. Играйте со щенком на улице: бегите до определённого места рядом, а при достижении цели похвалите питомца. Когда вы убегаете от щенка, а не он от вас, он быстрее понимает ваше лидерство.
• Игра с тарелкой, мячиком, диском или фрисби. Метните подальше один из предметов, чтобы пёс принёс его обратно. Повторяйте, пока он не устанет. При каждом возвращении к вам давайте ему пару минут на удержание игрушки в зубах. Затем скажите «Брось», чтобы он уступил. Если не получается, аккуратно достаньте её из пасти и снова весело скажите «Брось». Таким образом щенок выучит три команды: ко мне, принеси, брось.
• Работа носом на улице. Найдите дерево с рельефной корой и положите туда лакомство на уровне головы щенка. Затем меняйте его положение, пряча то внизу, то вверху, чтобы малыш нагибался или вставал на задние лапы.

Лучше всего использовать комплекс игровых упражнений.

На улице можно поиграть в прятки: показать любимую игрушку, спрятать и попросить найти.

Обучающие

Ко второй категории относятся обучающие игры с элементами дрессировки. В каждой игре можно провести обучение щенка командам «Дай лапу», «Принеси», «Сидеть», «Ищи», «Служи», «Апорт» и другим. Например, попросите собаку сесть и покажите ей лакомство чуть выше её носа, чтобы она могла достать его из положения сидя.

Другая игра под названием «Аджилити» помогает выяснить, насколько щенок понимает хозяина. Он преодолевает препятствия с помощью голосовых команд. Это считается высшим этапом дрессировки, когда собака и человек работают в одной команде.

Обучающие игры помогают щенку отличать похвалу от порицания, направляют его внимание, обучают понимать жесты и взгляды, помогают сильнее привязаться к хозяину. Обучение и игры со щенком являются важным элементом воспитания собаки.

Играя со своим питомцем, вы не только делаете его жизнь более разнообразной, но и социализируете его. И если он сам приглашает поиграть вас — не отказывайтесь от истинного удовольствия общения с ним.

Источник

Дрессировка щенка

Д рессировка щенка, это безусловно важнейшая тема. Сначала я не думал делать отдельного раздела по дрессировке щенка, а хотел ограничится разделом о дрессировке по послушанию, но после множества вопросов, которые поступают ко мне по дрессировке щенков я решил, чем отвечать каждому человеку отдельно лучше выложить все в отдельный раздел.

В чем разница между дрессировкой щенка и дрессировкой молодой или взрослой собаки по послушанию? Разница естественно в возрасте, щенок в силу того, что еще не сформировался ни физически, ни психически не может делать того что может более старшая собака, поэтому требования, которые предъявляются к щенку намного скромнее чем требования к взрослой собаке.

Но это совсем не значит, что щенячья дрессировка, это какие-то игрушки нет это вполне серьезная и важная работа по выращиванию рабочей собаки. Конечно многого можно добиться воспитанием щенка и для многих пород и собак хозяева которых не предъявляют к ним высоких требований особая дрессировка и не нужна, но все равно выполнение некоторых самых элементарных команд таких как «Ко Мне!», «Нельзя!», «Место!» совсем не повредит.

А уж если вы хотите дрессировать свою собаку в качестве защитника или сторожа, или еще по каким-либо видам специальной дрессировки то тут из желательной дрессировка щенка переходит в разряд обязательной.

Многие навыки необходимые в дальнейшей специальной дрессировке у щенков вырабатываются очень легко, а с возрастом сделать это становится намного сложнее, а иногда и не получается вовсе. Я говорю, например, об аппортировке, которая относительно просто вырабатывается у щенка и очень-очень сложно у взрослой собаки, а представить себе обучение специальным курсам дрессировки без аппортировки очень тяжело.

Что нужно помнит при дрессировке щенка:

1. Только положительные эмоции щенки особенно чувствуют настроение хозяина, и, если вы будете злиться на щенка он замкнется в себе и у вас ничего не получиться.
2. Продолжительность занятий должно соответствовать возрасту щенка, и щенок не должен уставать во время занятий по дрессировке, если вы видите, что щенку не интересно, занятие нужно сразу прекратить. Я рекомендую заниматься со щенком не более 20 минут, при этом повторять одну команду не более 3 раз. И заканчиваться занятие по дрессировке должно обязательно на положительной ноте.
3. Все поданные вами щенку команды, как и команды взрослой собаке, обязательны к исполнению, тут ни каких поблажек, или вы не подаете команду, или, если подали, то добиваетесь ее выполнения. Только добиваться выполнения нужно мягко без применения наказания. Вам нужно просто переупрямить своего щенка, когда он поймет, что выполнить вашу команду все равно придется он смириться с этим, а когда вы его за это еще и сильно похвалите, то со временем он будет выполнять ваши команды с удовольствие и ждать вашей похвалы.
4. И последнее вам нужно помнить, что, дрессируя собаку вы воздействуете на ее психику и воздействия эти не обратимы. У вас не получиться, как на компьютере, в случае неудачи удалить старые файлы и записать новые, все, что вы «запишите» в память вашего щенка будет раз и навсегда, поэтому если вы в чем-то не уверены, то не делайте этого посоветуйтесь с профессионалами, почитайте литературу, тут хорош принцип семь раз отмерь-один отрежь.

Ну а я, как всегда надеюсь, что информация из этого раздела будет вам полезной и напоминаю, что любые вопросы вы можете мне задать по телефону, электронной почте или с помощью формы вопроса на странице цены и услуги.

Источник

Дрессировка собак

Чтобы вырастить хорошую собаку, кроме полноценного кормления, важно обеспечить физическое развитие и правильное воспитание щенка. Прогулки и игры в любую погоду способствуют закалке щенка, развитию скелета и мускулатуры, укреплению нервной системы и всего организма, что, в свою очередь повышает приспособляемость щенка к различным условиям жизни и податливость к дрессировке.

Воспитание (воспитательная дрессировка), по сути дела, начинается с периода, когда щенок начинает самостоятельно передвигаться, воспринимать звуковые и зрительные раздражители, и продолжается до 12-18 месяцев, когда молодую собаку можно начинать дрессировать. В отличии от дрессировки, в период воспитания к щенкам не применяют сильных раздражителей (принуждение и запрещение).

Наказывать щенка – запугивать или бить строго запрещено. К животному нужно проявить чуткость, осторожность, ласку. Необходимо, чтобы собака прониклась к человеку доверием и уважением, но ни в коем случае – страхом.

Чем больше времени вы проводите с животным (гуляете, играете, кормите), тем лучше между вами и щенком установиться « контакт». В воспитании щенка необходимо соблюдать последовательность: от простого – к сложному. Прогулки – основное средство, ознакомления щенка с окружающей средой и приучения спокойно реагировать на всевозможные раздражители.

Если на прогулке что-либо испугает щенка, не оставляйте этого без внимания. Подойдите к предмету, которого испугался щенок, и подбадривая, привлекая лакомством, подзовите животное, дайте ему возможность осмотреть и обнюхать этот предмет. Играя, подбегайте к «страшному» предмету, поглаживая и давая лакомство.

Начинать знакомство с раздражителями надо с простой обстановки и постепенно усложнять ее. Нельзя щенка первый раз выводить сразу в оживленное место. Множество людей, незнакомый шум, гудки, грохот транспорта могут напугать его, а повторение подобных прогулок – сделать трусливым.

Начинать прогулки нужно как можно раньше в спокойном месте, постепенно переходя на мало оживленные улицы. Потом – на более оживленные, на улицы с большим автомобильным движением, при возможности вблизи железных дорог.

Также нужно приучать щенка спокойно относиться к выстрелам и сильным звуковым раздражителям. Для этого можно использовать детские надувные шарики. Надуйте сначала шар не более десяти сантиметров и в процессе игры дайте собаке, когда шар лопнет – подбодрите щенка.

В следующий раз надуйте шар больше, так постепенно щенок привыкнет не бояться хлопка.

Важным моментом в воспитании щенка является его общение со сверстниками, а также со взрослыми дрессированными собаками. Это позволит щенку в процессе подражания старшим животным выработать необходимые черты. Нужно поддерживать естественную активность у щенка. В процессе игры со щенком необходимо направлено вырабатывать желательные условные рефлексы (привычки).

Но все упражнения в процессе воспитания нужно дозировать, чтобы не допускать отрицательных последствий, потому щенкам сложно долго выдерживать сосредоточенную деятельность. Это может переутомить его, перенапрячь и вызвать сильную усталость и вялость. Упражнения по выработке того или иного навыка следует проводить примерно 3 – 5 раз в день по 5 – 7 минут.

Все это следует делать с таким расчетом, чтобы к шести – восьми месяцам щенок был знаком с разнообразными раздражителями и спокойно реагировал на любую обстановку.

Физическую нагрузку нужно увеличивать постепенно, чтобы не переутомлять щенка, и постоянно следить за его поведением. Необходимо учитывать особенности роста щенка Бернского зенненхунда и не позволять ему брать барьеры выше собственного роста, не прыгать с высоких площадок.

До двухмесячного возраста стараться ограничивать спуски вниз по лестнице, а вот подъемы в небольших количествах полезны. Для укрепления пясти щенку полезно ходить по гравию, а зимой по глубокому снегу. С трехмесячного возраста нужно приучать щенка к длительным прогулкам.

К четырем месяцам щенок должен проходить в день до трех километров, но необходимо помнить, что до восьми месяцев длительность безостановочного перехода не должна превышать 20 минут. С четырех месяцев щенка можно приучать к плаванию, к преодолению препятствий (канав, рвов, лестниц).

Обучать щенка нужно с учетом возраста. Процесс воспитания щенков и молодых собак с учетом возрастных особенностей можно разделить на три периода.

Второй период – с 1,5 месяцев до 5-6 месяцев. В возрасте 2-3 месяцев у щенков внешнее торможение, почти отсутствует, и условные рефлексы вырабатываются максимально быстро. В этот период следует вырабатывать у щенка навыки на команду «Ко мне» и « Гуляй». Навык подбегать по команде «Ко мне» удобно вырабатывать при кормлении.

Перед дачей корма надо подзывать щенка, вначале с близкого расстояния (5 -7 м.), а затем увеличивать его. Во время каждой прогулки 2-4 раза с промежутком 5-10 минут нужно ласково подзывать щенка, если щенок подбежал, произнести команду «Хорошо», продублировать «Хорошо, ко мне», дать лакомство и начать с ним играть. После игры подается команда «Гуляй».

При ежедневном повторении этих упражнений рефлекс на команду «Ко мне» автоматизируется и станет безотказным.

В возрасте 40-50 дней, а так же четырех – пяти и шести – семи месяцев отмечается большая интенсивность внешнего торможения и более длительное образование условных рефлексов. Работать со щенками более сложно. Если с сукой-матерью щенки вели себя смело среди различных раздражителей, то без суки они становятся более осторожными.

Поэтому нужно учитывать возрастные особенности поведения щенка, занимаясь с ним. Проводить занятия по выработке того или иного навыка надо незадолго до кормления, когда щенок проявляет активность. Место для занятий должно быть знакомо щенку, там не должно быть сильных посторонних раздражителей. В дальнейшем нужно систематически менять места занятий.

Важно поддерживать общение щенка с другими щенками и со взрослыми, хорошо дрессированными собаками для успешной выработки необходимых черт поведения в порядке подражания. Нужно учитывать, что щенки в группе ведут себя смело, активно, а в одиночку могут проявлять излишнюю осторожность.

Упражнения по выработке того или иного навыка нужно проводить несколько раз в день, но без излишней муштровки. Не нужно многократно повторять команды, излишняя муштровка не повышает качества работы щенка, а, напротив снижает активность.

В этот период приучают щенка к кличке, ошейнику, поводку, розыску и подноске предметов, осторожно вырабатывать навык прекращать действия по команде «Фу», при этом не следует подавать команду «Фу» в резком тоне и болевое подкрепление должно быть слабым, но чувствительным. Вырабатывают навык на команды «Сидеть», «Место».

Первоначальная длительность этих команд должна длиться от нескольких секунд до минуты. И отменяются эти команды, командой «Гуляй».

В этот же период приучают щенка к ошейнику и поводку. Удобнее всего приучение к ошейнику и поводку производится во время прогулок и игры со щенком. Рекомендуется во время игры, отвлекая щенка игрой и дачей лакомства, привязать ему на шею тряпочку.

Затем, играя и поглаживая, осторожно надеть на шею щенку облегченный ошейник, если это вызовет беспокойство, надо отвлечь щенка игрой или лакомством. Через некоторое время нужно снять ошейник, а затем повторить упражнение. Когда щенок будет спокойно относится к ошейнику, начинают приучать его к поводку.

Рекомендуется использовать легкий веревочный поводок, который пристегивают к ошейнику во время игры, что бы щенок не беспокоился, его в этот момент нужно отвлекать игрой и лакомством. В дальнейшем, поводок пристегивают перед выходом на улицу, это способствует выработке навыка идти на поводке за хозяином. Ошейник должен быть надет ни чрезмерно свободно, ни туго.

А поводком нельзя производить резких рывков и ударов – это может вызвать боязнь поводка и недоверие к хозяину.

Как можно раньше, примерно с 2-х месяцев, нужно приучать щенка спокойно реагировать на звуки грома и выстрелов. Попробуйте первое занятие провести дома. Пусть кто-нибудь лопнет надутый воздушный шар вдалеке от щенка, в то время когда вы будете играть с ним, если он насторожится, вы его подбадривайте играя, и постепенно приближайте звук хлопка.

Только не вздумайте повторять это занятие, если он сильно испугается.

Активные, энергичные, как бы неукротимые щенки вначале трудно поддаются воспитанию. Требуется терпение, что бы ввести их в рамки нужного поведения, но в дальнейшем такие щенки обычно показывают отличные результат.

Третий период. С 6-7 месяцев можно переходить на индивидуальное воспитание щенка, воспитательная дрессировка усложняется, продолжается закрепление общедисциплинарных навыков и начинается подготовке к дрессировке.

ВАЖНЫЙ СОВЕТ
Нельзя воспитывать щенков
Посредством крика и пинков.

Щенок, воспитанный пинком,
Не будет преданным щенком.

Источник