Как научить собаку апортировать

Апортировка предметов

Навык на команду «Апорт!» очень важен, так как является основой для последующей отработки многих приемов специальной дрессировки (выборка вещей, обыск местности, работа по следу и др.).

Условными раздражителями при выработке навыка являются команды «Апорт!», «Дай!» и жест — выбрасывание правой руки (ладонью вниз) в направлении брошенного предмета и небольшой наклон корпуса вперед. Безусловные раздражители — апортировочный предмет, лакомство, поглаживание. Прием отрабатывается после выработки у собаки навыков на команды «Гуляй!», «Ко мне!» и «Сидеть!» и параллельно с рядом других приемов общей дрессировки.

Первые занятия следует проводить на участке без отвлекающих раздражителей.

Как приучить собаку подносить предметы

Первый способ дрессировки

Собака на коротком поводке сидит у левой ноги дрессировщика. Дрессировщик, держа в левой руке поводок, а правой апортировочныи предмет, поворачивается налево, называем кличку собаки и начинает играть предметом перед глазами собаки. Двигающийся предмет возбуждает собаку, и она стремится схватить его.

Как научить щенка апортировать предмет. шаг 1-4.

Тогда дрессировщик подает команду «Апорт!» и позволяет собаке схватить апортировочный предмет. Как только собака зажмет его в зубах, команду «Апорт!» повторяют и произносят восклицание «Хорошо!». Чтобы добиться у собаки более прочной хватки и не допустить выбрасывания апортировочного предмета, его держат за один конец и слегка тянут к себе. Это побуждает собаку крепче зажать апортировочныи предмет зубами.

Если собака хорошо держит предмет, то, подав команду «Рядом!», пробегают с ней 10—15 шагов, затем переходят на движение шагом и подав команду «Дай!», берут палочку у собаки, после чего поощряют ее поглаживанием, лакомством, восклицанием «Хорошо!», командой «Гуляй!». В течение занятия упражнение повторяется 2—3 раза.

В тех случаях, когда первоначальный навык у собаки не удается выработать обычным способом, вместо апортировочного предмета вначале используют трубчатую кость или другие предметы, охотно схватываемые собакой, и лишь позднее переходят к работе с апортировочным предметом. Когда собака хорошо научится хватать предмет из рук, ее приучают подавать брошенный предмет.

Дрессировщик усаживает собаку у левой ноги. В левой руке он держит короткий поводок, в правой — апортировочныи предмет. Назвав кличку собаки и возбудив ее, он показывает палочку и бросает ее на 3—4 шага вперед. Бросать апортировочный предмет во время выработки навыка нужно правой рукой снизу вперед, так как это движение руки и должно стать жестом, заменяющим команду «Апорт!». Одновременно с броском дрессировщик подает команду «Апорт!» и вместе с собакой быстро идет к предмету, по пути 1—2 раза повторив команду «Апорт!».

Если собака, подойдя к предмету, хватает его, то вслед за командой «Апорт!» дрессировщик восклицает «Хорошо!» и поощряет собаку. Если же собака, подойдя к предмету, не берет его, то следует «оживить» палочку, подвигав ее ногой. Пробежав затем вместе с собакой 10—15 шагов, дрессировщик переходит на движение шагом, подает на ходу команду «Дай!», отбирает у собаки предмет и поощряет ее лакомством, поглаживанием, восклицанием «Хорошо!». Все эти действия повторяют на занятии несколько раз.

Как научить собачку заходить в воду и уверенно плавать

Постепенно дрессировщик начинает бросать апортировочныи предмет па все большие расстояния. При этом он одновременно подает команду «Апорт!», делает жест в направлении брошенного предмета и сам направляется к нему, чем активизирует движение собаки. Но затем дрессировщик постепенно отстает от бегущей собаки, а со временем и совсем перестает сходить с места.

Как только собака возьмет апортировочныи предмет, делают несколько шагов в сторону, чтобы побудить собаку подойти. Если этого окажется недостаточно, то подают команду «Ко мне!». Когда собака с предметом подбежит, ее поощряют поглаживанием и восклицанием «Хорошо!» лишь в том случае, если она сядет перед дрессировщиком. После небольшой выдержки подастся команда «Дай!», у собаки отбирают апортировочныи предмет и поощряют ее лакомством, поглаживанием, восклицанием «Хорошо!».

Занятия вначале проводятся на коротком поводке, затем на удлиненном, а потом и без поводка. Усложняя выработку навыка, апортировочныи предмет забрасывают на большие расстояния (до 20 м) и так, чтобы собака его не видела (в траву, кусты, канавы) и вырабатывают выдержку у собаки после броска до 10—15 секунд.

Для этого дрессировщик, посадив собаку около левой ноги, бросает предмет на 10—12 м в высокую траву или кустарник так, чтобы собака видела его полет, но не видела взмаха руки (не путала с жестом). Через 5—6 секунд дрессировщик подает команду «Апорт!» и пускает собаку на поиск.

Кроме того, вырабатывают подачу различных по форме, весу и материалу предметов, усложняют и условия окружающей среды на занятиях. В первое время собака, пытаясь найти предмет, будет отклоняться в разные стороны. Дрессировщик в это время должен оказывать ей помощь, делая жест в направлении предмета, а также сам двигаясь к нему. Если собака пытается бежать за апортировочным предметом сразу же после броска, то подают команду «Сидеть!» и делают рывок поводком. Снова команду «Апорт!» и жест подают лишь после того, как собака успокоится.

Второй способ дрессировки

Дрессировщик, имея сидящую собаку на коротком поводке у левой ноги, делает пол-оборота налево и полшага правой ногой. Затем левой рукой он берет собаку за ошейник со стороны холки, а правой подносит к ее морде апортировочный предмет и, подав команду «Апорт!», слегка приподнимает собаку за ошейник.

Под давлением ошейника собака раскрывает пасть и дрессировщик мягким, быстрым движением вкладывает в нее предмет, одновременно с этим повторяя команду «Апорт!». Как только палочка окажется в пасти собаки, ошейник отпускают, что позволяет собаке сомкнуть челюсти, но в этот же момент перемещают правую руку под нижнюю челюсть собаки с тем, чтобы воспрепятствовать ей, если она попытается выбросить из пасти апортировочный предмет.

Если же собака держит его в пасти, то ее поощряют восклицанием «Хорошо!» и поглаживанием. После небольшой выдержки подают команду «Дай!», забирают предмет и поощряют собаку лакомством, поглаживанием, восклицанием «Хорошо!». На следую занятиях приподнимание собаки за ошейник заменяют легким рывком поводка вверх. Дальнейшая выработка навыка производится так же, как и при первом способе.

Навык считается выработанным, если собака по первой команде или жесту дрессировщика быстро и безотказно находит различные предметы, брошенные на расстояния до 25 м, подносит их и, сев перед дрессировщиком, отдает по первой команде.

Какие ошибки совершают хозяева во время дрессировки собак

При выработке этого навыка возможны следующие основные ошибки дрессировщика:

Источник

ПРИУЧЕНИЕ К ПОДНОСКЕ ПРЕДМЕТОВ (АПОРТИРОВКА)

Навык подноски предметов (апортировка) входит в общий курс дрессировки (ОКД) и является вспомогательным для последующего формирования таких специальных навыков как работа по следу, выборка вещей и обыск местности.

Условные раздражители:

• Команда «апорт».
• Жест — выбрасывание правой руки в сторону апортировочного предмета с небольшим наклоном корпуса.
• Команда «дай».

Безусловные раздражители:

Методика и техника дрессировки

Подготовка

Приступать к формированию навыка подноски предметов следует после установления доверительных отношений с дрессировщиком; а также после формирования стойких условных рефлексов на команды: «ко мне», «рядом», «сидеть»; выработки выдержки и перехода собаки в свободное состояние (команда «гуляй»).

Также в процессе тренировки может быть востребована команда прекращения действия «фу», а на этапе усложнения навыка для дальнейшей выработки специальных навыков — команда «голос».

Формирование навыка апортировки на стадии фомирования первичных координаций следует проводить на территории, свободной от отвлекающих раздражителей. Предметом для апортировки может быть любой предмет подходящий по форме, размеру и весу, способный заинтересовать собаку в качестве апортировочного: деревянная палочка, кусок резинового шланга, перчатка, кусок веревки, мячик и т.д. В случае отсутствия у собаки интереса ко всем предложенным апортировочным предметам можно воспользоваться костью.

Ознакомление

Приступая к работе с собакой, дрессировщик должен сформировать с ней так называемую «рабочую группу», т.е выстроить доверительные отношения по поводу предстоящего процесса. Для этого необходимо подобрать оптимальную стимуляцию, протестировать доминантность собаки на основе стимуляции, ознакомить собаку со своей моторикой, с амплитудой, с интонациями голоса.

Формирование первичных координаций

На стадии формирования первичных координаций собака сидит возле левой ноги дрессировщика, который держит поводок в левой руке, а апортировочный предмет в правой. Дрессировщик привлекает внимание собаки произнесением клички, после чего начинает совершать перед собакой дразнящие движения апортировочным предметом, провоцируя собаку включить охотничье поведение и схватить предмет зубами. Как только собака схватила предмет, дрессировщик комментирует данное действие словом «апорт» и хвалит собаку, поощряя текущую деятельность. Чтобы собака не выпустила предмет из пасти, следует слегка подтягивать его к себе.

Если собака уверенно держит предмет и не намерена его отпускать, можно пробежать с собакой по команде «рядом» несколько метров, после чего перейти на шаг и на ходу забрать у собаки предмет, комментируя это действие словом «дай». Как только собака отдала предмет, следует остановиться и поощрить собаку похвалой, лаской и лакомством. После чего собаку следует отпустить в свободное состояние командой «гуляй».

После отдыха следует начать занятия с собакой по другим навыкам, периодически повторяя навык «подноска предметов», но не злоупотребляя слишком частым повторением, т.к. это может спровоцировать образование нежелательного отрицательного условного рефлекса.

Во время второго повторения навыка слово «апорт» следует произносить непосредственно в момент захвата предмета собакой, а слово «дай» непосредственно в момент отпускания собакой апортировочного предмета.

При последующих повторениях навыка апортировки слово «апорт» переносится в начало, произносится в качестве команды при показе собаке апортировочного предмета и является сигналом к захвату предмета зубами. Слово «дай» также становится командой и является сигналом к ослаблению хватки до такой степени, чтобы дрессировщик мог беспрепятственно забрать апортировочный предмет у собаки.

Далее необходимо научить собаку удерживать апортировочный предмет сидя перед дрессировщиком. На этом этапе дрессировщик уже не бегает с собакой по команде «рядом», а отдает и забирает предмет не сходя с места, предоставив собаке возможность подержать предмет в зубах, постепенно доводя время удержания до 5-10 секунд. Собака выполняет навык сидя перед дрессировщиком на выдержке.

После того как собака по команде «дай» отдает предмет дрессировщику, важно не забывать про поощрение похвалой, лаской и лакомством, а потом отпускать собаку в свободное состояние. Апортировочный предмет следует забирать у собаки правой рукой, а предлагать лакомство — левой. Далее время удержания предмета увеличивают до 20-30 секунд.

Как было сказано ранее, первичные координации на подзыв (команда «ко мне») и посадку (команда «сидеть») у собаки должны быть уже сформированы еще до начала формирования навыка апортировки.

Формирование двигательного стереотипа

Когда у собаки выработался стойкий условный рефлекс на команду «апорт «, когда она способна сравнительно долгое время удерживать апортировочный предмет на выдержке и отдать его дрессировщику по команде «дай», следует переходить к следующей стадии — формированию двигательного стереотипа. В данном случае такой стадией является подноска предметов, брошенных на землю.

Собака сидит возле левой ноги дрессировщика по команде «рядом». Дрессировщик бросает апортировочный предмет на землю на расстояние 1-2 шага от себя. Бросать предмет следует движением правой руки снизу вперед с небольшим наклоном корпуса вперед. Впоследствии этот жест станет условным раздражителем на выполнение данного навыка.

Дрессировщик одновременно дает команду «апорт», и быстро идет вместе с собакой к предмету. Если собака не делает попыток взять предмет, следует пошевелить его ногой. После того как собака подняла предмет, дрессировщик поощряет собаку похвалой и быстро возвращается на прежнее место, увлекая собаку за собой. Остановившись на месте, откуда был совершен бросок предмета, дрессировщик останавливает собаку командой «сидеть» и забирает апортировочный предмет по команде «дай».

Впоследствии расстояние броска увеличивается до 3-4 метров. Постепенно дрессировщику следует «отставать» от бегущей к предмету собаки, а потом и вовсе оставаться на месте. Если собака взяла апортировочный предмет, но не проявляет намерения возвращаться с ним к дрессировщику, следует подозвать собаку командой «ко мне», выдержать небольшую паузу после того как собака подошла и села и забрать апортировочный предмет по команде «дай».

Впоследствии дальность броска постепенно увеличивается, бросок производится произвольным движением, а командный жест подается вместе с командой «апорт», которая, в свою очередь, подается после небольшой паузы, во время которой собака сидит на выдержке возле дрессировщика.

Двигательный стереотип можно считать сформированным, когда собака по команде дрессировщика активно бежит за предметом, также активно возвращается с предметом в зубах и по команде «дай» с готовностью отдает предмет дрессировщику.

Автоматизация

В дальнейшем для шлифовки навыка подноски предметов вводятся следующие усложнения:

• отработка условного рефлекса на жест без дублирования команды голосом;
• увеличение дальности броска предмета;
• приучение к апортировке разнообразных предметов;
• увеличение времени выдержки после броска предмета;
• апортировка в присутствии различных раздражителей (выстрелы, посторонние люди и т.п.).

Для подготовки собаки к формированию специальных навыков вводятся следующие усложнения:

• отработка навыка поиска предмета по его запаху;
• апортировка предмета из рук помощника дрессировщика;
• апортировка предмета из труднодоступного рельефа местности (кусты, канава, высокая трава и т.п.);
• апортировка нескольких предметов, разбросанных в разные стороны на маршруте следования дрессировщика с собакой;
• подвешивание или забрасывание апортировочного предмета на высоту вне зоны досягаемости собаки (в этом случае собака должна сесть перед предметом и подозвать дрессировщика лаем — отрабатывается при использовании команды «голос»);
• апортировка предметов, по цвету совпадающих с окрасом местности;
• приучение к обнаружению и облаиванию слишком тяжелых или неудобных для захвата зубами предметов;
• приучение к обнаружению и облаиванию закопанных предметов.

Навык подноски предметов (апортировки) считается выработанным, если собака по команде «апорт» и/или жесту отыскивает отброшенный на расстояние не менее 15 метров дрессировщиком предмет, активно подносит, самостоятельно садится перед дрессировщиком и держит предмет, а по команде «дай» сразу же отдает. При этом дрессировщику не приходится использовать во время исполнения навыка дополнительные команды («ко мне», «сидеть» и т.д.).

Источник

Команда «Апорт» для собаки с нуля

Команда «Апорт» для собаки входит в общий курс дрессировки (ОКД). Она необходима для многих видов дрессировки и спортивных состязаний. Важна для охотничьих собак, которых натаскивают на поиск добычи и доставку её охотнику. Мы расскажем, как научить собаку команде «Апорт». Рассмотрим технику обучения, и что означает команда.

Команда «Апорт» для собаки: что значит?

Название команды произошло от французского слова «apporter», что означает «приносить».

Навык базируется на врождённом инстинкте собак преследовать и приносить добычу. С давних времён охотники использовали собак, чтобы находить и доставлять подбитую дичь. По этому качеству отбор особей для разведения вели в течение десятка веков. Собак, не желавших приносить дичь, отсеивали из разведения.

Поэтому обучение команде «Апорт» охотничьей собаки проходит легко и непринуждённо. Например, лабрадор или золотистый ретривер с радостью бегут за брошенным предметом и возвращают его хозяину. Они могут так играть часами.

Однако отличие навыка аппортировки от игр в том, что бежать за предметом и отдавать его собака должна строго после подачи команды.

Если у собаки нет инстинкта приносить предметы, то научить её намного сложнее. Иногда на это нужно затратить немало времени и усилий.

Команда «Апорт» для собаки по нормативам

Чтобы сдать нормативы, собака должна находить предметы, брошенные с расстояния 15 м и более. Выполнять задание с первой же подачи и жесту. Отдавать предметы собака также должна по первому требованию. Она обходит хозяина сзади и садится у левой ноги. Допустимо, чтобы собака садилась перед хозяином, без обхода его сзади.

Происходит это так. Вы даёте команду «Сидеть!» (слева). Бросаете предмет как можно дальше. Собака продолжает неподвижно сидеть рядом. Затем, подавая команду «Апорт», указываете рукой в направлении предмета.

Собака бежит и возвращается с предметом. Приблизившись к вам, она обходит вас сзади и садится у левой ноги. После этого вы даёте команду «Дай» и берёте предмет.

Команда «Апорт» по нормативу не всем собакам даётся легко. Да не от всех это и требуется. Часто хозяину достаточно, если собака просто бежит за палкой и отдаёт её ему в руки.

Учим немецкую овчарку приносить предмет по команде «Апорт»: Фото

Как научить собаку команде «Апорт» с нуля

Обучение собаки команде «Апорт» направлено на развитие и закрепление наследственного инстинкта.

Перед тем, как обучить собаку команде «Апорт», отработайте с ней команды «Сидеть», «Рядом», «Ко мне». Затем начинайте работу над командой «Дай». К этому времени собаке, как правило, уже 6-7 месяцев. Каждое упражнение повторяйте по 3-4 раза. Затем делайте перерыв на 10-15 мин, чтобы собака отдохнула и поиграла.

Не спешите переходить от одного этапа к другому. Результат будет лучше и быстрее, если ученица хорошо усвоит каждый урок.

Проводите занятия на поводке. Когда собака усвоит навык, можно будет тренироваться без поводка.

«Апорт»: команда собаке брать предмет в пасть (первый этап)

Занятия проводите во время прогулки. В тихом месте, без отвлекающих факторов. Например, машин, людей, собак. Возьмите поводок в левую руку, а предмет – в правую. Можно взять любую вещь.

Например, перчатку или потрёпанный башмак.

Но помните! Для дрессировки не годятся еда или игрушки. Не допустимы также предметы из металла или длинного меха, поскольку собаки не любят брать такие вещи в пасть.

Покажите собаке предмет и постарайтесь заинтересовать её. Вы должны добиться, чтобы у питомца появилось стремление забрать этот предмет. Вы можете дразнить им питомца во время игры. Перетягивать эту вещь. Хвалите собаку за проявленный интерес и повторяйте команду «Апорт».

Если питомец выполняет задание вяло, попробуйте потянуть предмет. Тогда собака усилит хватку.

На первом этапе учим собаку брать предмет: Фото

Как научить собаку команде «Отдай!» («Дай!»).

Когда вы увидите, что собака старается схватить этот предмет при одном его виде, отдайте его на время. Затем подайте команду «Дай!» и заберите предмет. А её взамен угостите лакомством и похвалите.

Внимание! Угощение прячьте в кармане (или сумке), чтобы не отвлекать собаку от задания.

Следите, чтобы собака не слишком увлекалась предметом. Отдавала вам его без сопротивления и злости.

Если собака слишком возбуждается, уменьшайте время игры. Когда забираете предмет, прячьте его, чтобы собака успокоилась. Ваша цель на этом этапе, чтобы собака брала предмет по команде «Апорт» и держала его. После команды «Дай!» без сопротивления отдавала его вам.

Команда «Апорт» для собаки: учим переносить предмет

Добившись стойкого результата на первом этапе, добавляйте к упражнению команду «Рядом!». Идите с питомцем, затем сделайте остановку и по команде «Рядом!» посадите собаку у левой ноги. Когда собачка сядет, достаньте предмет и отдайте его собаке. Произнесите при этом: «Апорт». После того как собака возьмёт предмет, дайте команду «Рядом» и начинайте движение вперёд.

Собака не должна бросать предмет. Её задача идти рядом и держать предмет в пасти. Если собака всё делает правильно, хвалите её и угощайте лакомством. Затем можно переходить на следующий уровень.

Учим немецкую овчарку бежать за предметом по команде «Апорт»: Фото

Как приучить собаку к команде «Апорт»: на третьем этапе учим подбирать предмет с земли

Усадите питомца у левой ноги, достаньте предмет и бросьте его. Начинайте упражнения с небольшой дистанции, увеличивая её по мере обучения. Если собака усвоила ваши первые уроки, она побежит за предметом, возьмёт его в зубы и принесёт вам. Вы забираете предмет, а взамен даёте лакомство или другую игрушку. И активно хвалите её: «Да!

Хорошо! Молодец!».

Если питомец не понимает, что нужно поднять вещь, то пошевелите её ногой, повторив команду «Апорт».

Если собака не желает бежать за предметом, то вместе с ней найдите его и отдайте собаке, повторив ещё раз: «Апорт». Затем вернитесь на исходную точку и произнесите: «Дай!» («Отдай!»). И заберите предмет. При этом ласково похвалите ученицу.

Через 2-3 дня собака научится сама бежать за предметом и отдавать его вам.

Дальнейшие занятия направьте на то, чтобы питомец бежал за предметом только после команды «Апорт». Если он рвётся вперёд, произнесите команду «Рядом!» и сделайте рывок поводка.

На заключительном этапе отправляйте собаку за вещью, но сами оставайтесь на исходной позиции. Когда собака поднимет вещь, говорите: «Ко мне!», а затем: «Рядом!». После того как питомец сядет слева от вас, заберите вещь, похвалите его и дайте лакомство.

По мере отработки навыка откажитесь от промежуточных команд «Ко мне!» и «Рядом!». «Апорт» — единственная команда, по которой собака должна выполнять весь комплекс упражнений.

Собака убегает с предметом от дрессировщика: Фото

Источник