Как научить собаку держать предмет в пасти

Как научить собаку команде БРОСЬ

Приучить собаку отпускать или бросить предмет означает заставить её отпускать все, что находится у нее во рту, когда ей дан словесный сигнал. Команда «Брось» очень важна для дрессировки собаки.

Она может защитить собаку, когда у нее во рту есть что-то опасное, а также позволяет вам и вашей собаке играть в игры, такие как перетягивание каната, и безопасно приносить игрушки.

Чтобы научить большинство собак команде «Брось», требуется всего несколько минут. Некоторые собаки легко отвлекаются, поэтому проявите терпение и настойчивость. Идея этого метода обучения заключается в том, чтобы предложить вашей собаке обмен: «отпустите предмет во рту, и произойдет что-то хорошее».

Начни с любимой игрушки

Для начала предложите собаке одну из ее любимых игрушек, сказав: «Возьми». Если ваша собака очень взволнована, увидев игрушку, вы можете дать ей немного поиграть, прежде чем начинать обучение. Не ждите так долго, что вашей собаке надоест игрушка.

Как научить собаку держать в зубах предметы (подробное описание)

Сменить игрушку на угощение

Пока игрушка находится во рту собаки, поднесите лакомство к ее носу. Как только ваша собака выпустит игрушку, дайте ей угощение. Повторите эти шаги несколько раз, пока не почувствуете, что ваша собака хорошо реагирует.

Добавить вербальную реплику

Добавьте словесную реплику, например «Брось». Твердо и четко произнесите сигнал, продолжая подносить угощение к носу собаки. Через некоторое время попробуйте подальше отодвинуть угощение.

Постепенно увеличивайте расстояние, если ваша собака все еще реагирует на словесный сигнал. Затем попробуйте выполнить команду без угощения и похвалите собаку, если она подчиняется.

Брось это и оставь

После того, как ваша собака освоила команду «Бросить», следующий, более сложный шаг — заставить ее оставить брошенный предмет вместо того, чтобы поднимать его снова. Если ваша собака идёт за предметом, который только что уронила, не пытайтесь забрать предмет или кричать на собаку.

Помните, собаки лучше всего реагируют на положительное подкрепление.

Дайте команду «Оставь» и дайте собаке угощение, когда она больше не прикасается к брошенному предмету. Некоторым собакам «уйти» не так легко понять, как «уронить», поэтому наберитесь терпения и хвалите собаку, когда ваша собака понимает это правильно.

Проблемы в обучении

Хотя это может показаться инстинктивным, вам никогда не следует вытаскивать игрушку (или что-нибудь еще) из пасти собаки или хвататься за ее голову, чтобы что-то вытащить. Никогда не пытайтесь открыть собаке челюсти.

Это может послать неверный сигнал, из-за чего действие будет казаться собаке игрой или наказанием. Кроме того, это, вероятно, заставит вашу собаку крепче держать предмет или, что еще хуже, проглотить его.

Вас также могут укусить. Если у вашей собаки во рту есть что-то, что может быть вредным для нее, лучший способ заставить ее высвободиться, когда все остальное не помогает, — это бросить пригоршню угощения перед животным.

Обучение держать палку, неправильно и потом правильно, с результатом, Арон

Еще одна распространенная ошибка, которую совершают владельцы при обучении собак такому поведению, — это выбор ключевых слов, которые слишком близко имитируют другие команды.

Чтобы доказать такое поведение, регулярно продолжайте дрессировку, меняя предмет, который собака должна бросить. Когда дело доходит до того, что собака может повиноваться тому, что вы забираете её любимую игрушку, вы можете быть уверены, что собака поняла поведение.

Источник

М) Приучение собаки к подаче предметов

Приучение собаки к подаче предметов вырабатывает у нее стойкий навык: по команде дрессировщика находить, схватывать, подносить и подавать брошенные им предметы. Этот навык является основой для последующей отработки многих специальных приемов (обыска местности, выборки вещей, работы по следу и т. д.).

При отработке указанного приема условными раздражителями будут команды, и жест — свободное выбрасывание правой руки (ладонью вниз) в направлении предмета и одновременно небольшой наклон корпуса (рис. 39), а безусловными — сам предмет для подачи, лакомство и сглаживание.

Рис. 39. Жест, заменяющий команду «Аппорт»

Прием отрабатывается одновременно с рядом других приемов после того, как у собаки будут образованы навыки свободного состояния, подзыва и посадки.

Первоначально занятия следует проводить в обстановке, отличающейся наименьшим количеством отвлекающих раздражителей. Для отработки приема в начальный период используют гладко обструганную деревянную палочку (поноску) длиной 20–25 см и диаметром 3–4 см. Такую палочку собаке удобно удерживать в полости рта.

Приучать собаку к подаче предметов можно двумя способами: с помощью предмета или с помощью принуждения. Первый способ чаще применяется для образования навыка у молодых, живых, подвижных собак, второй — у собак менее подвижных, злобных, слабо и медленно возбуждающихся.

Первый способ . Держа собаку на коротком поводке в сидячем положении, у своей левой ноги, дрессировщик делает поворот налево (в левой руке у него поводок, в правой — поноска). Назвав кличку собаки, дрессировщик, как бы играя или поноску, двигает ее перед мордой собаки. Движущийся предмет возбудит собаку и она будет стремиться схватить его.

Заметив такие попытки, надо подать команду и позволить собаке схватить поноску. Как только собака зажмет поноску в зубах, следует повторить команду и вслед за этим произнести. Чтобы добиться от собаки более прочной хватки и не допустить выбрасывание поноски, следует держать ее за один конец и слегка тянуть к себе. Это заставит собаку крепче зажать поноску зубами.

Если собака хорошо держит поноску, то, подав команду, нужно пробежать с собакой 10–15 м, затем перейти на движение шагом и подав на ходу команду, взять поноску у собаки, после чего поощрить ее. Все действия в указанной последовательности повторяют не более двух-трех раз в течение занятия.

Затем начинают приучать собаку к подаче брошенного предмета. Делают это следующим образом. Дрессировщик усаживает собаку у своей левой ноги; в левой руке он держит короткий поводок, в правой — поноску. Назвав кличку собаки, дрессировщик возбуждает ее, показывая поноску, а затем бросает поноску на три-четыре шага впереди собаки. Одновременно с этим он подает команду и вместе с собакой быстро движется к поноске, повторив один-два раза команду в приказной интонации.

Если собака, подойдя к поноске, схватит ее, то, подав команду и воскликнув, нужно отбежать от собаки. Если же собака, подойдя к поноске, не возьмет ее, то следует поноску (подвигать ее ногой), чтобы возбудить у собаки стремление схватить поноску. Пробежав затем 10–15 шагов, рекомендуется перейти на движение шагом, подать на ходу команду, отобрать у собаки поноску, а затем поощрить ее. В дальнейшем все эти действия требуется повторить несколько раз.

Затем дрессировщик бросает поноску уже несколько дальше. Одновременно с командой он делает жест правой рукой в направлении брошенной поноски и сам двигается к ней, чем активизирует движение собаки. После этого, бросив поноску и подав команду и жест, дрессировщик должен отстать от собаки, направляющейся к поноске, а со временем оставаться на месте.

Как только собака возьмет брошенную поноску, следует сделать несколько шагов в сторону, чтобы вызвать подход собаки с поноской. Если этого окажется недостаточным, то рекомендуется подать команду. В момент, когда собака с поноской подбежит к дрессировщику, необходимо поощрить ее, но лишь в том случае, если она займет правильное сидячее положение возле его левой ноги.

После небольшой паузы подают команду и поощряют собаку. Так поступают до тех пор, пока у собаки не образуется четкий навык и она станет безотказно подносить предмет, брошенный на расстоянии до 15 м и подавать его дрессировщику. Занятия вначале проводят на удлиненном поводке, а затем без него.

Для усложнения приема поноску забрасывают на большие расстояния (20–25 м) так, чтобы ее не видела собака (в траву, кусты, канаву и т. п.), и отрабатывают выдержку у собаки после броска поноски и до команды (продолжительность выдержки 10–15 сек.).

С этой целью дрессировщик, держа сидящую собаку на поводке около левой ноги, бросает поноску на 10–12 м в высокую траву, кювет и т. п. так, чтобы собака видела ее полет. Через 5–6 сек. он подает команду и пускает собаку на поиск. Если собака пытается бежать за поноской сразу же после броска, то нужно подать команду и сделать рывок поводком.

Команду и жест можно подавать лишь после того, как собака успокоится. Здесь важно добиться, чтобы у собаки образовался, соответствующий навык и она бежала на поиск поноски не по взмаху руки при бросании поноски, а только по команде и жесту. Пытаясь найти брошенную дрессировщиком поноску, собака в первое время будет отклоняться в разные стороны. В этот период необходимо помогать ей: направлять в сторону лежащей поноски жестом правой руки и одновременно подавать команду.

В дальнейшем отрабатывается подача различных предметов, а не только поноски; при этом важно следить, чтобы вес таких предметов позволял собаке носить их в зубах.

В тех случаях, когда первоначальную связь у собаки не удается установить обычным способом, рекомендуется использовать вначале вместо поноски хорошую кость или различные мягкие предметы и лишь постепенно переходить к работе с поноской.

Второй способ . Дрессировщик держит сидящую собаку около своей левой ноги на коротком поводке и делает полоборота налево и полшага правой ногой. Затем левой рукой он берет собаку за ошейник со стороны холки, а правой подносит к ее морде поноску и, подав команду, слегка приподнимает собаку за ошейник (рис. 40).

Под давлением ошейника собака раскрывает пасть и дрессировщик мягким, быстрым движением вкладывает поноску в пасть собаки, одновременно с этим подавая команду. Как только поноска окажется в пасти у собаки, нужно отпустить собаку. Это устранит давление ошейника и позволят собаке сомкнуть челюсти.

В тот же момент следует переместить правую руку под нижнюю челюсть собаки, — так будет удобнее воспрепятствовать собаке, если она попытается выбросить из пасти поноску. Если собака удерживает поноску в пасти, следует поощрить ее восклицанием и оглаживанием. После небольшой паузы нужно подать команду и одновременно взять поноску из пасти собаки. На последующих занятиях приподнимание собаки за ошейник заменяют легким рывком поводка. Дальнейшая отработка приема проводится так же, как и при первом способе.

Рис. 40. Второй способ приучения собаки к подаче предметов

Прием считается отработанным, если у собаки образуется стойкий навык: по первой команде или жесту дрессировщика безотказно и быстро находить различные предметы, брошенные на расстояние до 25 м, подносить их с обходом дрессировщика и посадкой у его левой ноги и отдавать по первой команде.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке данного приема:

1. Невыполнение рекомендации о потягивании поноски при отработке схватывания предмета. В результате у собаки вырабатывается слабая хватка и привычка преждевременно выбрасывать поноску из пасти.

2. Слишком далекое забрасывание поноски в первоначальный период занятий. Такая практика не только чрезмерно утомляет собаку, но и снижает активность поиска.

3. Недостаточная осторожность при вкладывании поноски в пасть, вызывающая у собаки болевые ощущения и стремление выбросить поноску.

4. Невыполнение рекомендации о необходимости возбудить собаку отбеганием в случаях, когда она, найдя поноску, вяло подходит к дрессировщику или при подходе бросает предмет.

Источник