Как научить собаку команде держать во рту

Проблемы кормления. Вторая часть

Продолжаем беседу о том, как помочь ребенку сформировать правильные навыки еды, питья, чистки зубов и о том, какое влияние все это оказывает на развитие общения и речи. Мы уже обсудили кормление из бутылочки и теперь поговорим о том, как научить правильно есть детишек более старшего возраста. Во всех публикациях на эту тему обычно пишут о том, какую пищу когда вводить, меньше останавливаясь на самой процедуре кормления. Мы же постараемся более подробно осветить именно эти вопросы.

Правообладатель:

Продолжаем беседу о том, как помочь ребенку сформировать правильные навыки еды, питья, чистки зубов и о том, какое влияние все это оказывает на развитие общения и речи.
Мы уже обсудили кормление из бутылочки и теперь поговорим о том, как научить правильно есть детишек более старшего возраста. Во всех публикациях на эту тему обычно пишут о том, какую пищу когда вводить, меньше останавливаясь на самой процедуре кормления. Мы же постараемся более подробно осветить именно эти вопросы.

Команда Брось Научить собаку выплевывать изо рта Обучение, применение, детали

Поза при кормлении.

Малыш должен находиться в стабильной и удобной позе. Если ребенок еще не умеет сидеть самостоятельно, лучше использовать креслице с наклонной спинкой. Если ваш малыш уверенно держит спинку, лучше всего подойдет высокий детский стульчик. Мама во время кормления должна сидеть лицом к малышу чуть ниже, чем ребенок.
Мы уже говорили о том, что во время кормления создается благоприятная ситуация для общения. Я наблюдала за одной мамой, которая умудрялась кормить ребенка, стоя сзади, обхватив его одной рукой захватом опытного борца, а другой быстро закидывала еду ложкой в рот. Закончив это мероприятие, она с облегчением сказала, что теперь у нее есть время позаниматься с малышом. Мысль о том, что все, чего она хочет достигнуть во время занятия, гораздо легче и естественнее можно добиться во время еды, просто не приходила ей в голову. Когда я предложила ей представить себе, что некто в десять раз больше и сильнее ее силой заталкивает ей в рот еду, она с ужасом сказала: «Какой кошмар!»

Общение во время еды.

Вот некоторые советы, которые помогут вам организовать общение во время еды:

• Во время кормления называйте продукты, которые вы предлагаете малышу.
• Комментарий происходящего за столом должен быть ясным и достаточно кратким.
• Предлагайте ребенку выбор во время еды. Если у вас один вид еды, всегда можно предложить ему выбрать еду или питье.
• Если малыш не знает, как ответить, помогите ему. Он может использовать указательный жест или даже взгляд. Внимательно наблюдая за ребенком и поняв, что он выбрал, прокомментируйте это словами.
• Научите его, как он может отказаться от еды, используя отстраняющий жест, тогда вам не придется сталкиваться с выплевыванием пищи и возмущенным криком.

Когда малыш поймет, что он не объект, в который «закидывают» еду, а полноправный участник, его попытки сообщить о своем желании или нежелании станут более активными.

Обучение держать палку, неправильно и потом правильно, с результатом, Арон

Как только малыш захочет есть ложкой сам, пойдите ему на встречу. Конечно, все будет не так аккуратно, как вам бы хотелось, но период, когда малыш хочет есть сам, может очень быстро пройти, и тогда приучить его есть самостоятельно станет действительно большой проблемой.

Подбор посуды и формирование правильного навыка еды.

Ложка — используется ложка по размерам близкая к чайной. Она должна быть не очень широкой, чтобы не касаться щек и не очень длинной, чтобы не вызвать рвоту. Кроме того, ложка не должна быть слишком глубокой, чтобы ребенок легко снимал губами пищу, и не гибкой, чтобы ее было легко ощущать во рту.

Начинать кормить с ложки можно густым пюре ровной консистенции, кусочками картошки и бисквита.

Не давайте из той же ложки лекарства, их вообще лучше давать с помощью пипетки, чтобы у малыша не возникало неприятных ассоциаций.

Мы уже говорили о том, как кормить, напомним лишь, что положив ложку на язык, слегка надавливаем вниз и ждем, пока малыш сам снимет еду верхней губой.

Чашка — должна быть пластмассовой, с отогнутым краем. Иногда используют чашки с вырезом, который помогает малышу пить жидкость, не закрывая глаза краями чашки. Такие чашки мы делали сами, вырезая отверстие в обычной пластиковой чашке. Начинать лучше с густого питья, например, с кефира или густого сока.

Положите край чашки малышу на нижнюю губу и вылейте в рот немного жидкости. Если малыш не поймет, что нужно закрыть рот, нажмите под подбородком вверх, рот закроется, и он рефлекторно сделает глоток.

Еда руками — у вашего малыша будет период, когда он хватает игрушки или другие предметы и тянет их в рот. Если вы предложите ему вместо игрушки печенье, возможно, он потянет его в рот. Если вкус ему понравится, он повторит это действие снова. Если вы боитесь, что малыш поперхнется, используйте песочное рассыпчатое печенье, оно растворяется во рту практически сразу. Сначала малыш будет держать еду в кулачке, позже он сможет брать маленькие кусочки пищи щепотью или пинцетным захватом (указательный и большой палец).

Как научить ребенка жевать — иногда это становится проблемой.

Малыш, откусив кусочек, выталкивает его изо рта движением языка вперед. Дело в том, что такое движение он всегда совершал при сосании. Для пережевывания пищи нужны движения языка из стороны в сторону. Кстати, это очень важно и для развития речевых навыков. Как же помочь малышу совершать такие движения?

Поместите кусочек печенья за верхнюю челюсть в районе жевательных зубов. Стараясь передвинуть еду в привычное место в центре языка, малыш начнет боковые движения языка. Не забывайте класть кусочки еды то слева, то справа. Если вы будете совершать эту процедуру регулярно, во время каждой еды по 3-4 кусочка с каждой стороны, вы заметите у своего малыша появление правильного жевания. Не жалейте времени на приучение малыша жеванию, ведь движения, совершаемые при жевании — это модель произнесения слога: рот открыт — произносится гласный звук, закрывается — согласный.

Чистка зубов.

Чистка зубов — это очень важная процедура и приучать к ней малыша нужно как можно раньше. Как ни абсурдно это звучит, но начинать чистить зубы лучше, пока их мало или нет совсем.

Легко приучить к зубной щетке именно в то время, когда ребенок все тащит в рот. Побуждайте ребенка играть зубной щеткой, помогите ему взять щетку за ручку, чтобы он вставил ее в рот рабочим концом. Скорее всего, его удивят, но не испугают ощущения, получаемые при прикосновении щетки к деснам и зубам.

Начинать лучше с резиновой щетки — вместо щетины у нее резиновые выступы. Сейчас такие щетки появились в продаже в аптеках. Если ребенок переносит ощущения обычной щетки, вам нужно выбрать самый маленький размер. Покупайте щетки только в аптеках, при использовании щетки, купленной на рынке существует опасность попадания в рот инфекции со щетины и непищевой пластмассы.

Если ребенку приятна стимуляция рта, зарубежные коллеги рекомендуют использовать электрические щетки, которые лучше выполняют массажные функции.

Начинать чистить зубы нужно без пасты. Просто окуните щетку в воду и дайте малышу. Войдите с малышом в ванную и начните чистить зубы. Скорее всего, он потянется за щеткой, и тогда вы дадите ему его щетку. Научите малыша узнавать свою щетку, держите ее в отдельном стаканчике.

Покажите вашему ребенку, как нужно полоскать зубы. Скорее всего, он проглотит воду, поэтому лучше, если она будет питьевой.

К пасте нужно приучать ребенка осторожно, чтобы у него не пропало желание чистить зубы. Купите специальную детскую пасту. Выдавите немного на палец и дайте попробовать малышу. Если ему понравился вкус, выдавите совсем немного на зубную щетку. Если все прошло удачно, выдавливайте обычное количество.

Помогите ребенку совершать правильные движения щеткой: сверху вниз, начиная с передних зубов к боковым сначала в одну, а затем в другую сторону.

Мы надеемся, что приведенные здесь советы помогут вам избежать трудностей, связанных с кормлением и чисткой зубов. Если у вас возникнут какие-то вопросы, мы будем рады помочь вам.

Источник

Учим собаку класть мордочку вам в ладошку ⁠ ⁠

Для того, чтобы выучить данный трюк, вам понадобится: вкусняшки, кликер (если такого не имеется, то маркер в виде радостного слова ДА), и собственно сама собака.

Обучение не делится на этапы, а постепенно усложняется.

Кладете собаке под мордочку ладошку, говорите название команды, и в этот момент клик кликером и похвала лакомством.

Затем держите руку под мордочкой, опять произносите команду, за правильное выполнение хвалите.

И постепенно руку от собачьей морды держите все дальше и дальше.

Зачем нужна эта команда, да ни за чем. Просто трюк, ради трюка, и ради развития собачьего мозга и улучшения контакта с хозяином.

21.4K постов 17.1K подписчиков

Правила сообщества

1) Не распространять опасную, опровергнутую и лживую информацию

2) Использовать правильные термины (бойцовых собак нет, это профессия, породистых собак без документов зовут фенотипами или метисами)

3) Уважать чужое мнение

4) Сообщество «за» индивидуальных подход к воспитанию любой собаки, но против жестоких методов дрессировки, без присмотра квалифицированного кинолога. Посты и комментарии, призывающие к жестоким методам дрессировки будут отклонены.

5) Отклоняются посты с просьбой о вязке питомца, вопросами о его здоровье, с фотографиями ужасного качества, так же как и посты о пристройстве собак (искл. — собаки и щенки с родословной и спасенные с улицы, при условии качественных фото).
6) Разжигание конфликта, негатива, срачей в сообществе без очень веской причины (прямая угроза жизни и здоровья кому-либо), преследование пользователя с однотипными наставлениями (где намордник, убираете за собакой, порода опасна и т.д) наказывается баном на неопределенное время.

Утибоземой. Классная собака.

я в гостях как-то тоя научила просовывать носик в кольцо из пальцев. удивила хозяев, отошедших на 10 минут из комнаты, новым умением)

пес — жуткий пищевик, за кусочек готов был на фсе!)

вот бы еще СОБАКУ увидеть :3

Трюк ради трюка))

Про гламурное чихуахуа по кличке Бусинка. ⁠ ⁠

Каждый год езжу на рыбалку на одну и ту же базу.

Обитает там пара собак (Курцхар и Лабрадор), несколько котов, а над ними есть один вожак. Грозная и мощная чихуахуа Бусинка.

Как такое возможно?

Подержите мой вискарь с колой.

Года три- четыре назад сестре Ромы (хозяина оыболовной базы) надо было куда-то уехать на пару недель. А чихуахуа гламурное оставить не с кем.

Ну и приперла её Роме..

— Ромочка, Бусинку на улицу не выпускай, вот ее пеленочка что бы какать, водичку ей только кипячёную, вот ей специальный гастро-корм, вот ее мисочка, вот мерная ложечка. Вот ее любимые игрушки и ещё ЦУ на 8 страниц мелким почерком.

Бусинка не оценила отъезд хозяйки и давай мстить- грызть мебель, выть по ночам и гадить там, где не надо.

Ну Рома, человек простой. После пары устных замечаний и физических наказаний отправил её на двор, благо территория огорожена..

Да что вы знаете о мотивации и выходе из зоны комфорта?

К приезду сестры Бусинка захватила власть на базе над всеми собаками и котами. Пила из Волги, жрала из мусорок и то, что выпросит на кухне..

Дралась со всеми пришлыми собаками и котами (вся вечно в зелёнке была от боевых ран). Обложила продовольственной мясной данью всех гостей базы.

Ждала катер с Ромой на причале. Примерно минут за пять до прихода катера всегда сидела на причале.

Сменила домашнюю любимую подушку для сна на дырку под ступеньками бани.

Сестра, после отхода от шока, решила что Бусинке на базе лучше, чем дома на атласной подушке.

Вот тебе и гламурная чихуйня.

Вот почему я люблю хаски⁠ ⁠

Потеряшка чихуахуа на Нахимовском проспекте⁠ ⁠

Алабай Бектай⁠ ⁠

САО Бектай на занятии по защите

Кавказская овчарка Барс в работе⁠ ⁠

Рисую пока рисуется⁠ ⁠

Пухля ( Мой собакен ) очень сильно желал попасть в кадр ))

Вот такую новую малышку я нарисовала )

давайте играть в игру, вы смотрите на картину и что первое цепляет глаз пишете ) А я разъясню 🙂

пс. если что я продаю свои работы 🙂

Рисую пока рисуется⁠ ⁠

Первый донат! Спасибо тебе таинственный пикабушник :)))

Благодарствую 🙂 Мы с животными рады 🙂

И вообще всем спасибо за поддержку , повторюсь благодаря вам я рисую :)))

Служебные собаки⁠ ⁠

Написанием статьи повлияли комментарии поста И вы точно станете лучшими друзьями

Доброго времени суток, причитав часть комментариев, пришёл к мнению, что много остаётся не ясным, а ещё больше — не понятным.

Служебные собаки применяются во многих государственных подразделениях, в данной статье рассмотрим три главных подразделения, в которых применение служебных собак просто необходимо, для выполнения поставленных задач.

Служебные собаки на охране государственной границы.
Служебные собаки на охране государственной границе являются полноценными боевыми единицами и боевыми товарищами. Служебные собаки применяются по проработке запохового следа нарушителя, обыску местности и помещений, задержанию и конвоированию нарушителей государственной границы, выборке вещи, поиску наркотических средств и взрывчатых веществ в пунктах пропуска.

Пограничные служебные собаки можно разделить на две группы, непосредственно служащие на пограничных заставах, в близи государственной границы (в тайге, в горах и на лугах) и тех служебных собак которые несут службу исключительно в пунктах пропуска через государственную границу (аэропорты, морские вокзалы, и сами пункты пропуска через границу на местности)

Все Пограничные собаки разводятся в пограничных питомниках. Молодые кинологии приезжают на обучение в кинологический центр, где на протяжении 100 дней их учат правильно работать со служебными животными. После недельного обучения, получения минимальных основ, при обращении со служебными животными, за кинологами закрепляют их верных друзей и боевых товарищей.

Обычно возраст щенков составляет от 4 до 6 месяцев, но бывает и больше. На питомнике кинологии получают совсем не обученных щенков, прошедших отбраковку только по внешним признакам и здоровью. На протяжении учебы кинолог учится сам работать с собакой и обучает собаку выполнять все поставленные задачи. Обучение начинается с Общего Курса Дрессировки, после начинается уже Специальный Курс Дрессировки.

Собаки на пограничной заставе делятся на две группы, «Разыскные» и «Сторожевые»
Разыскные собаки применяются в нарядах и по сигналам «в ружьё и тревога» для поиска запохового следа нарушителей государственной границы, его преследование по дорожке запохового следа служебная собака с легкостью проводит в зимний холод, и летний зной, не обращая внимание на диких животных и дождь. (Во время дождя дорожка запохового следа смывается, служебной собаке сложнее идентифицировать нужный сапах из тысяч других запахов). После установления зрительного контакта с нарушителем, служебная собака спускается с поводка на задержание, повалив нарушителя на землю собака его сторожит до подхода основных сил наряда с кинологом, после чего пускается на обыск местности и местных предметов с целью обнаружения скинутых/выкинутых личных вещей нарушителя (контрабанды) и производится конвоирование нарушителя до подразделения пограничной заставы.
Выборка вещи проводится с целью установления хозяина скинутой вещи или предмета, в случае если нарушителей два и более.
Сторожевые собаки — применяются для охраны личного состава, техники, складов.

Собаки для пунктов пропуска через государственную границу разводятся в тех-же питомниках, но специальный курс дрессировки у них отличается в зависимости от условий службы. В основном собак тренируют на запах наркотических средств, а также дополнительно на запах запрещённых веществ на ввоз/вывоз в Российскую Федерацию. Вторым типом собак для пунктов пропуска являются собаки обученные на взрывчатые вещества. В наше время они применяются все реже и реже, собачий нюх, постепенно сменяют сканеры, метало искатели расположенные в аэропортах, морских вокзалах, автомобильных пунктах пропуска.

В настоящее время Служебных собак для поиска Наркотических средств — не подсаживают на наркотики, не добавляют наркотик в еду, не дают нюхать порошок и так далее, при обучении служебных собак используются имитаторы с наркотическим запахом, тем самым собачки остаются не вредимое и без зависимости. Возможно раньше было по другому, но ещё не разу не слышал о собаке наркомане.

Специальные собаки для подразделений МЧС.
Обучаются на запоховый поиск пострадавших людей в случае Чрезвычайных ситуаций при землетрясениях. Собаки на развалинах дома обнюхивают и обозначают место, откуда идёт наисильнейший запах человека.
При проведении спасательных работ, если собачка подряд находит несколько погибших людей, для сохранения её психического и эмоционального равновесия, недопущения депрессии у служебной собаки, ей подкладывают живого человека, после чего её обильно хвалят, поощряют, и продолжают работу.

Служебные Собаки на службе в ГУФСИН и ППС МВД(Росгвардии).
Служебные собаки службы исполнения наказания обучаются фактически также как и пограничные собаки на заставах. Их главными задачами стоит охрана и конвоирование заключённых, в редких случаях поиск сбежавших заключённых.
Служебные собаки патрульно-постовой службы необходимы для идентификации наркотических средств и взрывчатых веществ при патрулировании территории.

Пенсия у служебных собак.
Пенсии так таковая не наступает, животные списываются с довольствия подразделения и передаются в руки новым хозяевам, согласно нормативно-правовым актам подразделения.
Чаще всего служебных собак забирает кинолог, который занимался этой собачкой, в редких случаях собачки передаются посторонним людям.

Списание служебных собак может быть сделано по здоровью (частичной/полной потере нюха, потере клыков, и других различных заболеваний), когда служебная собака по своим навыкам натренированности не проходит минимальный допуск по требованиям (слабое животное, мутки кинолога с целью списания животного), по возрасту. В пограничных войсках считается допустимый возрастной порог до 9 лет от роду, но если собачка здоровая, полноценно выполняет поставленные задачи, то она будет служить дольше.

Так-же есть бесхозные собаки (закреплённые вторым номером за кинологом) когда юный кинолог получил в учебном центре собаку, и осознал что это не его вид деятельности, после чего решил сменить должность/уволиться. Такие собаки попросту доживают свой век в вольере, не имея полноценного внимания от закреплённого к ней кинолога. И списать таких собак очень сложно.

Усыпление служебных собак при списании не допустимо.

Служебных лошадей списывают с довольствия на мясо, такая у них печальная пенсия.

21 июня отмечается день кинологических подразделений
1906 год — начали практиковать службу собак в полиции
1909 год основания кинологической службы УФСИН
1996 год — создание первых кинологических расчетов МЧС России

25 Мая 1894 года — подписан циркуляр № 4672 «О заведении на постах собак для службы пограничного надзора», — день Пограничной Кинологии.

Источник

Как научить ребенка жевать?

Когда в семье появляется маленький ребенок, перед родителями встает сложная задача: не просто вырастить и воспитать, но еще и привить малышу все необходимые навыки. Например, молодых родителей часто волнует вопрос о том, как научить ребенка жевать. Мы собрали для вас советы от известных российских и зарубежных педиатров, которые помогут найти оптимальное решение.

В чем трудности

Для взрослых процесс пережевывания пищи кажется чем-то совершенно естественным. Но у ребенка есть только сосательный рефлекс, и даже жидкое пюре для него становится непривычной и незнакомой пищей. Кроме того, для этого же периода характерны другие рефлекторные реакции, благодаря которым отвергаются твердые кусочки пищи, попавшие в рот. Ослабевают они к 4 месяцам, но отлучать ребенка от груди в этом возрасте не нужно: материнское молоко «подстраивается» под потребности малыша, его состав меняется с течением времени.

Когда вводить первый прикорм

Именно в это время – в период от 4–6 месяцев. В зависимости от разных факторов это может быть монокомпонентное овощное пюре или безмолочная каша из одного злака. Стоит учитывать вес, рост, состояние пищеварительной системы и другие особенности здоровья ребенка.

Это важно!

Любую новую пищу нужно давать постепенно, с осторожностью: начинать с одной чайной ложки, а докармливать материнским молоком или смесью. В период прикорма нужно внимательно смотреть за состоянием ребенка и возможными аллергическими реакциями.

Как понять, что ребенок готов к твердой пище

Как правило, малыш сам дает понять, что он заинтересован в обновлении своего рациона. Это видно из его поведения:

• Перестает сосать пищу с ложки, снимая её губами

• Пытается пережевывать

• Проявляет интерес к «взрослой» еде

• Тянет в рот твердые предметы

• Во время кормления широко открывает рот

Обычно это происходит не ранее 6-8 месяцев – именно тогда можно начинать давать ребенку каши и другие продукты с небольшими плотными частицами.

Как подобрать рацион для детей младшего возраста

• В 6–7 месяцев допустимы крохотные частицы размером до 0,3 мм. Идеально подойдут перетертые овощи

• В 8–9 месяцев в рацион можно добавить пищу с частицами до 1,5 мм. Это могут быть злаковые хлопья в составе каш, крохотные кусочки хорошо проваренных овощей

• В 9–12 месяцев ребенок уже может справиться с пережевыванием пищи с кусочками до 3 мм.

• В 1 год и далее нужно учить ребенка самостоятельно пережевывать твердую пищу

Частые ошибки

Молодые родители могут непроизвольно допускать оплошности. Это нормально и не должно вызывать паники: первый ребенок — это всегда непросто. Если малыш отказывается от твердой пищи, есть несколько причин.

Слишком большой размер твердых частиц. У ребенка срабатывает защитный рефлекс, из-за которого он нередко выплевывает еду. А если кусок очень большой, у малыша может начаться рвота.

Прикорм начали вводить очень поздно. Некоторые «специалисты» и «опытные родственники» убеждают молодых мам, что кормить ребенка грудным молоком нужно до года, не давая ему другой пищи. Малыш привыкает к такому питанию, и жевательный рефлекс у него не формируется. Бояться не стоит, это сложно, но можно исправить.

Ребенку не нравится вкус. Да, он уже самостоятельная личность, у которой формируются собственные предпочтения. Так что малыш может запросто кушать брокколи и отказываться от печеной груши. Или наоборот. Не стоит насильно пичкать ребенка тем, что ему не нравится, или заставлять его доедать всю порцию.

Негативные ассоциации. Некоторые психологи считают, что отказ есть с ложки может быть вызван тем, что ребенок ассоциирует еду с лекарством (проявляется в случаях, когда малышу давали невкусные микстуры).

Слишком много новых продуктов. Не стоит пытаться вводить в рацион много разнообразной еды. Как пишет Эллин Сэттер в книге «Кормление и питание ребенка с любовью и здравым смыслом» лучше добавлять «страшные и незнакомые» блюда к тому, что ребенок уже любит, причем очень маленькими порциями.

Ребенка кормят, как взрослого . Лариса Суркова пишет в книге «Как здорово с ребенком от 1 до 3 лет: генератор полезных советов», не стоит отказывать малышу в тактильных ощущениях. Если он хочет мять еду, нюхать, размазывать по столу — дайте ему это сделать. В конце концов, стол можно застелить клеенкой (и пол, кстати, тоже).

Продукты под запретом

Чтобы избежать пищевой аллергии и проблем с пищеварением, ребенку, не достигшему четырехлетнего возраста, ни в коем случае нельзя давать:

• леденцы, карамель, ирис
• орехи и любые семечки
• жесткие куски мяса
• целый виноград
• крупные куски твердых овощей и фруктов

Что делать, если ребенок не может есть твердые кусочки

В некоторых случаях даже годовалый малыш не может пережевывать пищу и постоянно давится маленькими кусочками. Это значит, что жевательный рефлекс сформировался не до конца, и родителям придется действовать очень деликатно:

• Готовить ребенку густые крем-супы и пюре, но оставлять при взбивании блендером несколько крохотных разваренных кусочков овощей

• Позже овощи можно будет измельчать при помощи вилки, кусочки станут более крупными, но недостаточно твердыми, чтобы ребенок подавился

• Наилучшего эффекта помогут добиться продукты, вкус которых нравится ребенку. Это могут быть печеные яблоки и груши, бананы, детское печенье

• Еду нужно делать не только вкусной, но и красивой, чтобы она привлекала малыша

Если же в процессе обучения ребенок продолжает давиться и не способен глотать твердую пищу — это повод обратиться к врачу, который найдет причину проблемы.

Игровой процесс

Ребенка нужно заинтересовать. Игровой сюжет для приема пищи — это абсолютная норма. В процессе малышу можно рассказывать интересную историю, в которую он будет вовлечен. Хорошо известный всем «самолетик», летящий в «ангар», — реальный способ накормить ребенка без нервов и истерик. Однако важно понимать, что, если малыш начал отворачиваться, значит, он уже наелся.

Докармливать его остатками пюре, даже если это единственная ложка, не нужно. Обучение малыша употреблению «взрослой», твердой пищи — действительно непростое занятие, требующее от родителей внимания и терпения. Помните, что вы помогаете своему ребенку сформировать один из самых важных навыков! На этом пути нужно стать малышу союзником. Кормление насильно вызовет отторжение.

Обучить, пичкая невкусными пюре или заставляя доедать кашу, когда ребенок уже сыт, просто невозможно.

Источник