Как научить собаку отдать предмет

Как научить собаку отдавать принесённый предмет?

Учим собаку приносить палочку (вернее — резиновый муляж кости); приносит охотно — но не отдаёт. Вопрос знатокам дрессуры: каким образом можно убедить собаку отдавать принесённую вещь? И вообще — не признак ли это её мнимого превосходства: не означает ли такое поведение — что собака считает себя вожаком?

Thorgarus

Любитель собак

Превосходство тут не при чём. Собака принимает за интересную игру, когда вы пытаетесь забрать принесённый предмет. Чем энергичней вы отбираете кость, тем игра интересней. Подождите пока собака подойдёт к вам, не делайте попытки отнять, либо догнать собаку. Команде Дай обучайте, с лакомством. Можно попробовать сначала и без броска.

Да и команду Сидеть никто не отменял.

E N J O Y

Любитель собак

Скажи педигри не насыпишь

——————————————-
Если держишь собаку на привязи, не ожидай от нее привязанности.

Источник

Учим собаку отдавать игрушку 🐶 Команда Дай 🐩

10. Подача брошенного предмета

Этот прием вырабатывает у собаки навык поднимать различные предметы и подносить их дрессировщику. По первой команде или жесту собака должна быстро принести брошенный предмет и сесть около левой ноги дрессировщика, не бросая предмет до команды «Дай» рис. 21).

Рис. 21. Подход собаки с аппортом к дрессировщику.

Этот навык не только дисциплинирует собаку, но и имеет большое значение для отработки ряда специальных приемов (выборка вещей, обыск местности, работа по следу), а также помогает приучить ее носить вещи во время следования с дрессировщиком или при самостоятельном движении (поноска).

Условными раздражителями для этого навыка являются команды «Аппорт» и «Дай», а также жест правой руки в направлении предмета. Безусловные раздражители — движение предмета перед мордой собаки (в начале дрессировки), лакомство и оглаживание. У взрослой собаки этот прием следует отрабатывать после того, как она будет приучена к подходу к дрессировщику и посадке.

Приучать собаку к подаче предмета следует начинать в щенячьем возрасте, в процессе игры. В качестве предметов для приучения щенка к аппортировке рекомендуется использовать кусок прочной жесткой материи, мяч из тряпок, небольшую палку (длиной 20—25 см, диаметром 3—4 см), рукавицу и т. д. Побуждающим раздражителем к тому, чтобы щенок схватил предмет, является движение предмета в руках дрессировщика.

Взмахивая аппортировочным предметом перед мордой щенка, дрессировщик как бы вовлекает его в игру. Одновременно с этим он произносит команду «Аппорт». Как только щенок схватит предмет, нужно слегка тянуть его к себе; это заставит щенка крепко держать аппорт. Убедившись в том, что щенок держит предмет достаточно крепко, нужно отпустить предмет и после небольшой выдержки, подав команду «Дай», взять его у щенка.

Как научить собаку приносить и отдавать мяч | Почему собака на отдает мяч

Для того чтобы щенок легко отдал предмет, следует, произнося команду «Дай», предложить ему лакомство. Увидев лакомство в руках дрессировщика, щенок сразу отдает предмет.

Постепенно нужно увеличивать выдержку — заставлять щенка дольше держать предмет в пасти; рекомендуется также позволять щенку держать аппорт во время отхода от дрессировщика, при движении рядом с ним и при подходе. Следует также приучить щенка брать предметы с земли.

Для этого дрессировщик движением руки с предметом возбуждает щенка и, уловив его попытку схватить предмет, бросает его на землю, произнося команду «Аппорт». Взятие предмета поощряется оглаживанием и восклицанием «Хорошо». Лакомство нужно давать только после взятия предмета из пасти щенка по команде «Дай». Чтобы взять предмет у щенка, отбегающего в сторону, нужно произнести кличку собаки и подать команду «Ко мне», отбегая при этом в противоположную (от щенка) сторону. Это побудит щенка быстрее подойти к дрессировщику.

На дальнейших занятиях необходимо все более дисциплинировать поведение щенка. Для этого щенка берут на короткий поводок и заставляют его по команде «Аппорт» взять предмет. После этого следует пробежать с ним 15—20 м, а затем перейти на движение шагом и, пройдя еще 10—12 шагов, взять предмет из пасти щенка и поощрить его. В дальнейших упражнениях после взятия щенком предмета следует по команде «Аппорт» начать движение шагом, постепенно увеличивая пройденное расстояние до 100—200 м.

Взрослую собаку можно приучать к подаче брошенного предмета двумя способами. Первый из них аналогичен способу, по которому приучают щенка. Собака должна находиться при этом на коротком поводке (это предупредит ее отход от дрессировщика). Двигая предмет перед собакой, дрессировщик побуждает ее схватить предмет. Одновременно произносится команда «Аппорт».

Как только собака схватит предмет, поощрить ее оглаживанием и восклицанием «Хорошо». Чтобы выработать у собаки крепкую хватку, нужно держать предмет за один конец и слегка тянуть его к себе. Если же собака попытается выбросить предмет из пасти, следует быстро поддержать рукой ее нижнюю челюсть, произнося при этом команду «Аппорт». После небольшой выдержки, по команде «Дай» дрессировщик берет у собаки предмет и поощряет ее. В дальнейшем следует заставлять собаку поднимать предмет с земли.

Второй способ приучения собаки основан на механическом методе. Не причиняя боли собаке, дрессировщик насильственно открывает ее пасть и вкладывает предмет, придерживая рукой нижнюю челюсть (рис. 22). Одновременно он подает команду «Аппорт», повторяя ее два три раза и поощряя собаку восклицанием «Хорошо».

Через 5—10 сек. он произносит команду «Дай» и берет у собаки предмет, поощряя ее лакомством. После четырех-пяти занятий собака по команде «Аппорт» обычно начинает брать предмет из рук дрессировщика. Затем следует заставить собаку брать предмет, брошенный на землю. Для того чтобы собака работала охотней, можно «оживлять» предмет, толкая его ногой.

У некоторых собак безусловный рефлекс схватывания бывает выражен очень слабо. При дрессировке таких собак следует применить вкусопоощрительный метод. В качестве раздражителя используется небольшая кость или лакомство, плотно завернутое в тряпку. Занятия лучше проводить утром с голодной собакой.

Дав собаке обнюхать кость или тряпку с лакомством, дрессировщик бросает их перед ней, произнося команду «Аппорт». При выполнении требуемого действия собаку поощряют лакомством. На последующих занятиях переходят к обычным аппортировочным предметам.

Рис. 22. Приучение собаки к аппортировке с применением принуждения.

Добившись того, что собака хватает предмет по команде «Аппорт» из рук дрессировщика или с земли, нужно усложнять занятия. Прежде всего рекомендуется приучить собаку подносить предмет с различных расстояний. Для этого дрессировщик берет собаку на длинный поводок и, возбуждая ее видом движущегося предмета (его нужно держать в правой руке), бросает предмет на расстояние до 5 м. После броска подается команда «Аппорт». Как только собака схватит предмет, следует подозвать ее и, подав команду «Дай», взять предмет и поощрить собаку. Если собака не подходит, пытаясь играть с предметом, следует, повторяя команду «Ко мне», привлечь ее внимание отбеганием и легким подтягиванием поводка.

Затем нужно не брать у собаки принесенный предмет, а заставлять ее подносить его с обходом дрессировщика и посадкой у левой ноги. Как только собака начнет по команде быстро и безотказно подносить предмет, нужно отработать у нее выдержку в положении посадки перед посылом за предметом.

Для этого дрессировщик, посадив собаку у левой ноги, придерживает ее за поводок у ошейника, бросает предмет, а при ее попытке бежать за предметом подает команду «Сидеть» и заставляет собаку сесть. После выдержки в несколько секунд дрессировщик. По команде «Аппорт» посылает собаку за предметом. В дальнейшем перед посылом следует постепенно удлинять выдержку. Окончательно этот навык лучше закреплять путем приучения собаки к подаче разных предметов, а также тренировкой в разыскивании предмета, брошенного в густую траву, кустарник или спрятанного в какое-либо место.

Основные ошибки при отработке аппортировки: 1) предоставление собаке возможности играть с подносимым предметом, в результате чего задерживается его подача дрессировщику и ослабляется послушаемость собаки; 2) поспешный переход к приучению подавать вещь с расстояния, затрудняющий отработку безотказного выполнения команды «Аппорт», и особенно подход с предметом; 3) наличие лакомства в руках дрессировщика при подносе предмета, приводящее к тому, что собака преждевременно выбрасывает вещь из пасти.

55-е упражнение. — Следование по свежим, полчаса тому назад проложенным следам, два раза прерванным канавою и подача голоса, при обнаружении спрятавшегося человека

55-е упражнение. — Следование по свежим, полчаса тому назад проложенным следам, два раза прерванным канавою и подача голоса, при обнаружении спрятавшегося человека Команда: «по следам». Нахождение следаЦель упражнения. — Приучить собаку больше полагаться на свое чутье;

Поиск утерянного предмета

Поиск утерянного предмета Поиск утерянного предмета основан на аппортировании.Упражнение на поиск утерянного предмета протекает следующим образом: дрессировщик, имея собаку у ноги, показывает ей аппорт и бросает его на землю, а собаку придерживает за ошейник, чтобы она

Охрана предмета

Охрана предмета Охрана предмета протекает аналогично развитию сторожевых инстинктов у караульной собаки с некоторым только добавлением.Когда дрессировщик путем тренировки добьется от собаки активной оборонительной реакции, кость заменяется каким-либо предметом, но

24. Подача голоса

24. Подача голоса В различных случаях работы от собаки требуется, чтобы она голосом (лаем) давала знать дрессировщику о том или ином явлении, в зависимости от назначения собаки. Очень часто подача голоса является и вспомогательным приемом для более сложных разработок.

15. Подача голоса

15. Подача голоса Навык подачи голоса имеет вспомогательное значение и необходим для некоторых специальных служб (караульной, защитно-караульной, розыскной). Этот прием следует прорабатывать в конце общей дрессировки. В качестве основных условных раздражителей

Подача предмета

Подача предмета Собака должна подавать предмет после команд «Апорт!» и «Дай!», сопровождающихся соответствующим жестом. Изначально собака должна находиться у левой ноги дрессировщика. Он показывает собаке предмет, подает команду «Сидеть!» и бросает предмет вперед на

Выбор кормилицы для брошенного молодняка

Выбор кормилицы для брошенного молодняка Зачастую молодые самки неохотно кормят своих детенышей или вовсе отказываются от них. Если самка оставляет малышей лишь на некоторое время, в основном ночью, но быстро возвращается в гнездо и продолжает за ними ухаживать, поводов

Подача

Подача В виду того, что, во Франции, подача занимает столь заметное место в работе подружейной собаки, я теперь же выскажу Вам свое мнение по этому вопросу.Единственная подача, о которой может быть речь в серьезной дрессировке, — это подача по приказанию и при мягкой

Подача дичи

Подача дичи Уроки высшей школы состоят, главным образом, из подачи дичи. На практике мы будем требовать подачу кролика мертвого и живого, подачу живого голубя, живой утки, подачу стреляной дичи, а затем перейдем к подаче из воды и отыскивании дичи по следу.Если мы работаем

Подача или поноска

Подача или поноска Я противник приучения собаки к подаче; по некоторые охотники любят, чтобы их собаки подавали им убитую дичь; а иногда, при особых местных условиях охоты, подача является прямо-таки необходимой, поэтому я и постараюсь описать способ выучить собаку

Источник

Как научить собаку отдавать предметы

Кинологический центр «АРАКС» Кинологический центр «АРАКС» Кинологический центр «АРАКС» 2017-04-05 17:32:00

К обучению команде «Дай» можно приступать с 3-месячного возраста. Сфера ее применения весьма широка — от обычных игр с собакой до внештатных ситуаций на прогулке. Например, когда пес, воспользовавшись невниманием хозяина, взял в пасть опасный предмет с земли.

Обмен

Щенок смотрит на мир не так как мы. И все, что кажется нам мусором, им воспринимается настоящим сокровищем, с которым ему совсем не хочется расставаться. Что может выручить в такой ситуации? Однозначно, равноценный обмен. Хозяин должен предложить собаке кусочек лакомства и скомандовать строгим и спокойным тоном: «Дай».

И когда она отпустит из пасти предмет, необходимо дать ей лакомство и похвалить за хорошее выполнение этой команды. Не совершайте ошибок и не выбрасывайте демонстративно вещь (палку, рыбью голову, кость, пакет), которую только что забрали у пса. Так Вы привлечете еще больше его внимания к этой ненужной находке. Если есть возможность, спрячьте ее в пакет, а потом незаметно выкиньте.

Также можно менять лакомство на игрушку во время игры. Этот способ поможет быстро разучить новую команду как со щенком, так и со взрослой собакой.

Есть и другие варианты обучения, но они менее эффективны, а при злоупотреблении силой могут значительно ухудшить контакт между владельцем и питомцем или привести к травмам. Один из таких способов заключается в следующем — после команды «Дай» необходимо самостоятельно разжать пасть щенка и забрать игрушку. В раннем возрасте у собак самое слабое место — это нижняя челюсть. Если хозяин сделает неаккуратное движение или с силой надавит на нее, то велика вероятность получить серьезную травму, например, вывих челюсти.

Лучше всего, чтобы процесс обучения командам проходил под руководством опытного кинолога. Это гарантия того, что дрессировки пройдут продуктивно, а положительный результат не заставит себя ждать.

Источник

Будет ли собака работать без лакомства в дальнейшем?

Некоторые хозяева любят повторять, что «собака продажная, душу отдаст за лакомство». Но дело в том, что еда, как и игра и похвала, — это мотивация. А без мотивации вы ничего не добьетесь от животного. Просто пищевую мотивацию проще всего создать в начале обучения.

После того, как собака уже отлично выполняет всё за поощрение лакомством, важно перейти на вариативное подкрепление. Это значит, что вы поощряете не каждое правильное действие и команду, а спонтанно (например, две команды даете без лакомства — третья команда с поощрением лакомством). В итоге, собака не знает, какую именно команду вы подкрепите, поэтому стремится их выполнить, чтобы на какой-то раз получить подкрепление.

Пошаговая инструкция, как «слезть» с лакомства

1. Добейтесь от собаки 100% выполнения команды за лакомство в домашних условиях. Поощряйте лакомством каждое выполнение команды.
2. Начните поощрять лакомством только ту команду, которая получилась лучше всего (быстрее, «правильнее»).
3. Перейдите на вариативное подкрепление команды в домашних условиях. Поощряйте лакомством не каждое выполнение команды, а спонтанно. Например, дали команду «Сидеть» и не поощрили лакомством. Потом еще раз дали эту команду и не поощрили. А потом дали команду и поощрили. Важно: давайте команду собаке тогда, когда уверены, что она ее выполнит!
4. Если вдруг собака не выполнила вашу команду — вернитесь на шаг назад: добейтесь выполнения команды при помощи наводящего жеста, но без лакомства. Отпустите. Дайте команду еще раз. Поощрите лакомством за выполнение.
5. Следующий шаг — выход на улицу. Работайте с собакой на поводке над командами за лакомство до тех пор, пока она не будет выполнять их как в тихом месте, так и при отвлекающих факторах.
6. Начните поощрять лакомством на улице только ту команду, которая получилась лучше всего (быстрее, «правильнее»).
7. Перейдите на вариативное подкрепление команды на улице (см. пункт 3)
8. Теперь можно переходить на обучение на веревочке. Привяжите к ошейнику легкую круглую веревку метров 5. Отпустите с ней собаку. Если она не выполнила команду, следуйте указаниям в пункте 4, вернув собаку при помощи веревочки.
9. Постепенно вы сможете уже убрать и веревочку, когда собака будет на 100% выпонять ваши команды, и перейти на обучение без поводка.

Важно: никогда не оставляйте команду без выполнения — всегда добивайтесь, чтобы собака в итоге выполнила вашу команду (вернувшись при этом на шаг назад в обучении, о чем я писала выше). И помните, что периодически желательно повторять с собакой курс послушания, чтобы собака его не забывала. Не бойтесь повторять его опять с лакомством. Если собака вдруг перестала выполнять команды — просто повторите с ней пункты с 5 по 9.

Если у вас что-то пошло не так и, вы хотите удостовериться, что все выполняете правильно, — свяжитесь со специалистом школы>>, мы обязательно поможем вам разобраться с проблемой!

Источник