Как научить собаку стоять за себя

Как помочь собаке, которая всего боится?

Есть собаки, которые боятся приветливых незнакомцев. Есть собаки, которые боятся детей. Есть собаки, которые боятся лифта. А есть собаки, которые боятся всего. Ну или почти всего.

Если вы живете с такой собакой, вы знаете, о чем я говорю.

Почему некоторые собаки всего боятся?

У трусости есть две обычные причины: упущенная социализация и слабая нервная система. Собаки с пропущенной социализацией были вполне нормальными щенками, которые по воле случая просидели безвылазно в вольере или на даче до 6-8 месяцев. В период социализации они не познакомились с городом, его шумами и обилием людей, и теперь все эти вещи кажутся им опасными. И это разумно: если вы встретили большую незнакомую штуку, лучше убежать от нее, чем оказаться съеденным.

Собаки со слабой нервной системой изначально не были нормальными щенками: их нервная система не способна выносить большое количество одновременных стимулов. Это можно сравнить с DDOS-атакой: от обилия новых впечатлений их мозг просто “выключается” и никакого обучения не происходит. Все щенки в начале прогулок побаиваются улицы, но со временем выучивают, что улица – это веселое и безопасное место. Щенки со слабой нервной системой из-за “выключившегося” от перегрузки мозга выучить это не могут, и улица так и остается для них пугающим местом.

Как научить ребёнка постоять за себя. Стоит ли родителям вмешиваться в конфликты детей?

Чего именно боятся пугливые собаки?

И собаки с пропущенной социализацией, и собаки со слабой нервной системой обычно хорошо чувствуют себя в знакомом спокойном месте (в квартире, доме и даже лесу). Первым там хорошо потому, что они изначально социализировались только с этими местами, а вторым потому, что в этих местах низкая стимуляция и они смогли выучить, что эти места хорошие и безопасные. Также этим собакам быть комфортно с хорошо знакомыми людьми и с другими собаками.

Обоим этим типам собак одинаково плохо в шумном городе с постоянно меняющейся обстановкой и обилием новых стимулов. Их могут пугать проезжающие мимо и сигналящие машины, кричащие дети, внезапно появляющиеся из-за угла прохожие, приехавшие погостить дальние родственники и пролетающие пакеты.

Как видит мир собака, которая всего боится?

Представьте, что ваш путь домой пролегает через парк. Обойти его никак нельзя. Вы узнали из новостей, что в парке орудует маньяк и за последний месяц в нем нашли десять трупов. И вот вечером вы идете через парк. Вы превратились в сплошные глаза и уши.

Вы напряжены, в любую секунду ожидая возможного нападения. Вы быстро-быстро идете, чтобы как можно скорее покинуть это жуткое место, и любой внезапный шорох или движение способны обратить вас в бегство. Именно так чувствует себя на прогулке собака, которая боится улицы. Она постоянно испытывает сильный стресс. И ее хозяева тоже.

Как можно помочь трусливой собаке?

Работа с пугливой собакой проходит по трем направлениям:

• снижение уровня стресса,

• повышение уверенности,

• преодоление страхов.

Эти три направления неразрывно связаны. Нельзя работать над чем-то одним, но не над другим – так не будет никакого результата. Поэтому упражнения нацелены на улучшения по нескольким направлениям одновременно.

Упражнения, которые я использую в работе с пугливыми собаками:

1) Обучение расслабляться на коврике

Боящаяся улицы собака постоянно напряжена на прогулке, поэтому ей крайне важно уметь расслабляться. Обычно такие собаки сами расслабляются в спокойной обстановке дома. Но некоторые собаки не умеют расслабляться и их этому нужно учить (подробнее об обучении в моей статье Учим собаку расслабляться). Если вы научите собаку расслабляться на коврике или в клетке-палатке, у вас появится “база безопасности” (место, где собака чувствует себя спокойно и комфортно), которую можно будет взять с собой в новое место (в машину, в гости) и тем самым помочь собаке быстрее к нему привыкнуть.

2) Умственные и физические нагрузки

Поскольку для собаки со страхом улицы прогулки – это стресс, стоит максимально сократить их объем (если собаке комфортно в лесу и вы живете рядом с лесом или можете приехать с ней туда на машине, такие прогулки сокращать не обязательно). Но куда собака будет девать накопившуюся энергию? В “хорошие” умственные и физические нагрузки.

К умственным нагрузкам относятся различные поисковые игры и пищевые головоломки. Трусливая собака “застревает” в восприятии информации через глаза/уши (вспомните парк с маньяком), поэтому так важно давать ей работать носом. Таким образом вы помогаете собаке сбросить излишнее возбуждение и учите ее новому способу взаимодействия с окружающим миром.

К “хорошим” физическим нагрузкам относятся различные упражнения на баланс, чувствование своего тела (в частности, задней его половины), преодоление препятствий. Вы можете учить собаку ходить задом, вставать на мишень передними лапами и кружить вокруг нее задними, делать зайку, пролезать под стульями, проходить полосу препятствий из разных поверхностей, ходить по поваленным деревьям или медленно и вдумчиво преодолевать обычные снаряды. Такая активность позволяет снизить общий уровень стресса и повышает уверенность собаки в себе.

Хорошие варианты умственных и физических нагрузок можно найти в книге Ольги Кажарской “Нескучная школа”.

Кликер-шейпинг развивает смелость и инициативу у собаки. Мы сообщаем ей: “не бойся предлагать что-то – это принесет тебе награду”. Хорошо подходит игра “101 действие с коробкой”, где собака получает награду за каждое новое действие по отношению к предмету (как это выглядит, можно посмотреть на примере нашей игры с Гансом 101 действие с коробкой). Этот вид кликер-тренинга особенно хорош для собак с неофобией (страхом всего нового и непривычного), поскольку собака получает награду за взаимодействие с новым предметом.

Если кликер-шейпинг покажется вам слишком сложным, вы можете использовать упрощенную его версию, награждая собаку за интерес к новому предмету. Вы просто кладете “страшный” новый предмет на пол, щелкаете (или говорите “да!”) в момент проявления собакой любопытства и бросаете кусочек лакомства прочь от предмета, чтобы у собаки снова была возможность подойти к нему издалека. Как выглядит проявление собакой интереса? Она приближается к предмету, протягивает шею, нюхает, внимательно смотрит, трогает лапой, пробует на зуб или даже играет. Такая игра повышает у собаки уверенность в себе, дает умственную нагрузку и помогает бороться со страхами.

4) Знакомство с новым

Чтобы бороться с неофобией, каждый день знакомьте собаку с новыми видами, запахами, звуками и ощущениями. Во время кормления включите негромко аудиозапись пения китов или шума автострады. Придя домой с покупками из магазина, дайте ей обнюхать каждый из купленных товаров. Ходите с ней по разным типам поверхностей. Сядьте в лесу на пенек вдали от тропинки и наблюдайте, как мимо проходят люди.

Тщательно следите за тем, чтобы собака получала удовольствие от знакомства с новым! Не торопите ее и не перегружайте. Если она испытывает беспокойство, сразу прекратите занятие. Только положительный опыт способен побороть страх и вселить уверенность. Поэтому лучше сделать мало и закончить на хорошей ноте, чем сделать много и завершить на плохой.

5) Работа с конкретными страхами

Когда уровень стресса у собаки понизился, а уверенность в себе повысилась и она получает удовольствие от знакомства с новыми вещами в спокойной обстановке, можно переходить к работе над имеющимися страхами на улице. Я не буду здесь расписывать конкретный план работы, потому что он сильно зависит от конкретной собаки: то, что поможет одной, может навредить другой. Могу сказать только то, что работа сводится к изменению ассоциации с вещью/явлением со страха на радость. Делается это обычно с помощью методики контробусловливания или БАТ (ВАТ – Behavior Adjustment Training)

Что делать, если эти упражнения не помогают?

Эти упражнения – всего лишь часть работы с трусливой собакой. Есть еще такие факторы, как особенности психики собаки, ее прошлый опыт, взаимоотношения с хозяевами и другими людьми. Каждый случай – особенный, а эти упражнения – то общее, что есть у всех этих случаев. Они – часть решения проблемы, а не решение целиком.

Но с их помощью вы определенно сделаете жизнь трусливой собаки комфортнее. Если у вас не получаются какие-то упражнения или вы понимаете, что их недостаточно, обратитесь к специалисту, работающему со страхами на положительном подкреплении.

Источник

Почему не нужно учить детей бояться собак: личный опыт мамы и комментарий кинолога

Недавно в приемной НЭН был вопрос от мамы, которая прочитала дочке книгу о правилах поведения с собаками, и теперь дочь их очень боится. Мама спросила, что делать в таком случае и получила в ответ десятки сообщений о том, что пусть ребенок боится, это хорошо.
Я, как хозяйка четырехлетки и мама двух собак (вроде ничего не напутала) с этим категорически не согласна.

В детстве у моей бабули жил большой волосатый немец. Не знаю, что вы там подумали, а я о собаке. В деревне собака — дело обычное, мало кто их боится, но все знают, как с ними себя нужно вести. Вот и мне страх общения со слюнявыми хвостатыми внушен не был. Да, именно внушен.

Потому что детский страх может быть либо внушен взрослыми, либо приобретен через негативный опыт, либо нафантазирован.

Обычно взрослые пугают ребенка злыми собаками, дети приобретают страх, а потом он закрепляется через неприятный опыт с собакой. Потому что в критической ситуации ребенок, который боится, паникует и может повести себя неправильно. Отсюда страшные истории про покусанных в детстве.

Конечно, бывают случаи совсем неадекватного собачьего поведения, но в основном действия животных можно предугадать. Собаки не нападают без причины.

Это как с младенцем, который непонятно почему орет. Причина есть всегда, просто мы ее не видим.

Как раз поэтому ребенку не нужно внушать страх перед собаками, а нужно учить, как себя с ними вести.

Наш мир хоть уже и не первобытный, но все же состоит из кучи опасностей: машины, электричество, интернет, газовые плиты, лифты, эскалаторы и прочее. Но никому и в голову не придет всем этим пугать детей.

Мы не внушаем ребенку страх перед машинами, мы рассказываем правила дорожного движения, мы не запрещаем ребенку подходить к лифту до 18 лет, мы объясняем, как им пользоваться.

Так и с животными — если вы хотите, чтобы человек не подвергся опасности быть укушенным, не нужно пугать его злыми собаками, не нужно их сторониться (рано или поздно все равно встретитесь), нужно просто научить правилам поведения с ними. Все.

Вот некоторые из них:

Если собака на поводке, и ее очень хочется потрогать, не протягивай к ней руки, а сначала спроси, можно ли ее погладить.

Во-первых, хозяин обратит на тебя внимание и придержит собаку, а во-вторых, скажет можно ли трогать его пса или он этого не любит.

Не подходи к собаке со спины, старайся быть в поле зрения.

Собака рычит, скалится, прижимает уши?

Убери руки и медленно отойди, не поворачиваясь к ней спиной.

Не обнимай собаку, к которой подошел погладить.

Она может воспринять это как угрозу.

Если собака без поводка, лучше специально к ней не подходить.

Если она сама подошла — не делай резких движений и не кричи (это может напугать ее или разозлить). Стой ровно, не смотри в глаза, скажи что-нибудь спокойным ровным тоном. Скорее всего, собака подошла из любопытства и так же уйдет.

Если на тебя бежит собака, не нужно разворачиваться и убегать.

Возможно, она просто следует куда-то в твою сторону, а если в этот момент начать от нее убегать, сработает инстинкт — и вот она уже бежит за тобой. И кстати, как бы ты ни старался, собака догонит.

Если едешь на велосипеде и видишь впереди собаку (стаю собак), лучше спешиться и медленно пройти. Если есть возможность — обойти.

В случае нападения, если рядом есть дерево или какая-то возвышенность — заберись на нее. Можно попробовать отбиваться подручными предметами: палками, камнями, сумкой.

Если собака тебя повалила, свернись в позу эмбриона и закрой руками шею. Зови на помощь.

В большинстве нападений виноват человек.

Одни начинают бежать, другие — махать руками и кричать на подошедшую собаку. И даже если собака шла с дружелюбными намерениями, когда она видит агрессию, то воспринимает ее, как угрозу.

Возвращаясь в детство, скажу, что собак я не боялась, но много общаясь с бабушкиным волосатым немцем, я поняла, что можно делать рядом с собакой, а чего точно не нужно. А вот моя подружка такого опыта не имела. Ее мама считала собак опасными и ребенку всегда говорила: «Не лезь, укусит!»

Однажды мы шли из школы, и в нашу сторону бежал бездомный пес. Я никак не отреагировала, потому что уже на глаз понимала по поведению, чего хочет собака, а вот моя подружка, которой всегда говорили, что собака укусит, резко рванула и побежала. Стоит ли говорить, кому из нас в тот день делали 40 уколов в живот?

Уверена, та подружка до сих пор считает, что все собаки ужасны и нападают на детей. Может быть, даже рассказывает эту историю своим детям в назидание.

Хотя истории могло и не быть, если бы ее мама не запугивала дочь злыми собаками, не отводила ее в сторону всякий раз, когда ребенок хотел погладить соседского Барона. Истории могло и не быть, если бы девочка знала правила поведения с собаками, а не просто их боялась.

Подытожить этот материал согласился президент Российской кинологической федерации Владимир Голубев, который попытался ответить на вопрос: как научить ребенка адекватно относиться к собакам — не бояться, а уметь общаться с животным, понимать какие действия могут привести к опасным ситуациям и что делать, чтобы избежать конфликтов? Вот что он говорит.

В первую очередь родителям необходимо помнить, что именно они подают пример своим собственным поведением.

Во-вторых, на них ложится ответственность рассказать ребенку о том, как правильно общаться с животными, дать понимание, что собака — это не игрушка, у нее есть свой характер и потребности, она требует внимания, уважения и заботы.

Попробуйте сходить в гости к друзьям с собакой, почитать и посмотреть обучающие материалы вместе с ребенком. Помните, что любой контакт между ребенком и собакой должен контролироваться взрослым: если собака активная, даже в процессе игры она может напугать малыша.

Многие дети радостно стремятся к тесному физическому контакту с собакой.

Но такое поведение может быть воспринято собакой не только как приглашение к игре, но и как угроза, и вызвать защитное поведение: собака может залаять, оттолкнуть ребенка, а в некоторых случаях и укусить.

Поэтому ребенку необходимо объяснить заранее, что не нужно настаивать на контакте с посторонней собакой, без присутствия и разрешения ее владельца.

Даже собака, живущая вместе с ребенком, может не желать постоянного и плотного общения.

Необходимо рассказать ребенку, что если его четвероногий друг отходит, прижимает уши, уклоняется от прикосновения, ворчит или скалится, нужно оставить его в покое.

Обязательно обсудите меры предосторожности при общении с животным.

Объясните значение тех сигналов, которые подает собака, научите распознавать ее истинные эмоции. Твердо запомнив несколько простых правил, ваш ребенок не только избежит ошибок во взаимодействии со знакомыми собаками (со своим собственным питомцем или животным ваших знакомых), но и обезопасит себя от агрессии со стороны незнакомой собаки.

Объясните ребенку, что:

Нельзя беспокоить собаку во время еды или сна

Не нужно насильно заставлять ее выполнять команды

Запрещено дергать за хвост и уши

Не стоит настаивать на ласках, когда животное от них отказывается

Дети младшего возраста нередко воспринимают домашних питомцев как неживой объект, с которым интересно и весело поиграть.

Таких детей нужно постепенно обучать правилам уважительного общения с животными. Если у вас дома есть собака, привлекайте ребенка к совместному уходу за ней, вводите несложные повседневные обязанности: например, ребенок может помогать вам насыпать корм в миску или надевать ошейник перед прогулкой (но обязательно контролируйте этот процесс, иначе вы рискуете, что собака сорвется с ошейника в самый неподходящий момент).

В Москве выгуливать собаку самостоятельно закон разрешает только с 14 лет, поэтому полностью переложить эту заботу на ребенка нельзя.

В любом случае вы должны помнить, что безопасность и воспитание ответственного отношения к животным — это ваша зона ответственности. Научите ребенка распознавать эмоции животного и уважать его потребности.

Ещё почитать по теме

Как научить ребенка общаться с собаками

«Нельзя доить собаку» и «не смывай морковку в унитаз»: родители Реддита рассказали о правилах поведения, которые изобрели для своих детей

Источник

Так уж сложилось, что многие люди держат своих псов на привязи. Все понятно, каждый хочет защитить себя и свой дом от возможных грабителей и преступников. Но мало кто задумывается, что если собака постоянно на привязи, то и защитить никого не сможет. Так что стоит вопрос о надобности сажать пса на цепь, но, если же такой метод необходим, то следует действовать по определенным этапам.

Цепь – это крайность

По идее, собак нельзя сажать на привязь. Но если это необходимо, то делать это надо на не долгое время. Известно, что привязанные псы более грустны, злы и не дружелюбны, и в некоторых случаях это может коснуться их хозяев.

Чтобы ничего страшного не случилось, нужно правильно приучить собаку к цепи, ведь они зачастую рискуют лишиться жизни из-за привязи. Поэтому мы и считаем, что цепь -это уже крайний случай. Ведь случалось и такое, что играясь и перепрыгивая через забор, пес цеплялся цепью об него, в итоге задушил самого себя.

Цепь очень вредна

Как уже упоминалось ранее, цепь влечет за собой мучение для собаки. Если пес вырос на улице, то есть на свободе, то ему будет крайне тяжело привыкнуть к этому мучению. Они как люди, понимая, что происходит, пытаются устроить голодовку.

Видимо, уж настолько им это неприятно. Легче всего приучить маленького щенка, в том возрасте, в котором он еще толком ничего не осознает.

Старайтесь сделать цепь как можно длиннее, тогда собаке не придется ощущать дискомфорт. Если потребуется уменьшение площади, то делайте это как можно позже.

Методы

Чтобы собака на цепи чувствовала себя хорошо, необходимо руководствоваться некоторыми правилами. Для начала определитесь с территорией для животного, выбирайте по возможности большую и удобную. К тому же, пес должен отлично просматривать все свои владения и видеть, кто заходит во двор. У любого пса есть любимые игрушки, например, мячи.

Ему нужно обязательно предоставить их в свои владения. Самое главное, что ощущает пес — одиночество. Волей не волей, он понимает, что убежать он не сможети должен быть всегда на этом месте.

Поэтому, в первое время не давайте ему грустить, находитесь рядом как можно чаще и давайте понять, что он не одинок. Поверьте, псы все отлично понимают. Особенный момент: время от времени давайте ему свободу, пусть побегает и порезвится, и тогда он, будучи на привязи, всегда будет знать, что иногда он будет на свободе.

Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов

Источник

Названы военные специальности, востребованные для мобилизации в России

Опубликованный указ президента о начале частичной мобилизации в России отвечает на многие вопросы. Но не на все. «МК» попросил военного аналитика, редактора журнала «Арсенал Отечества» Алексея Леонкова прокомментировать принятые решения.

Фото: Геннадий Черкасов

— Почему потребовалось объявление о частичной мобилизации?

— Дело в том, что после того, как к территории России после референдумов присоединятся новые территории (а в их итогах мало кто сомневается), ее граница увеличится почти на 1400 километров. Все эти новые границы нужно защищать. Для этого нужно увеличить воинский контингент на этих территориях.

— Что понимается под термином «частичная мобилизация»? Будут ли здесь применяться какие-то возрастные или профессиональные ограничения?

— У нас в мобилизационном резерве числятся примерно два миллиона человек. В отличие от военнослужащих, они живут обычной гражданской жизнью, и лишь периодически проходят военные сборы, которые, скажем прямо, носят довольно поверхностный характер. Но реалии показывают: резерв должен соответствовать по уровню подготовки тем бойцам, которые сейчас находятся на линии боевого соприкосновения.

Из этих двух миллионов резервистов сегодня предполагается мобилизовать из запаса порядка 300 тысяч человек. Причем с теми военно-учетными специальностями, которые необходимы сейчас на линии соприкосновения.

— Какие, например?

— К примеру, специалистов связи, артиллеристов, танкистов, водителей БМП, других водителей военной техники, тех специалистов, кто служил в ВДВ.

Понимаете, здесь ключевой момент – опыт. Некоторые из тех, кто находятся в запасе имеют опыт прохождения службы в зоне боевых действий. У нас есть ребята прошедшие Чечню, некоторые были в Сирии. В основном будут предлагать службу именно этому контингенту.

— В речи Путина прозвучала почти точная цитата из Военной доктрины о возможности применения всех средств для защиты суверенитета и территориальной целостности нашего государства. О каком оружии идёт речь — тактическом ядерном или уже стратегическом?

— Это посыл, в первую очередь, к зарубежным центрам принятия решений, к странам НАТО, которые руководят этой военной операцией на Украине, снабжают её специалистами и вооружением. Они сейчас всерьёз рассматривают ядерной сценарий. Только на одну Лиз Трасс посмотреть, которая заявила, что без колебаний нажмёт «красную кнопку». Понятное дело, что просто смотреть на все это и заявлять, дескать никто не собирается применять ядерного оружия — было бы неправильно.

— Вы хотите сказать, слова президента — это никакой не блеф, все уже слишком серьезно?

— Это говорит о том, что наши противники – а пока мы называем их именно так –находится на стадии решения вопроса о переходе от конвенциональной войны к ограниченной ядерной. И мы, в связи с этим, заявляем о том, что «за нами не заржавеет».

— Так всё-таки речь идёт о тактическом ядерном оружии или уже в том числе о стратегическом?

— Думаю, речь не только о тактическим ядерным оружии. Все возможности договорённостей с Западом исчерпаны. Последние были по зерновой сделке. Запад показал свою абсолютную недоговороспособность. Они решают исключительно свои вопросы, полностью игнорируя Россию как государство.

И мы не можем на это смотреть, не предпринимая ответных мер.

Источник