Как научить собаку выборке

Как научить собаку выборке

Ф.С. Арасланов, А.А. Алексеев, В.И. Шигорин

ДРЕССИРОВКА СЛУЖЕБНЫХ СОБАК

Допущено в качестве учебного пособия Ученым советом Главного управления пограничных войск КГБ СССР для подготовки специалистов по служебному собаководству.

Рецензенты: ГУПВ КГБ СССР, ГУВВ МВД СССР и школа милиции г. Ростова-на-Дону.

Собака — первое домашнее животное, прирученное человеком. По мере того как изменялись условия жизни человека, видоизменялись и способы применения собак.

Человек очень давно оценил полезные качества собаки: острое обоняние, тонкий слух, хорошее зрение, быстрый бег, выносливость и неприхотливость. На протяжении тысячелетий систематического отбора, целенаправленного воздействия у собаки вырабатывалась ярко выраженная привязанность к своему хозяину, податливость к дрессировке.

Все это сделало собаку незаменимой для выполнения многих народнохозяйственных, военных задач и в наши дни.

Все породы собак, а их более четырехсот, по назначению и способам использования можно разделить на четыре вида: служебные, охотничьи, комнатно-декоративные и лабораторно-экспериментальные.

Выборка вещи, урок — 6, щенок Н.О. 6 мес.

Служебное собаководство в нашей стране развито широко. Во многих городах имеются клубы служебного собаководства ДОСААФ, объединяющие большое количество любителей собак служебных пород. Они проводят огромную работу по подготовке специалистов кинологов, дрессировке и разведению собак.

В помощь специалистам в нашей стране периодически издавались различные учебники и учебные пособия по служебному собаководству. В них в краткой форме изложены все основные разделы служебного собаководства, в том числе даны рекомендации по методике дрессировки собак многих видов служб. Эти книги имели универсальный характер и предназначались для всех специалистов.

К сожалению, в них крайне недостаточно освещались вопросы теории и практики дрессировки розыскных и сторожевых собак. А, как известно, наиболее трудным и продолжительным по времени является процесс подготовки розыскных собак, у которых вырабатывается наибольшее количество навыков по сравнению с собаками всех других видов служб. При этом самым сложным является приучение розыскных собак к поиску человека по запаховому следу, обыску местности, выборке вещей и человека.

Специалисты кинологии всех категорий нуждаются в хороших учебниках, пособиях, которые бы соответствовали содержанию и профилю их службы. Это относится в первую очередь к пограничным, внутренним войскам и органам МВД СССР.

Для выполнения служебных задач им нужны высококвалифицированные кинологи и хорошо надрессированные розыскные, сторожевые и караульные собаки. По этой причине авторы книги сочли целесообразным дать в расширенном объеме только два раздела кинологии — теорию и практику дрессировки собак, главным образом, розыскной службы.

Содержание «Теории дрессировки» изложено в конкретной связи с практикой подготовки розыскных собак. Более углубленно даны вопросы рефлекторной теории, учения о высшей нервной деятельности на основе современных достижений в биологии, этологии, физиологии и нейрофизиологии. Разъяснена современная методика выработки условных рефлексов и новая классификация приемов дрессировки.

Во второй части наряду с расширенным изложением всех приемов дрессировки розыскных собак больше внимания уделено методике и технике выработки навыков работы собаки по запаховому следу, обыску местности в сложных условиях. Дана новая методика приучения собак к выборке вещей и одорологической идентификации предметов.

В книге обобщен многолетний опыт практики служебного собаководства в нашей стране и за рубежом, личный опыт авторов книги, а также учтены упущения, имеющиеся в ранее вылущенных учебниках и пособиях.

Книга написана в соответствии с программой подготовки квалифицированных специалистов служебного собаководства, занимающихся дрессировкой, тренировкой и применением служебных собак в пограничных, внутренних войсках, органах МВД и других ведомствах СССР. Она может быть использована при подготовке специалистов и служебных собак, применяемых в различных отраслях народного хозяйства страны.

Коллектив авторов в составе: заслуженного работника Высшей школы Казахской ССР Ф. С. Арасланова, А. А. Алексеева, В. И. Шигорина выражают сердечную признательность и благодарность авторам учебников, пособий по служебному собаководству, чей положительный опыт был обобщен и использован нами в процессе работы над рукописью, а также преподавателям, которые помогли нам замечаниями и ценными предложениями.

ТЕОРИЯ ДРЕССИРОВКИ СОБАК

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЕДЕНИЯ И ДРЕССИРОВКИ СОБАК

Основные методы дрессировки собак основываются на учении о высшей нервной деятельности, которая является деятельностью рефлекторной. Она направлена на взаимодействие организма с окружающей средой и осуществляется через нервную систему. Нервная система имеет сложное строение и выполняет своеобразные функции: контролирует, регулирует и подчиняет себе деятельность других систем и всего организма в целом. С помощью нервной системы происходят сложные психические процессы, а также обеспечивается управление поведением организма. Одновременно нервная система осуществляет и функцию саморегулирования.

По функциональному признаку и жизненному назначению в организме нервную систему делят на анимальную, обеспечивающую передвижение организма в пространстве и поведенческие реакции, и вегетативную, ведающую процессами обмена веществ и деятельностью внутренних органов. Обе эти системы имеют свою центральную и периферическую часть. Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга, периферическая — из многочисленных ответвлений нервов, которые отходят от головного и спинного мозга и пронизывают весь организм.

Все отделы центральной нервной системы работают по принципу рефлекса, являющегося основной формой высшей нервной деятельности у собаки, вырабатывают различные виды условных рефлексов, необходимых для управления ее поведением и использования на службе.

Функции нервной системы и закономерности высшей нервной деятельности можно понять при глубоком и детальном изучении отдельных нервных структур и их физиологических свойств.

НЕЙРОН, ЕГО ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И ФУНКЦИИ

Нейрон — это нервная клетка с отростками, являющаяся основной структурной и функциональной единицей нервной системы. Она имеет строение, сходное с другими клетками: оболочка, протоплазма, ядро, митохондрии, рибосомы и другие органоиды.

В нейроне различают три части: тело клетки — сома, длинный отросток — аксон и множество коротких разветвленных отростков — дендритов. Сома выполняет обменные функции, дендриты специализируются на приеме сигналов из внешней среды или от других нервных клеток, аксон на проведении и передаче возбуждения в область, удаленную от зоны дендритов. Аксон оканчивается группой концевых разветвлений для передачи сигналов другим нейронам или органам-исполнителям. Наряду с общим сходством в строении нейронов наблюдается большое разнообразие, обусловленное их функциональными различиями (рис. 1).

Источник

Выборка вещи собакой

Один из основных навыков, необходимых для серьезной служебной собаки, является выборка вещи.

Процесс обучения состоит из трех этапов.

Для обучения навыку потребуется:

Лакомство на первоначальном этапе.

Предметы, содержащие запах человека. Это может быть все, что угодно. Но идеальный вариант для обучения — древесные палочки.

Начальный этап

Его можно разделить на две части. Задача №1 — научить собаку команде “нюхай”. Задача №2 — обучение приносить вещь чужого человека.

Перед тем, как приступить к научению первичной задаче, необходимо хорошенько выгулять питомицу. Чтобы внутренние раздражители не отвлекали ее от процесса. Для тренировки выбирают спокойное место, где нет или очень мало раздражителей.

Во время занятия собака находится у левой ноги проводника. Тот обхватывает ее морду левой рукой таким образом, чтобы животное не могло открыть пасть. В правой ладони учителя зажато лакомство. Он подносит кулак с лакомством к носу питомца и дает команду “нюхай”. Собака начинает активно принюхиваться к руке проводника.

Тот снова подает команду “нюхай”, затем разжимает руку с лакомством, поощряет собаку, хвалит ее и оглаживает.

На первоначальном этапе лакомства должно быть достаточно. Подкрепление чаще производится лакомством. Спустя 3-5 занятий проводник постепенно начинает учить собаку обнюхиванию пустой руки, чередуя это с лакомством. За активное обнюхивание собаку хвалят (“хорошо”, “молодец”, “супер”, “да” — любой вариант на выбор).

Где-то с 8-10 занятия собаке предлагают к обнюхиванию палочку или иную вещь, которая пропитана запахом помощника. Похвала голосом, лакомство убирается. Задачу можно считать выполненной, если при подаче команды “нюхай” собака активно принюхивается к вещи или палочке.

Обучение апортировке. Это вторая задача, которой необходимо научить собаку. Научение проходит в известном собаке месте, с наименьшим количеством раздражителей вокруг. Здесь потребуется помощник.

Собака сидит у левой ноги проводника. Помощник стоит справа от проводника и чуть позади него. Левой рукой проводник обхватывает морду собаки, а правой берет у помощника палочку или иную вещь. Подносит к носу животного, дает команду “нюхай”. После того, как “ученик” обнюхал предмет, проводник бросает эту вещь или палочку вперед.

Удерживает собаку за ошейник на протяжении нескольких секунд, затем дает команду “апорт”, одновременно с этим отпуская животное. Собака приносит брошенную вещь, проводник хвалит ее и поглаживает.

Первые несколько занятий (от 2 до 5) проводятся на открытой местности. Апортировка производится только в зоне видимости животного.

Через некоторое время вещь бросают в траву или кусты. Это делается для того, чтобы собака активно работала чутьем. Если животное уверенно ищет вещь и находит ее только по запаху, начальный этап обучения можно считать завершенным.

Второй этап

Он включает в себя научение собаки находить необходимую вещь или палочку среди других.

На первых занятиях потребуются два помощника. Постепенно их число увеличивают до 10 человек и более. У каждого помощника находится вещь или палочка с его индивидуальным запахом.

Процесс обучения начинается с того, что собака сидит у левой ноги дрессировщика. Ее знакомят с палочкой или вещью первого и главного помощника. Затем он бросает свою палочку вперед. Дает собаке еще одну вещь или палочку, которую она активно обнюхивает.

После данной манипуляции, первый помощник кладет эту вещь (палочку) непосредственно в то место, где будет проходить отработка выборки. Второй помощник кладет рядом с его вещью (палочкой) две свои вещи. Оба помощника уходят в тыл.

Проводник дает собаке команду “апорт”, рукой направляя ее к вещам помощников (палочкам). Собака тщательно обнюхивает их и выбирает необходимую. Если же

животное ошибается, то проводник дает команду “нет” или “нельзя”, а затем команду “апорт”. Как только питомица сделала правильную выборку, еще хвалят и поглаживают.

Постепенно количество помощников увеличивают до 10-15 человек. У каждого из них по две вещи или палочки. Процесс обучения происходит так же, как описано выше. Только теперь задача усложняется: собака должна найти вещь первого помощника среди большого количества других вещей. За каждый правильно выполненный подход следует речевая похвала и поглаживание.

Третий этап — завершение обучения

После того, как собака научилась безошибочно выбирать необходимую вещь среди остальных, можно переходить к финальному этапу. Но делается это только после того, как не было ошибок в выборке, минимум на 5 занятиях.

Теперь животное учат обнюхивать руку основного помощника. Трижды питомица активно обнюхивает руку, и после этого, её посылают к месту, где находятся предметы выборки.

Это называется доведением условного рефлекса до навыка. Если на первых двух этапах у животного закрепляли условный рефлекс, то теперь его превращают в навык.

После того, как собака научилась стабильно работать, не допуская ошибок, правила меняются. Прежде тренировка проходила на спокойном, ровном участке с минимумом раздражителей. Теперь собака должна работать совершенно в иной местности. Вещи раньше лежали в непосредственной близости друг с другом. На завершающем этапе обучения их раскладывают беспорядочно, на достаточно далеком расстоянии.

Заключение

Научение выборке можно считать успешным, если собака безошибочно работает в любых условиях, не отвлекаясь на внешние раздражители. Животное обнюхивает руку помощника, находит его вещь, приносит её проводнику и садится напротив него, удерживая вещь в пасти до того момента, как будет дана команда “дай”.

Важно, чтобы собаку учили работать именно с запахом помощника. Неопытные проводники порой открывают Америку, пытаясь работать с животным на свой запах. Это в корне неверный подход.

Все начинается с малого, или от простого к сложному. Сначала учат самому легкому (команде “нюхай), и постепенно переходят к выборке вещи основного помощника среди 10 – 15 вспомогательных.

Источник

Спец. дрессировка с кликером (выборка вещи).

Основная информация.
1. Выборка вещи.
Навык выборки вещей необходим для опознания искомого человека по заданному запаху.
Выборка вещей способствует развитию обоняния у собаки, совершенствованию дифференцировки запахов и является базой для приучения собаки к выборке человека по запаху вещи.
Условные раздражители — команда «Нюхай» и жест — дрессировщик показывает рукой в направлении предметов.

2.Кликер.
Кликер — любое устройство, издающее звук щелчка при использовании. Щелчок, звук «клик», дал название этому устройств.
Конструкция: кликер, как правило, состоит из тонкой металлической пластины, размещённой внутри пластикового корпуса. При нажатии на конец пластины, она издает щёлкающий звук, также пластина щёлкает при возвращении в исходное положение. Кликеры бывают различной формы и цвета.
Применение в дрессировке: кликеры используются при дрессировке животных с использованием метода положительного подкрепления. Дрессировка собак с кликером — это новый эффективный метод дрессировки, его автором является известная дрессировщица Карен Прайор.
Теория и практика.
Самое главное это понимать, что занимаясь с кликером вы исключаете физическую силу, исключаете не на тренировку, а на всегда. В наше время это уже не актуально, мы договариваемся с собакой. Да! Именно договариваемся. Вся методика стоится на том, что собака выполняет множество небольших команд (упражнений), которые в дальнейшим становятся основой всей специализированной дрессировки.
В этом деле необходимо соблюдать несколько вещей: не спешить с началом занятий, лучше посмотреть ролики в интернете, почитать статьи, пообщаться со специалистами, подумать и решить:
— четко выстроить план дрессировок, отталкиваясь от того, что вы хотите добиться в конечном итоге.
— найти кликер-инструктора (помощника), самому очень неудобно и тяжело заниматься т.к. приходиться одновременно делать несколько вещей — это ловить нужный момент, поощрять собаку, следить за правильностью выполнения.

Начнем по порядку о выборке вещи с применением кликера, первоначальный этап.
Учим собаку команде «нюхай».
Для этого нам нужен предмет который собаке будет занюхивать. В дальнейшем вещь или предмет могут быть любыми.
Ставим обувь перед собакой, проявила интерес? Щелчек и корм и так по нарастающей, самое главное не заставляем собаку. Не в коем случае не применяем физическое воздействие на собаку. В конечном итоге у вас собака в удобной для нее позе (в дальнейшем позу вы по своему усмотрению выберите это посадка, укладка) будет занюхивать. Это поможет вам на выборках и следовой работе.

Самое главное в нашем случае это когда собака всегда заинтересована и проявляет интерес к занятиям.
Данное действие повторяем 3-4 раза за день, с перерывами между подходами по 20-30 минут, данное занятие проводим в течение 3 дней( не спешите, добиваемся безотказности). Желательно в виде корма иметь — сыр или сух корм (не крупный, что бы собака не живала). Собаку не кормить, просто суточную норму корма отдаем во время занятия. Буду выкладывать как у нас проходит вся дрессировка с нуля, до выборки вещи и следовой работы. Все нюансы рассказываю/ показываю на занятиях.
Дрессировка собак проводится в г. Гатчина и Гатчинский район.
Индивидуальные занятия по согласованию и могут проходить в Санкт- Петербурге и Ленинградской области.

Продолжаем ставить выборку, начинаем отрабатывать «Обозначение». Для этого нам нужно т.к. мы стали использовать обувь, пара ботинок со свежим запахом. дальнейшем вещь или предмет могут быть любыми.
Кладём обувь перед собакой, даём команду «нюхай» . Щелчек и корм и так по нарастающей, самое главное не заставляем собаку. Потом подаём команду «ищи» и пускаем собаку жестом руки. Собака обозначила искомый предмет, щелчек и корм. Не в коем случае не применяем физическое воздействие на собаку. В конечном итоге у вас собака в удобной для нее позе (в дальнейшем позу вы по своему усмотрению выберите это посадка,

укладка) будет занюхивать. Самое главное в нашем случае собака всегда заинтересована и проявляет интерес к занятиям.
Данное действие повторяем 1-2 за день, с перерывами между подходами по 3-4 часа, данное занятие проводим в течение 3 дней( не спешите, добиваемся безотказности). Желательно в виде корма иметь — сыр или сух корм (не крупный, что бы собака не живала). Собаку не кормить, просто суточную норму корма отдаем во время занятия. Буду выкладывать как у нас проходит вся дрессировка с нуля, до выборки вещи и следовой работы. Все нюансы рассказываю/ показываю на занятиях.
Дрессировка собак производится в г. Гатчина и Гатчинский район.
Индивидуальные занятия по согласованию и могут проходить в Санкт- Петербурге и Ленинградской области.

Продолжаем ставить выборку, начинаем отрабатывать «Сам процесс». Для этого нам нужно т.к. мы стали использовать обувь, пара ботинок со свежим запахом и еще пара обуви с другим запахом. дальнейшем вещь или предмет могут быть любыми.
Кладём обувь перед собакой, даём команду «нюхай» . Щелчек и корм и так по нарастающей, самое главное не заставляем собаку. Потом подаём команду «ищи» и пускаем собаку жестом руки. Собака обозначила искомый предмет, щелчек и корм. Не в коем случае не применяем физическое воздействие на собаку.

В конечном итоге у вас собака в удобной для нее позе (в дальнейшем позу вы по своему усмотрению выберите это посадка, укладка) будет занюхивать. Самое главное в нашем случае собака всегда заинтересована и проявляет интерес к занятиям. Необходимо понимать, что у нас уже для выбора есть 3 вещи и собака может определить ни правильно, что делать в такой ситуации.
-есть собака выбрала нету вещь, то мы просто берем и уводим ее, без слов, без негатива, проходим небольшой круг вдали от тренировочного места и возвращаемся
— есть собака выбрала нету вещь, то мы при повторных командах «нюхай» не даем ей корма, поощряем только поглаживаниями и любым положительным маркером (например: Хорошо или Молодец).

Данное действие повторяем 1-2 за день, с перерывами между подходами по 3-4 часа, данное занятие проводим в течение 3 дней (не спешите, добиваемся безотказности). Желательно в виде корма иметь — сыр или сух корм (не крупный, что бы собака не живала). Собаку не кормить, просто суточную норму корма отдаем во время занятия. Буду выкладывать как у нас проходит вся дрессировка с нуля, до выборки вещи и следовой работы. Все нюансы рассказываю/ показываю на занятиях.
Дрессировка собак производится в г. Гатчина и Гатчинский район.
Индивидуальные занятия по согласованию и могут проходить в Санкт- Петербурге и Ленинградской области.

Тонкости и нюансы:
1. Желательно не повторять искомые вещи в течение 10 дней, дабы не было привыкания.
2.Не ставит искомый предмет часто первым или последним, всегда чередуйте т.к. присутствует возможность привить нежелательную для выборки реакцию на первый (последний) ботинок.
3. Работаем и боремся с хаотичной последовательностью выбора и добиваемся четкости выполнения упражнения.
4. Чем дольше вы делаете выборки на поводке и не даете собаке свободу, тем лучше и четче будет выполнятся данное упражнение в дальнейшем.
5. Собака всегда должна быть голодной в момент выборки.
6. После правильного выполнения, поощряйте собаку активным действием апортировкой или дайте покусать игрушку (валик).
7. Начальные этапы должны проходить в тишине и без раздражающих факторов, в дальнейшем необходимо вводить раздражающие факторы.

Источник

Как научить собаку выборке вещи

Обычно выборке обучают служебных собак, чтобы использовать их чутье для соотнесения вещей, найденных на месте происшествия, с вещами подозреваемого лица. Но это вовсе не значит, что данному навыку можно обучить только определенную категорию животных. Все собаки обладают отличным нюхом, поэтому даже если у вас собака-компаньон, вы также можете научить ее выборке.

Суть упражнения по выборке заключается в том, чтобы научить собаку определять по запаху вещь конкретного человека среди вещей других людей. В первую очередь животное учат находить вещь с запахом хозяина, а уже потом обучают выборке вещи незнакомого человека.

Содержание статьи

Подготовка к выборке

Для этого упражнения вам потребуется 5 одинаковых по форме и размеру предметов, которые собаке будет удобно носить. Для профессиональной подготовки обычно используют необработанные лаком и краской деревянные палочки, но для домашнего обучения вполне подойдут носки или перчатки.

Вещи для выборки не должны иметь собственного сильного запаха.

Берем 5 одинаковых носков

После того как вы определились с предметами, тщательно вымойте их и высушите, чтобы удалить все посторонние запахи. После обработки старайтесь не касаться этих предметов голыми руками, кроме одного, на котором будет сосредоточен ваш запах. Чтобы перемещать остальные предметы используйте чистый пинцет или просто держите их за край кончиками пальцев.

Предметы без запаха храните в чистом контейнере или пакете.

Занятия по выборке рекомендуется проводить в помещении или на участке без сильных посторонних запахов. Желательно избегать тренировок в собственной квартире, так как в ней везде присутствует ваш запах и у собаки могут возникнуть трудности при выполнении упражнения. Если у вас нет подходящего места для занятий, кроме квартиры, то попробуйте заменить свой запах на запах чая или кофе и разучить выборку с ним. Для этого насыпьте в носок выбранный продукт, зашейте его или завяжите узлом.

При подготовке к занятиям также имейте в виду, что собака будет стараться подойти к вам вплотную. Чтобы она вам не мешала, сделайте следующее — поставьте невысокую коробку с большой площадью поверхности (или просто обозначьте квадрат на полу) и прикажите собаке ждать там до начала выборки. Другой вариант — поощрять питомца не с руки, а кидать лакомство в сторону. Пока собака ищет кусочек, у вас будет время, чтобы разложить предметы.

Команда “Нюхай”

Перед тем как приступить к выборке, необходимо научить собаку обнюхивать вещь по команде. Обучение состоит из двух этапов — сначала питомца учат обнюхивать лакомство, а позже предмет.

Для более эффективного обучения рекомендуется использовать кликер.

Обнюхивание лакомства

Встаньте или сядьте на пол недалеко от питомца с зажатым в кулаке лакомством. Расположите руку на уровне морды вашей собаки и подождите, когда она заинтересуется запахом и подойдет. Как только она начнет обнюхивать ваш кулак, кликните, похвалите ее, разожмите руку и бросьте кусочек лакомства на пол. Пока собака подбирает еду, зажмите в кулаке новое лакомство и расположите руку, как прежде. Дождитесь, когда она ее обнюхает и снова повторите все действия по кругу.

Обнюхивание предмета в руке

На следующем этапе необходимо добавлять к лакомству запах дрессировщика, то есть ваш. Для этого возьмите свой носок или другой предмет, тщательно потрите его руками около 2 секунд и заверните в него лакомство.

Зажмите носок в кулаке, снова расположите руку на уровне морды собаки и дождитесь, когда она его обнюхает. Кликните и поощрите ее за верное поведение. Повторите упражнение несколько раз.

Учим собаку обнюхивать носок

Затем начните чередовать носок с угощением и без. Для этого возьмите корм в обе руки. Когда в носке есть угощение, скидывайте лакомство с него, когда нет — давайте лакомство с другой руки. Повторите упражнение несколько раз и в дальнейшем используйте носок уже без лакомства. Чтобы исключить сохранение запаха корма, возьмите новый носок и заново натрите его руками.

Если собака вместо того, чтобы понюхать предмет, хватает его зубами или трогает лапой, спрячьте носок за спиной, подождите несколько секунд, а затем снова предложите ей понюхать.

Когда собака будет демонстрировать правильное поведение на протяжении нескольких повторов, введите голосовую команду “Нюхай”. Произносить команду следует в тот момент, когда собака начинает принюхиваться.

Обнюхивание предмета с пола

Далее необходимо научить собаку обнюхивать предметы, лежащие на полу. Для этого снова возьмите носок с вашим запахом и отработайте команду “Нюхай”, каждый раз опуская предмет все ниже и ниже, пока он вовсе не будет лежать на полу и вы не будете касаться его рукой. После каждого обнюхивания, кликайте и поощряйте питомца.

Первые шаги в выборке

После того как собака освоила команду “Нюхай”, можно переходить к выборке из двух предметов — один из которых беззапаховый, а другой имеет ваш запах.

Возьмите носок без запаха и положите его на пол, используя пинцет или аккуратно держа за край. Носок с вашим запахом поднесите к морде собаки, скажите “Нюхай”, а затем положите его примерно в 40 см от носка без запаха.

Даем собаке понюхать вещь перед выборкой

Далее скажите собаке “Нюхай” и укажите на предметы рукой. Дождитесь, когда она понюхает носок с вашим запахом, кликните и бросьте ей лакомство. Повторите упражнение около 5 раз.

Собака обнюхивает вещи

На шестой раз в тот момент, когда вы кидаете поощрение и собака отвлекается на брошенный корм, поменяйте носки местами. Когда собака вернется к выборке и обнюхает верный носок, кликните и поощрите ее. Повторите упражнение несколько раз, периодически меняя носки местами.

Сигнал оповещения

Далее необходимо решить, как собака будет демонстрировать предмет с вашим запахом. Наиболее распространенными сигналами оповещения являются поднос правильного предмета или выполнение рядом с ним команды “Лежать” (команды “Апорт” и “Лежать” должны быть изучены заранее). Однако вы можете ввести любую другую команду по вашему желанию, например, “Поклон” или указание лапой.

Чтобы научить собаку демонстрации предмета, снова разложите на полу два носка и скомандуйте “Нюхай”. Подождите, пока собака начнет обнюхивать ваш носок и в этот момент произнесите выбранную вами демонстрационную команду, например, “Апорт”. Когда питомец поднимет носок, заберите его в обмен на лакомство. Отработайте упражнение несколько раз, чтобы собака привыкла брать носок без дополнительной команды “Апорт”.

Демонстрация вещи с запахом хозяина

Рекомендуется заниматься выборкой дважды в день по 3-5 повторений за каждый заход.

Когда собака будет выбирать правильный предмет 3 раза подряд, можно переходить к следующему шагу.

Увеличиваем количество предметов

Теперь добавьте в выборку еще один носок без запаха. Дождитесь, когда собака несколько раз подряд сделает правильный выбор, и затем добавьте еще один. Постепенно доведите их общее количество до 5 штук.

Выборка из большого количества вещей

Старайтесь не заканчивать тренировку на неудаче. Если собака несколько раз успешно выбрала вещь, остановитесь и отдохните.

Выборка из вещей других людей

Когда питомец научится выбирать вещь с запахом дрессировщика среди беззапаховых, можно заменить носки без запаха на носки других людей.

Раздайте знакомым носки и попросите потереть их в руках. Чтобы сохранить запахи, уберите вещи в чистые пакеты до начала занятий.

Помощник натирает носок

Во время тренировки действуйте поэтапно — начинайте с 2 предметов (один носок с вашим запахом, второй — с чужим). Если видите, что собака хорошо справляется, постепенно добавляйте больше чужих носков. Не забывайте использовать пинцет или держать вещи за самый кончик, чтобы не смешивать запахи.

Если собака постоянно отвлекается на чужие вещи, то попробуйте изменить концентрацию запахов. Немного выветрите запах с чужих носков, а свой носок еще раз тщательно потрите руками.

Выборка вещи незнакомого человека

После того как собака научилась находить вещь с запахом хозяина, можно отработать выборку вещи другого человека. Схема обучения аналогична предыдущей — сначала питомца учат находить носок человека среди носков без запаха, а затем заменяют носки без запаха на носки других людей.

Как и ранее, начинайте с 2 предметов — один с запахом помощника, другой — без запаха. Положите носок без запаха на пол, а второй дайте знакомому и попросите потереть его в руках.

Просим собаку определить вещь помощника

Затем возьмите носок за край кончиками пальцев и дайте собаке его понюхать. Разместите носок помощника в 40-50 см от беззапахового носка, укажите на вещи рукой и скомандуйте собаке “Нюхай”. Кликайте и поощряйте собаку за правильное поведение. Когда собака 3 раза подряд выберет вещь с запахом помощника, начинайте по одной добавлять оставшиеся вещи без запаха.

Не меняйте помощников во время тренировки. На предмете должен быть запах одного и того же человека.

Если видите, что собака показывает стабильный результат при работе с вещами без запаха, переходите к выборке носка помощника среди носков других людей. Для этого снова действуйте постепенно и начинайте тренировку с 2 вещей.

Источник