Как отучить собаку кидаться на ребенка

Моя собака кидается на моего ребенка — что делать?

В общем, ситуация из серии «спасите-помогите». Дано: двухгодовалая сука эрделя, кастрированная. Нагловатая, но в целом адекватная собака. Жила в мире и дружбе с двумя детьми 3 и 5 лет. Завели еще гриффонов — мелких и дружелюбных, они сами по себе, эрделина сама по себе. Восприняла их спокойно. Но!

Стала порыкивать на моих детей и бросаться на крупных собак.
Дети ведут себя адекватно — к собаке не особо лезут, больно не делают, еду не пытаются отнять и зубы пересчитать не пытаются. Собаки на которых она напала и грызанула вообще мимо проходили и на нее не реагировали.
Сегодня ни с того ни с сего кинулась на мою дочь (3 года) и я не знаю что она сделала, но у ребенка под глазом две глубоких раны. Все произошло на глазах у мужа — ребенок мирно играл рядом с ней, внезапный рывок и атака.
Что делать? После атаки наказали (ну напугали воплями больше), ребенку раны обработали. Так через пару часов опять рычит без видимых причин. Я боюсь ребенка с ней оставлять рядом, а следить 247 нереально.Сейчас сидит в клетке и скулежничает

Агрессия на ребенка. Что делать?!

Lakryca, Собака привита от всего?
Я думаю, что да.
К вам сейчас набегут сторонники нежных и мягких мер. Ой, у нее наверное болит что-то. ой, мимими.
Я бы на вашем месте поискала хорошего инструктора, послала всех причитателей в каудальную область широким шагом, напомнила бы собаки кто у кого живет дома.
Без мимими и со строгой послушкой.И пусть муж участвует в этом. Т.к. собака его вгрошь не ставит, позволяя себе агрессию к ребенку у него на глазах.
Вот честно, я бы на двери вывесила до синего языка.

Источник

Как устранить агрессию собаки к детям

Не все домашние собаки дружелюбно настроены к детям. Пёс может рычать или пытаться укусить маленького члена семьи. У родителей это вызывает естественное беспокойство. Как исправить неправильное поведение питомца и как наладить его контакт с ребёнком?

Почему собака агрессивна?

Специалисты объясняют, что агрессия у собаки возникает по двум основным причинам.

Первая причина – самозащита. Собака может видеть в ребёнке угрозу, если он подошёл слишком близко и трогает её, то пёс будет защищать себя. Обычно четвероногие друзья человека стараются избегать нежелательного контакта и настороженно наблюдают за детьми. Если отойти в безопасное место не получается, то пёс вынужден атаковать – рычать, пытаться укусить.

Это типичное поведение животного, вызванное страхом. Иногда собаки терпят присутствие маленького члена семьи рядом, пока он не начнёт приставать. В таком случае агрессия – это реакция на неприятный раздражитель.

Вторая причина проявления агрессии – соперничество, её также называют доминантной агрессией. Если ребёнок воспринимается как соперник и покушается на внимание хозяев, то пёс может издавать угрожающее рычание. В этом случае страха перед ребёнком нет. Собака считает, что находится на более высокой ступени в иерархии и воспринимает ребёнка как молодое животное, нарушившее закон стаи. Если пёс полагает, что ребёнок ниже по статусу, то он вправе ставить его на место силой.

Агрессия собак на детей. Что делать?!

Порой мотивация у собаки изменяется. Пёс не знает как вести себя с ребёнком и меняет поведение в зависимости от обстоятельств. Собака растеряна, ведь ребёнок хоть и дружелюбен, но опасен. Совсем маленькие дети не знают страха перед животным и ещё более раскованны. Отсюда и возникающая порой агрессия.

Ко взрослым людям собака её не проявляет.

Признаки агрессии и как её пресекать

Неопытным хозяевам сложно различать тревожные признаки, которые указывают на недовольство собаки, предшествующее укусу.

Что указывает на проявление агрессии:

• напряжённая шея;
• скошенные в сторону объекта глаза;
• заломленные уши;
• подёргивающиеся губы, обнажающие зубы.

Заметив, что собака предупреждает о возможном нападении – нужно действовать. Ваша задача – дать ей понять, что ребёнок всегда прав. Вне зависимости от того, что ребёнок делает с питомцем, последний не должен его трогать. Потому строго говорите собаке «Нельзя», с силой, соответственной её размеру, пните в бедро, прижмите к земле и выставите из комнаты.

Специалисты рекомендуют учить собаку и ребёнка отдельно. Когда ребёнок остался в комнате – разъясните ему что нельзя докучать животному.

Готовим собаку к проживанию с ребенком

Кинологи советуют готовить собаку до появления ребёнка в доме. Так отношения двоих будут складываться гармонично. Найдите инструктора, который поставит питомцу идеальное послушание.

Вы можете начать дрессировать питомца, пока малыш ещё младенец и большую часть времени проводит во сне. Когда он подрастёт и начнёт сталкиваться с собакой – неподготовленный питомец получит стресс.

Сначала научите собаку простым командам – «ко мне», «место», «стой» или отточите их знание. Ваша задача – добиться безупречного послушания. Так вы в будущем сможете гулять вместе с собакой и ребёнком. Это сыграет свою роль – питомец увидит, что является частью семьи. Заодно не придётся сокращать или, наоборот, увеличивать количество прогулок, ведь на заботу о ребёнке уходит много времени.

Если у ваших друзей есть дети – осторожно познакомьте с ними собаку. После подобного общения пёс легче привыкнет к новому маленькому члену семьи.

С появлением ребёнка нельзя уделять собаке меньше внимания или вовсе изолировать её в доме:

• пусть питомец под присмотром знакомится с малышом, принюхивается к нему;
• позволяйте наблюдать за процедурами ухода за ребёнком;
• общайтесь с собакой и разговаривайте с ней, лишая ощущения ненужности.

Наедине собаку и ребёнка оставляйте при полной уверенности в отсутствии неоправданной агрессии со стороны животного. И не переживайте за нарушение стерильности – если содержите собаку в чистоте, то никакой «заразы» ребёнок не подхватит.

Когда ребёнок научится ходить и захочет контактировать с собакой, следите за тем, чтобы их общение развивалось правильно. Ребёнку нужно показать, как правильно ласкать четвероногого друга.

Безопасная поза ребёнка, блокирующая агрессию собаки, выглядит так:

• присесть на корточки;
• обхватить руками шею снизу.

Нависать над собакой и хватать за шею нельзя! Поясняйте ребёнку, что если собака не хочет общения или рычит – нужно отойти и не приставать. Если пёс терпеливо сносит все детские выходки, контролируйте его. В процессе весёлой игры он может прикусить малыша или уронить.

Отслеживайте признаки стресса у собаки. Если она проявляет агрессию, чрезмерно возбуждена, то останавливайте игру и уводите ребёнка. Не наказывайте питомца за его реакцию. Правильное поведение – успокоить и похвалить за послушание ровным, ласковым тоном, сняв напряжение.

Налаживаем контакт взрослого ребёнка и собаки

Если ребёнок взрослый и способен слушаться старших – объясняйте, как правильно вести себя с собакой. Установите следующие правила:

• расскажите ребёнку, что домашнее животное – не игрушка. Их не дразнят и не провоцируют, не пристают и не пытаются играть, когда животное не расположено;
• предлагайте поиграть вместе с собакой, но не в слишком подвижную или активную игру. Ребёнок и собака смогут вместе искать спрятанные предметы или поиграть в прятки;
• привлекайте ребёнка к посильному уходу за питомцем. Поручайте давать корм, выгуливать, если поблизости нет людей или собак, угощать за выполненные команды.
• демонстрируйте иерархию в семье – покажите собаке, какое место в вашей жизни занимает ребёнок. Пёс должен понять, что это маленький член «стаи».

Помните, что собаки, как и дети, «считывают» поведение хозяина. Если вы кричите и бьёте ребёнка или питомца, то и пёс будет вести себя агрессивно. Адекватные собаки вырастают только у адекватных людей.

Интересные темы

Что ещё почитать:

Содержание статьиВиды кровотечений у собакРаспространённые локализации кровотечений у собакОказание первой.Содержание статьиВнутренние паразитыКожные паразитыНаружные паразиты Существует более 50 тысяч паразитических.Содержание статьиЗачем собакам нужна одежда?Какие вещи нужны собаке?Обувь и шапочкиКритерии.Содержание статьиЗачем нужно социализировать собакуТри этапа ранней социализацииПервый этапВторой этапТретий.

8(495)150-55-58

www.belanta.vet

Наши адреса:
г.Москва, ул. Братеевская, д.16 к.3
г.Москва, ул. Подольских Курсантов, д.4Б

Ветеринарная клиника работает круглосуточно

Этот сайт использует cookie для хранения данных. Продолжая использовать сайт, Вы даете свое согласие на работу с этими файлами. OK

Источник

Как не допустить агрессии собаки к ребенку: отвечают кинологи

Даже домашний питомец может укусить ребенка, если он напуган, раздражен или защищается. В основном это происходит из-за того, что дети не понимают, как правильно общаться с собаками.

Безопасность общения собаки и ребенка должны обеспечивать взрослые. Важно с рождения обучать ребенка взаимодействию с животными.

Детям нужно обязательно знать правила общения с собакой. Им необходимо уметь распознавать сигналы, которые подает собака, знать, как грамотно взаимодействовать с ней.

Такое обучение должны обеспечивать взрослые: именно они несут ответственность за безопасное общение, воспитывая гуманное и ответственное отношение к животным. Из-за того, что родители не объяснили ребенку, как себя вести с собакой, обычно случаются неприятные инциденты.

Президент Российской кинологической федерации Владимир Голубев.

Если собака появилась раньше, чем ребенок

Перед тем, как знакомить младенца с собакой, нужно тщательно изучить поведение и повадки своего питомца, чтобы понимать все сигналы, которые он пытается подать. Если у него есть проблемы с поведением или вы беспокоитесь о возможной агрессии к ребенку, рекомендуем обратиться к специалистам, для прохождения обучения.

Вас научат общаться с питомцем и понимать его нужды и сигналы, а также расскажут, как обучить его необходимым командам. Выучив язык своей собаки, вы сможете своевременно и правильно реагировать на ее просьбы.

Перед первой встречей с новорожденным выгуляйте собаку заранее

Во время встречи позвольте питомцу поприветствовать сначала хозяйку после небольшой разлуки, при этом не препятствуйте проявлению радости у питомца.

При встрече с ребенком обязательно наденьте поводок на собаку, чтобы контролировать ее при необходимости. Убедитесь, что все члены семьи спокойны и не ведут себя необычным образом по отношению к собаке.

Поощряйте собаку, если она проявляет интерес и аккуратность к ребенку

Это абсолютно нормально, если питомец хочет обнюхать ребенка, чтобы привыкнуть к новому запаху. Не ругайте за это пса.

Если же собака не интересуется ребенком, ни в коем случае не настаивайте на знакомстве, важно все делать постепенно и только по обоюдному согласию. Таким образом вы оградите себя и ребенка от ненужных реакций питомца.

Уделяйте время псу

Первые дни нахождения ребенка в доме бывает сложно отвлечься на другие дела, но старайтесь не обделять питомца вашим вниманием, отведите хотя бы полчаса в день на любимые игры.

Дайте понять собаке, что ее по-прежнему любят и уверены в ее хорошем поведении. Не проявляйте лишней грубости или агрессии к животному, особенно в первые дни, поскольку это может повлиять на его поведение.

Правила поведения ребенка с собакой

Если вы решили завести собаку, перед первым знакомством обсудите с ребенком правила поведения с животным. Объясните, что собака — это не игрушка и что к ней нужно относиться с вниманием и заботой.

Как знакомиться с питомцем?

При первом знакомстве с собакой нужно спокойно подойти к ней и дать ей понюхать свою ладонь, если собака пошла на контакт, можно нежно почесать ее по подбородку, груди и шее. Не нужно гладить собаку по голове.

Также объясните ребенку, что, если питомец не идет на контакт, не нужно всюду преследовать его по квартире и настаивать на общении. Собаки, как и люди имеют свое личное пространство. Питомец должен самостоятельно решить, хочет ли он общаться или нет. Если животное не проявляет интерес, нужно оставить его в покое.

Когда не нужно подходить к собаке?

Важно объяснить детям, что собаку нельзя тревожить, если она принимает пищу, спит или занята со своими щенками. Животное может решить, что ему грозит опасность и начать защищаться.

Расскажите ребенку об основных сигналах, которые может подавать собака. Чтобы избежать агрессии, важно знать язык тела собаки. Например, если собака облизывается, прижимает хвост или зевает, когда ребенок пытается с ней играть — это признак дискомфорта, такой сигнал говорит, что ее нужно оставить в покое.

О готовящейся агрессии скажут следующие сигналы: собака морщит нос, показывает зубы и смотрит в глаза — это прямая угроза и сигнал, что животное больше не будет терпеть ваше общество.

Что нельзя делать?

Ребенку также нужно запомнить, что собаки не терпят грубого обращения: не нужно тянуть их за уши и таскать за хвост. Не нужно дразнить питомца и провоцировать на агрессию. Такие действия не только будут раздражать животное, они могут привести к серьезным проблемам с поведением в будущем.

В большинстве случае собаки отлично ладят с детьми. Если родители грамотно выстроили взаимоотношения между ними, то в будущем ребенок и собака могут стать неразлучными друзьями.

Источник

Как отучить собаку кидаться на ребенка

Необходимость двух обязательных прогулок в день даже не ставится под сомнение

Всегда, во все времена люди задумывались, что проиходит с душой собаки после смерти

Специалисты отмечают, что когда собака успешно решает задачу, ее поведение заметно меняется

По легенде, Бог подарил собаке холодный мокрый нос в награду за ее невероятное мужество и самоотверженность

Собаки одинаковой породы не обязательно будут иметь одинаковые характеры и привычки

главная страница Статьи Проблемы поведения Собака проявляет агрессию по отношению к детям

Собака проявляет агрессию по отношению к детям

Если домашняя собака рычит на маленьких детей или пытается укусить их, это, само собой разумеется, вызывает беспокойство родителей. Им хотелось бы узнать мнение специалиста о том, насколько в действительности эта ситуация опасна для ребенка и как действовать в этих условиях. Опыт показывает, что такого рода проблему можно разделить на две общие категории.

Во-первых, речь может идти о самозащите в обычном понимании этого слова. Собака рычит и пытается кусаться, потому что ребенок слишком близко подходит к ней, гладит ее, тянет за хвост, бьет по спине, наступает на лапы. Как правило, при приближении ребенка собака ведет себя настороженно и пытается избежать контакта с ним. Часто собака пугается и пытается убежать.

Собака пытается укусить только в том случае, если ей отрезают пути отхода. Это типичная модель агрессии, вызванной страхом. В других случаях страх не столь очевиден. Собака терпит присутствие ребенка, иногда даже приближается к нему и ведет себя нормально, пока тот не причинит ей боль или неприятные ощущения, что заставит животное рычать и кусаться. Это типичный пример агрессии, вызванной неприятными раздражителями.

Вторая категория проблем, по-видимому, является формой агрессии соперничества или доминантной агрессии. Собака реагирует угрожающим рычанием на попытки ребенка приблизиться к ней или дотронуться до нее, например, когда та отдыхает. Бывает так, что собака рычит на ребенка и в других ситуациях, когда воспринимает его как соперника, например, при игре с одним из родителей на полу.

При проявлении агрессии в этой форме собака не показывает признаков страха перед ребенком. По-видимому, это также не является реакцией на неприятные физические раздражители, вызывающие чувство неприязни. Скорее, это напоминает поведение животного, занимающего более высокую ступень иерархической лестницы, в отношении молодого животного, нарушившего один из неписаных законов социальной жизни стаи.

Относительно данной системы классификации следует сделать несколько замечаний. Во-первых, здесь идет речь об эмпирической классификации, основанной на изучении материалов по данному вопросу и личном опыте, полученном в результате изучения нескольких случаев такого характера. Поэтому эту систему следует рассматривать лишь в качестве вспомогательного средства.

Во-вторых, эта классификация наглядно показывает, что мотивация собак в разных случаях может быть совершенно различной. Ребенок может быть источником неприятных раздражителей, вызывающих у собаки неприятные ощущения и страх. В то же время собака может считать его соперником или невоспитанным выскочкой, занимающим более низкое положение в иерархии стаи. В-третьих, различные категории не являются взаимоисключающими. Например, вполне возможно, что многие собаки рычат вследствие самых различных причин, обусловленных разной мотивацией, как инстинктом самозащиты, так и стремлением к лидерству.

Иногда мотивация меняется с течением времени. Собака не знает, как вести себя по отношению к ребенку, и поэтому ее поведение изменяется в зависимости от конкретного момента времени. Эта последняя, наиболее интересная форма проявления встречается регулярно.

Вероятно, многие собаки просто не знают, как обращаться с таким маленьким, надоедливым, шумным, дружелюбно настроенным, но в то же время опасным и непредсказуемым членом семьи, которого столь сильно балуют другие взрослые. Иногда ребенок с веселым смехом дергает собаку за шерсть и во все горло кричит, когда та хочет с ним поиграть. Маленькие дети боятся намного меньше, чем многие взрослые, когда собака на них рычит. Понятно, что из-за этого взаимоотношения собаки и малыша имеют намного более сложный и нестабильный характер, чем отношение собаки к детям более старшего возраста или взрослым членам семьи. В сущности, собака в зависимости от ситуации может воспринимать ребенка как партнера по играм, плохо воспитанного выскочку, нарушающего иерархию стаи, соперника-конкурента, источник опасности, мучителя или причину стресса и относиться к нему соответствующим образом.

В любом случае для удобства рассмотрения проблемы стоит сделать небольшое резюме:

Агрессия самозащиты

Вызвана настоящими аверсивными стимулами, исходящими от ребенка, которыми могут быть не только сильные, потенциально очень болезненные и вызывающие страх удары, подергивание за хвост, ковыряние в ушах, но и довольно легкое похлопывание по спине или пощипывание за шерсть. Агрессия, обусловленная страхом, вызвана приближением или замахом, прикосновением человека, которого собака боится, т.е. в данном случае из-за страха перед конкретным ребенком вследствие плохого обращения или испуга от шумных игр, резких движений, криков и т.д. или же страха перед всеми маленькими детьми, вызванного жестоким обращением в прошлом или недостаточным опытом общения с такими детьми.

Агрессия соперничества (в борьбе за лидерство)

В ответ на демонстрацию своего превосходства со стороны ребенка (например, ребенок дотрагивается до собаки или гладит ее) или в ситуациях соперничества (например, во время игры со взрослым членом семьи, а также когда ребенок берет в руки игрушку собаки или приближается к ней, когда та ест).

Спровоцировать агрессивное поведение в отношении детей могут:

1. Неправильное или некорректное поведение ребенка (например, ребенок бьет собаку, щиплет ее за шерсть, дергает за хвост и т.д.)

2. Ограниченный опыт предыдущих контактов с детьми в частности и с людьми вообще(возможный источник глубокого недоверия/страха перед всеми детьми)

3. Генетическая предрасположенность собаки к агрессии (например, склонность к агрессии борьбы за лидерство, пугливость, повышенная чувствительность к шуму, низкий порог торможения для рычания/укусов)

4. Непреднамеренное поощрение агрессивного поведения другими членами семьи (например, поглаживание/отвлечение внимания для того, чтобы собака перестала рычать, или если взрослый в присутствии ребенка уделяет меньше внимания собаке, меньше гладит и играет с ней, ребенок может стать источником неприятного раздражения)

5. Неприятные, травмирующие переживания, связанные с ребенком (страх перед ребенком после причиненной им острой боли или сильного страха)

6. Недостаточное обучение и общая невоспитанность собаки (рычание и попытки укусить людей, к которым хозяин собаки в других условиях относится терпимо)

Возможные меры коррекции агрессивного поведения

1. Улучшение понимания ситуации хозяином животного (например, возможных серьезных последствий для ребенка; необходимо объяснить детям, что рычание- это одна из форм угрозы, которую следует воспринимать всерьез)

2. Исключение проблемных ситуаций (например, изоляция собаки и ребенка друг от друга, когда они не находятся под присмотром)

3. Отказ от контрпродуктивных методов коррекции поведения (собаку не стоит наказывать, но, например, необходимо уделять собаке больше внимания в отсутствие ребенка)

4. Изменение основных правил общения внутри семьи (например, кормление по расписанию и с выполнением команд, а внимание, игра, лакомство и прочие бонусы будут даваться только в присутствии ребенка)

5. Исключение непреднамеренного поощрения проблемного поведения (в случае проявления агрессии хозяин не должен гладить собаку, успокаивать ее или пытаться отвлечь внимание)

6. Методы систематической коррекции поведения (например, в некоторых случаях можно использовать метод десенсибилизации/выработки противоположного рефлекса для подавления страха перед ребенком)

7. Обучение правильному поведению в потенциально проблемных ситуациях (сочетание поощрения за миролюбивое поведение и мягкого наказания за проявление агрессии по отношению к детям)

8. Выработка послушания при помощи обычных методов (например, для усиления контроля хозяина над собакой в потенциально проблемных ситуациях)

9. Механические вспомогательные средства (использование намордника в потенциально опасных ситуациях)

Пример

16-летнего мальчика дважды укусила двухлетний кобель, когда подросток пытался наказать его: один раз ударом руки, а второй раз ударом поводка. Видно, что собака явно испытывает страх перед мальчиком и рычит на него, когда он подходит слишком близко, в особенности, в помещении. Других членов семьи собака не боится, причем на улице она намного более спокойно реагирует на мальчика.

• Подростку следует полностью взять на себя кормление собаки.

• При наличии достаточного времени ему следует взять на себя обязанность выгуливать собаку.

• Во время этих прогулок мальчик должен вести себя уверенно и спокойно, не угрожая собаке. Ни в коем случае не следует подвергать собаку физическим наказаниям (например, бить, дергать за поводок).

• Другим членам семьи следует также воздерживаться от использования чрезмерно строгого наказания (то есть, следствием наказания должен быть лишь легкий испуг или реакция послушания).

• Подростку ни в коем случае не следует приближаться к собаке, чтобы погладить или поиграть с ней. Вместо этого ему следует подождать, пока собака сама не подойдет к нему, даже если для этого потребуется несколько дней или недель.

• Можно также во время ежедневных прогулок с собакой выполнять два-три коротких (не более 5 минут) упражнения на выработку послушания. Мальчику следует подозвать собаку и поощрить ее лакомством за выполнение четырех основных команд: «ко мне», «сидеть», «место», «стоять». Команды отдаются спокойным голосом. В случае ошибки собаку ругать не следует.

• Для ускорения процесса подавления чувства страха все остальные члены семьи должны полностью игнорировать собаку, пока не наметятся первые тенденции улучшения. В принципе, в течение следующих двух-трех недель сын должен быть единственным человеком, который гладит собаку, говорит, гуляет, играет с ней и т.д.

Источник