В каком возрасте нужно заниматься воспитанием собаки с кинологом? И почему именно в этом?
Воспитывать можно с любого возраста, НО до 3-4 месяцев, учим только кличку, и учимся играть. ( объясняемых что можно, что нельзя) этим вы можете и сами занимается дома, без включения команд. Нельзя заниматься, по той причине что психика собаки очень хрупкая и не успела сформироваться, и при включения обучения, собака просто может потерять интерес.
После 4-х месяцев, можно смело идти к кинологу.
С ответом согласна на половину, да, до 3-4 месяцев нет дрессировки, а только воспитательный процесс, нервная. Читать дальше
Собаки с самого рождения способны обучаться, но когда щенок еще слепой и глухой с ним трудно контактировать, и еще труднее дать понять, что именно вы от нее хотите. Так что в первые дни вопрос о дрессировке даже не поднимается. Как минимум с первых дней собака должна понимать, кто в доме хозяин и что «балом правит» именно он. Однако стоит быть сдержанным и аккуратным. За. Читать далее
С какого возраста отдавать щенка йорка на дрессировку?
Здравствуйте. Строго говоря, нет вообще никаких ограничений для занятий со специалистом. Разумеется, если вы опытный собаковладелец, то можете обучать собаку самостоятельно. Однако не могу не сказать о том, что опыт любого владельца собак значительно меньше, чем опыт специалиста, который работает с разными собаками ежедневно. Довольно часто к нам приходят владельцы. Читать далее
Я человек обожающих всё живое на земле! По профессии — инструктор-кинолог по разным видам. · 13 дек 2021
Воспитанием Вы можете и должны заниматься сами, с момента появления щенка в доме (т.е. устанавливаете режим, какие-то правила игры, кормления, сна. можно, нельзя). Но если Вы не уверенны в себе и своих знаниях, то конечно можете пригласить кинолога, чтобы он Вам всё по полочкам объяснил, с чего начинать и как. Другое дело заниматься дрессировкой с щенком. Тут в игровой. Читать далее
Соглашусь полностью и добавлю — почитайте и посмотрите разные материалы по конкретным вопросам , конкретному. Читать дальше
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ ПСИХОЛОГОВ Прием ведут дипломированные специалисты, практикующие. · 2 февр · center-psychology.com
чем раньше, тем лучше. например с 3х месяцев. Потому что знания легче усваиваются в юности и нет еще неправильных навыков от которых еще придется избавляться.
ИсточникВ каком возрасте отдавать собаку на курсы дрессировки
Возлагая на себя ответственность за животное, хозяин должен не только кормить, выгуливать и купать его. Важно позаботиться о воспитании в нем чувства ответственности, послушания и уважения к человеку.
Но нужно это сделать своевременно, чтобы не упустить момент наилучшего восприятия животным команд и его готовность развивать уловные рефлексы. Поэтому отдать собаку на воспитание в специализированную школу лучше всего в 5 — 6 месяцев.
Почему именно в таком возрасте?
- В возрасте полугода щенок уже достаточно взрослый, но его характер еще не сформировался.
- Психика животного не травмируется, он воспринимает весь процесс больше как игру.
- Такие щенки не обидчивы, не восприимчивы к наказаниям и быстро их забывают.
Но если ждать до 7 или 8 месяцев, то процесс дрессировки может нарушиться из-за недоверия животного к постороннему человеку.
Как правильно оставить собаку на передержке и не испортить психику. Кинолог Наталья Севостьянова
ИсточникЧасто задаваемые вопросы
С собакой необходимо начинать заниматься, как только она к вам привыкла и стала чувствовать себя комфортно в том месте, где вы проводите занятия. Если речь идёт о маленьком щенке, то, как только он освоился у вас в квартире и стал играть, значит уже можно с ним заниматься.
Занятия на улице начинаются после того, как щенку сделали все прививки и вы начали с ним гулять. Примерно в 2,5-3 месяца. Некоторые щенки с первой прогулки чувствуют себя на улице комфортно и любят гулять, с ними можно заниматься сразу. Некоторым необходимо время на адаптацию иногда несколько дней, иногда даже больше недели.
Для эффективного занятия необходимо, чтобы собака могла сосредоточиться на хозяине, чтобы общение между ними не прерывалось и не блокировалось посторонними обстоятельствами. Если щенок не привыкает к обстановке улицы в течение двух недель, значит это просто такая собака и надо начинать работать с тем, что есть.
Чем отличается дрессировка щенка от дрессировки взрослой собаки?
Методами, нагрузками и задачами.
Со щенком работа строится на игре, лакомстве, большом количестве общения и поощрения. С взрослой собакой помимо вышеперечисленных факторов используются коррекция и принуждение.
Со щенком занятия короткие, упражнения простые и само занятие разбито на несколько уроков большими переменами на игру и отдых. Взрослая собака приучается работать много и за символическое вознаграждение. Упражнения более сложные. От собаки требуется чистота и чёткость их выполнения.
Со щенком основной задачей является формирование правильной направленности собаки, то есть предпочтение общения и взаимодействия с человеком всему остальному. Развитие инстинктов, на основе которых строится работа с взрослой собакой. Предварительное обучение щенка, формирующее полезные и удобные для дрессировки реакции и установки.
Формирование «языка» общения с собакой, облегчающего её обучение. Постепенное приучение щенка к состояниям свободы и дисциплины, концентрации на дрессировщике и концентрации на объекте с которым идёт работа. В воспитательной дрессировке упражнения являются средством формирования характера щенка и одновременно тестами его наличного состояния.
С взрослой собакой упражнения являются целью, то есть необходимо добиваться чёткости, чистоты и соответствия нормативным требованиям. Работа с взрослой собакой строится на основе, заложенной в процессе воспитательной дрессировки щенка. Если правильной воспитательной дрессировки со щенком не проводили, то собака в зависимости от породы и наследственных задатков, дрессируется с большими затратами времени и усилий со стороны владельца.
Часто под воспитательной дрессировкой инструкторы подразумевают упрощённый вариант ОКД, это не лучший вариант для Вас. Однако лучше чем ничего. Если инструктор грамотный, то и в этом случае Вы получите необходимые Вам знания и умения.
Как приучить щенка не гадить дома?
Щенка конечно можно целенаправленно приучать к чистоплотности и это нормально. При этом надо понимать, что, как правило, и без всякого целенаправленного приучения, при наличии регулярных прогулок щенок с возрастом приучается ходить в туалет на улице. Чем чаще и регулярнее прогулки, тем быстрее пойдёт процесс.
Если щенок гуляет два раза в день, в этом случае он перестанет гадить дома примерно месяцев в 6-8. Если щенка помимо прогулок выводить в туалет ещё несколько раз в сутки и ночной перерыв между прогулками сократить до 6-7 часов в этом случае процесс пойдет намного быстрее и к 5—6 месяцам Вы отмучаетесь. Иногда бывает так, что щенок не ходит в туалет на улице, а терпит и гадит дома, как только приходит с прогулки. Это очень плохая привычка может закрепиться. Необходимо вынудить щенка ходить в туалет на улице в принципе, пусть даже пока он не способен терпеть и не пачкать дома.
Можно ли щенка отдать на дрессировку с передержкой?
Иногда у людей возникает желание отдать щенка на дрессировку с передержкой уже в три месяца. Если это человек, который может позволить себе периодически отдавать собаку на дрессировку с передержкой в течение года или больше, это возможно. Правда стоить это будет немалых денег и кроме того хозяину всё равно придётся учиться управлять собакой и приучать собаку к себе.
Однако, некоторые наивные люди полагают, что можно отдать трёхмесячного щенка на месяц на дрессировку и им вернут готовую собаку, которая будет слушаться их потом всю жизнь. Здесь можно сказать, что люди ввязались в эту собачью тему, не понимая простых вещей. Щенок это ребёнок, который уже поэтому, не в состоянии выучить те вещи, которые должна знать взрослая собака. Таким людям можно посоветовать, либо побыстрее отдать собаку, либо поменять своё отношение к ней.
Что делать, если собаке уже год, а она по-прежнему гадит дома?
Если собаке уже 12 месяцев, а она продолжает гадить дома значит она проскочила период, когда щенок приучается естественным путем к чистоплотности и ситуация уже серьёзная. Естественно это не означает, что пока не исполнился собаке год можно ни о чём не беспокоиться и верить, что ровно в год всё само собой прекратится. В этом случае надо сокращать собаке объём и количество кормлений, не держать постоянно полную миску воды, менять корм, помимо основных прогулок выводить собаку на улицу после еды, сажать в пластиковый контейнер на ночь и с утра сразу бежать с ней на улицу. Есть смысл показать собаку врачу она может быть просто простужена.
Как много надо заниматься с собакой, чтобы она хорошо слушалась?
В некоторых изданиях пишут о том, что с собакой надо заниматься примерно по 10-15 минут в день, что собака лучше обучается маленькими уроками. Для простого владельца собаки это очень вредная информация, которая подталкивает к совершенно неправильному пониманию дрессировки. На поведение собаки влияют:
• Её внутреннее состояние, то есть её интересы, направленность, преобладающие инстинкты, уровень двигательной активности и возбудимости. Функциональных возможностей её нервной системы и психики.
• Знания, умения, опыт конкретной собаки. Сюда также входит знание команд и двигательные навыки, необходимые для выполнения команд, то есть предшествующая дрессировка.
• Взаимоотношения конкретной собаки и дрессировщика, то есть, как позиционирует себя собака по отношению к хозяину.
• Окружающая, фоновая обстановки и присутствия в этой обстановке ключевых, сильнодействующих раздражителей.
• Сложность задачи, которую ставит перед собакой человек своей командой.
• Опыт, знания и умения дрессировщика и уровень его вовлеченности в коррекцию, и помощь собаке при выполнении ею его команды.
Профессиональные дрессировщики, как правило, целенаправленно ищут и выбирают собаку. Иногда, если собака их не устраивает они отдают её, и берут другую.
Профессиональные дрессировщики правильно обращаются с собакой, потому что по-другому действовать они уже просто не могут. Поэтому между собакой и человеком складываются правильные рабочие отношения. Обладая хорошей мотивацией, эти собаки способны быстро обучаться. Во время дрессировки опытный человек грамотно выстраивает обучение, правильно оценивает окружающую обстановку, вовремя корректирует и подкрепляет действия собаки.
После этого некоторые опытные дрессировщики рассказывают, что с собакой достаточно заниматься 10-15 минут в день. К чему это приводит. Простой смертный, не задумываясь, заводит себе собаку, которая ему не подходит по темпераменту и поведению, балует эту собачку, гуляет с ней либо мало, либо много, но не занимается с собакой на прогулке, а предоставляет полную свободу действий и возможность развивать вредные привычки. В результате вырастает неуправляемый и избалованный монстр с порочными наклонностями. Естественно такую собаку никогда не исправишь, занимаясь с ней по 10-15 минут в день.
Дрессировка это структурированное общение с собакой. Есть цель, есть средства, есть алгоритм действий всё ясно просто и понятно. Поэтому можно проанализировать неправильные действия дрессировщика, внести коррективы и добиться результата в конкретной ситуации по конкретным параметрам. В процессе дрессировки собаки владелец набирается опыта, начинает лучше понимать свою собаку и осознаёт необходимость не только дрессировки собаки, но и её правильного воспитания. Но для этого дрессировка должна быть образом жизни, этот процесс должен нравиться человеку, а не быть тяжёлой повинностью.
Какие занятия лучше, групповые или индивидуальные?
Групповые занятия дешевле, но внимания к конкретному владельцу собаки меньше. Либо приходиться превращать групповое занятие в серию поочерёдных маленьких индивидуальных занятий для всех дрессировщиков, либо давать группе усреднённые упражнения, рассчитанные на среднестатистического дрессировщика данной группы. Однако, в группе собака приучается работать в более сложной обстановке и это полезно для неё. В группе можно организовать для собак очень трудную и сложную ситуацию, провоцирующую их на неповиновение. Например, когда часть собак выполняет упражнения требующие выдержки и дисциплины, а другие собаки гуляют или выполняют активные упражнения.
Индивидуальные занятия дороже, но могут проводиться с выездом на дом и в удобное для владельца собаки время. Кроме того, задача инструктора обучить владельца дрессировке его собаки, в этом случае решается эффективней. Часто для того чтобы дрессировщик освоил двигательный навык необходимый для дрессировки собаки недостаточно просто указать ему на его ошибки.
Возникает необходимость упростить отрабатываемое упражнение, ориентируясь не только на собаку, но и на её владельца. Происходит параллельное обучение человека и собаки, только каждый учиться чему-то своему. На индивидуальных занятиях есть возможность уделять больше внимания тем вопросам, которые актуальны для данного владельца собаки, и не тратить время на то, что для этого человека и так понятно.
Поэтому оптимальный вариант, это разумное сочетание индивидуальных и групповых занятий. Начать лучше с занятий индивидуальных и потом перейти к групповым занятиям. Если возникнет такая необходимость можно и дальше сочетать оба варианта.
Что необходимо для занятий с собакой?
Ошейник, который хорошо плотно застёгивается.
Поводок короткий 1-1,5 метра.
Поводок длинный 3-5 метров.
Игрушка для собаки.
Пища (лакомство) для собаки. Нежелательно использовать в качестве лакомства сухой корм, сушки, сухари, то есть всё что собака будет грызть и ронять крошки на землю, кроме того при активных движениях от сухого лакомства собака может начать кашлять и ей будет не до обучения. Корм должен лежать в кармане или поясной сумке и легко доставаться одной рукой.
Это минимальный список. Кроме того, для дрессировки используют.
Строгий ошейник.
Цепочку удавку .
Намордник.
Рулетку.
Коврик для обозначения места.
Стандартный предмет для аппорта.
Мячик с верёвкой.
Кожаную тряпку.
Жгут (ухватку).
Кликер.
Радиоуправляемый ошейник (шокер)
Когда можно начинать дрессировку щенка?
Новоиспеченные владельцы щенков часто задаются вопросами: когда уже можно воспитывать и дрессировать малыша, с чего начинать и т.д. Если вкратце: начинать заниматься с щенком следует с первых дней его появления в доме. Вам нужно постоянно направлять его действия в желательное русло, чтобы он не научился плохим с вашей точки зрения вещам.
Начиная с 7-недельного возраста вы уже можете обучать щеночка:
Правильно кушать. Что я под этим подразумеваю: щенок должен понимать, что источник ценного для него ресурса – вы, и что он будет получать еду только за хорошее поведение. То есть если малыш скачет, лает или иным образом перевозбуждается, вы ни в коем случае не ставите перед ним миску с кормом. Дожидайтесь, пока он успокоится (в идеале – сядет), и тогда кормите. Подробнее об этой технике – по ссылке.
Ходить в туалет в положенное место. Про приучение к пеленке у меня на канале также есть отдельная подробная статья. Скажу лишь, что для успеха вам нужно научиться распознавать, когда малыш хочет в туалет, и относить его в такие моменты на пеленку. Ругать за промахи и тыкать носом в лужу категорически нельзя. В 2 – 3 месяца щенок еще просто не способен терпеть.
Маркеры плохого и хорошего поведения. «Нет» или «Фу», произнесенные строго, дают щенку понять, что вам не нравится его текущее поведение, и ему следует его прекратить. «Да» или «Хорошо», сказанные ласково, напротив, поощряют его действия.
Приучение к клетке/вольеру. Это не тюрьма, куда щеночка отправляют за плохое поведение. А его укрытие, где он может спрятаться и отдохнуть. Или вы можете отдохнуть от пристального контроля за щенком, поместив его в вольер, где он не сможет навредить ни себе, ни вещам в доме. Про то, как научить, чтобы щенок не плакал в клетке, тоже писала подробный пост.
Кстати, вольер – неотъемлемый помощник приучения к пеленке.
Начиная с 8 недель:
Не кусаться. Не стоит шлепать и ругать щенка за то, что, играя, он кусает вас за руки, но обязательно нужно дать ему понять, что такое поведение неприемлемо. Если вкратце, сообщайте, что вам больно, например, вскрикивая «Ой!», и прекращайте игру (ненадолго). Развернуто по этой теме можно почитать здесь.
Не прыгать на людей. Замрите и не шевелитесь, если щенок на вас прыгает, пытаясь получить внимание. (Отрицательное внимание – тоже внимание и тоже желательно!) Как только он успокоится, похвалите, погладьте или поиграйте.
Выпускать предмет из пасти по команде. Лучше начинать учить этой команде в игре с игрушкой, чем дожидаться, пока щенок подберет и начнет жевать что-то запрещенное. В этом методе вы сами разыгрываете собачку игрушкой, а затем резко обездвиживаете ее и хвалите малыша за то, что он ее в этот момент выпускает. (Про эту технику также была отдельная статья).
Приучение к манипуляциям. Вам нужно научить щенка спокойно стоять или лежать, пока вы его расчесываете, стрижете когти, проверяете уши и зубы. Лучшие помощники в обучении – регулярность занятий и положительное подкрепление. Имитируйте свои действия (или грумера/ветеринара) по уходу и осмотру и хвалите за спокойную реакцию. 3 – 5 минут ежедневно – вполне реально для занятого человека, и по итогу вы получите собаку, которую не нужно связывать или держать впятером, чтобы подстричь когти.
Уважать других питомцев. Если в доме есть другие собаки, коты или прочая живность, щенок должен усвоить, что их нельзя жевать, гонять по дому и в целом, как-либо им докучать, а также проявлять агрессию или ревность.
Начиная с 10 недель:
Ходить на поводке. Первый этап – добиться того, чтобы щенок спокойно относился к волочащемуся за ним поводку и не пытался его грызть. Затем работайте над тем, чтобы собачка не тянула поводок и не слонялась из стороны в сторону. Для этого прекращайте движение при натянутом поводке.
Дожидайтесь, пока поводок провиснет, а щеночек обернется на вас, и продолжайте движение в темпе щенка, обязательно хваля его за провисший поводок. Также регулярно меняйте направление движения, чтобы щенок учился следить за вами.
Ждать разрешения выйти перед открытой дверью/воротами. Не позволяйте малышу самостоятельно выбегать из дома или двора. Научиться усаживаться перед дверью и ожидать вашего сигнала. О технике, с помощью которой этому можно обучить, можно почитать по ссылке.
Бежать к вам, когда вы его зовете. Эта команда должны быть у щенка самой любимой, поэтому вы должны создать сильную мотивацию мчаться к вам со всех ног, услышав ваш зов. Как это сделать, рассказываю здесь.
Вести себя тихо. Предупреждать вас лаем об опасности – нормально. Но облаивать соседей, прохожих за окном или выть, когда вас нет дома – нежелательное поведение, над профилактикой которого вы можете начать работать уже в щенячьем возрасте.
Начиная с 12 недель:
Концентрироваться на хозяине. Учите команде «Глазки» – когда щенок смотрит вам в глаза.
Сидеть. Сначала научите садиться по команде, а потом работайте над выдержкой и выполнением навыка на расстоянии от вас.
Идти на место. Научите ложиться на свое место и оставаться там, пока вы не позволите сойти. Это упражнение не только полезно в быту, но еще и учит спокойствию, самоконтролю и расслабляться физически и умственно.
Дальше ориентируйтесь на своего щенка. Как и люди, одни собаки способны дольше концентрироваться и быстро схватывают новую информацию. Другим – требуется чуть больше времени.
Несложным трюкам вроде подавать лапу или вращаться вокруг себя запросто можно обучить четырехмесячного щенка. С физически сложно выполнимы действиями вроде прыжков и хождения на задних лапах лучше повременить до того, пока у собачки не сформируется скелет, то есть где-то после года – двух в зависимости от породы.
Не ожидайте, что щенок будет приходить в восторг от ваших занятий и запросто все выполнять. Нет, он будет отвлекаться и быстро терять интерес. Поэтому соблюдайте простые правила:
Источник