ГЛАВА 2 ПРИЕМЫ ОБЩЕГО ПОСЛУШАНИЯ
Данным приемом приучаем собаку возвращаться к дрессировщику в любое время и при любых обстоятельствах, что достигается следующим образом.
Следует напомнить, что для того чтобы у собаки была заинтересованность в подходе к дрессировщику, последний ни при каких обстоятельствах не должен связывать подход с неприятностью для собаки.
Во время прогулки собаке дается полная свобода на поводке. Через некоторое время дрессировщик, показывая собаке лакомство, ласковой интонацией дает команду «ко мне».
Видя в руке своего хозяина мясо, собака с удовольствием подходит к нему, при подходе дается лакомство. Дача лакомства связывается с командой «ко мне, хорошо» — это и будет первоначальная связь о подходом. Упражнение в течение прогулки повторяется несколько раз. Получая при подходе к дрессировщику каждый раз лакомство, у собаки воспитывается желаемая связь, что подход всегда связан с приятным.
После нескольких таких упражнений, если собака по команде «ко мне» не возвращается, собаку можно подтянуть поводком к себе с ласковой командой «ко мне». Подход, как и в первом случае, закрепить лакомством. После нескольких таких упражнений при нежелании собаки возвращаться по команде «ко мне» подтягивание поводком можно заменить легкими рывками.
Дрессировка собаки. Общие навыки послушания.
Когда дрессировщик добьется от собаки подхода на коротком поводке можно переходить к приучению собаки возвращаться и на расстоянии. Для этого вместо короткого поводка к ошейнику прикрепляется длинный веревочный шнур метров десяти-пятнадцати.
При выходе собаки на прогулку дрессировщик дает команду «гуляй», поводок пускает совершенно свободно, держа конец поводка в левой руке. Когда собака отбежит от дрессировщика на некоторое расстояние, дрессировщик дает команду «ко мне». Если собака подойдет, собаке дается лакомство, как и в первом случае.
В случае же неподхода собаки дрессировщик командует «ко мне» со строгой интонацией и одновременно дает рывок поводком. Строгая интонация дрессировщика и рывок заставляют собаку вернуться к дрессировщику, что последний закрепляет ласковыми интонациями «ко мне, хорошо», и дает какое-нибудь лакомство. Если же дрессировщик в последующих занятиях выяснит, что на собаку слабо действуют не раздражители, которые применялись раньше, и они не заставляют собаку сразу возвращаться к нему по команде, тогда ошейник заменяется парфорсом (строгий ошейник). Дав собаке удалиться от себя на длину поводка, дрессировщик дает команду «ко мне»; если собака не подходит, дрессировщик повторяет команду со строгой интонацией и одновременно дает рывок поводком.
Шипы парфорса, причиняя боль собаке, заставят собаку возвратиться к дрессировщику. Последний при подходе собаки с ласковой интонацией произносит «ко мне, хорошо» и подход закрепляет лакомством. Таким путем дрессировщик вырабатывает у собаки подход и на расстоянии.
Когда собака начнет по первой же команде возвращаться к дрессировщику, тогда ее можно спустить с поводка.
ДРЕССИРОВКА. ЭЛЕМЕНТЫ ПОСЛУШАНИЯ , ЗАЩИТЫ, СЛЕДОВОЙ
Но для занятий без поводка выбирается место, где меньше всяких внешних отвлечений; если собака, находясь на свободе без поводка, по первой же команде подходит — значит цель достигнута; в случае же неподхода собаки нужно опять взять ее на поводок и при неисполнении приказания давать рывки им.
При дрессировке часто встречаются собаки, с сильно развитыми инстинктами преследования. Так например при виде бегущей собаки и кошки собака бросается за ней и на команду своего дрессировщика «ко мне», «ко мне» не реагирует, а продолжает преследовать бегущего. Выявив, что у собаки имеются такие наклонности, необходимо их затормозить и добиться, чтобы собака при любой обстановке по первой же команде возвращалась к дрессировщику обратно.
4. Подзыв по жесту
В таких случаях на собаку надевается парфорс, к которому прикрепляется длинный шнур, и собаку сознательно провоцируют. Для этого дрессировщик выбирает место занятий в таком районе, где возможно больше внешних отвлечений, дает собаке команду «гуляй» и отпускает шнур, держа его конец свободно в левой руке. Если собака при виде проезжающего автомобиля или бегущей собаки пожелает броситься, то нужно дать ей эту возможность, но все время следить за собакой и поводком, и как только поводок должен окончательно размотаться, дается команда со строгой интонацией «ко мне». Если собака не обращает внимания на команду, понесется дальше, то шипы парфорса естественно причинят боль, и собака уже при повторной команде дрессировщика «ко мне» возвращается к нему. Подход опять закрепляется ласковой интонацией и дачей лакомства.
Если у собаки подход к дрессировщику вял, то ему уже при подходе, не ожидая ее приближения, нужно от собаки отбегать, что и вызовет ускорение бега собаки. Если во время одного из занятий дрессировщик не учтет обстоятельств и даст собаке излишнее принуждение, чем возможно затормозит подход ее к себе, тогда необходимо применить следующие меры для возбуждения подхода собаки: дрессировщик, видя, что собака к нему не подходит, отбегает от нее с ласковым подзывом, если собака не пожелает подойти, то рекомендуется лечь на землю, так как к лежащему человеку собака подойдет скорее.
Воспитание связи на подход проходится параллельно с другими приемами. Вообще при закреплении связи на один прием можно переходить и к другим приемам; шлифовка же тех или иных приемов идет в течение всей дрессировки.
Для выработки подхода у собаки на жест необходимо звуковую команду постоянно соединять с жестом руки, чем и воспитывается у собаки связь подхода на новый раздражитель (рис. 4).
Когда связь на жест у собаки будет закреплена, то ее можно приучить к подходу на свисток. В данном случае жест всегда совмещается со свистком, который будет являться новым раздражителем для подхода. При подзыве свисток дается несколько раз.
Выработка команд общего курса дрессировки
Выработка команд общего курса дрессировки Если вы хотите добиться от собаки безупречного исполнения команд, прежде всего научитесь абсолютно точно управлять ею. Одно из основных условий — правильная работа поводком. Чтобы обучиться этому, лучше всего на прогулках даже
1. Приемы воспитательного цикла
1. Приемы воспитательного цикла Прежде, чем начать дрессировку, нужно воспитать в собаке доверие к дрессировщику и приучить ее к предметам дрессировки. Ошибочно думать, что можно с первого же момента сближения с собакой надеть на нее строгий ошейник и идти, таща ее за
4. Приемы дрессировки
4. Приемы дрессировки В каждом конкретном случае дрессировка по тому или иному методу осуществляется при помощи приемов.Прием — это система воздействия на собаку в целях выработки определенного навыка. Каждый прием дрессировки подразделяется на следующие
Глава III. ОБЩИЕ ПРИЕМЫ ДРЕССИРОВКИ
Глава III. ОБЩИЕ ПРИЕМЫ ДРЕССИРОВКИ Дрессировка собак всегда должна начинаться с общих приемов. Благодаря этим приемам у собак вырабатываются навыки, обеспечивающие управление их поведением, устанавливается необходимый контакт с дрессировщиком, закладывается основа
Основы послушания
Основы послушания Выбор породы Все уже решено. Вы твердо уверены, что вам необходима собака, для нее уже определено место в доме, расписан режим прогулок и кормлений, отведены определенные суммы из вашего семейного бюджета на покупку корма, амуниции, прививки, шампуни…
Глава вторая Маленький щенок: простые приемы и обучение в игре
Глава вторая Маленький щенок: простые приемы и обучение в игре Прежде чем начать «детсадовскую» дрессировку, найдите удобное место для занятий. Если щенок маленький, используйте стол или скамейку. Только постелите на них коврик или старую простыню, чтобы поверхность не
Нормативы общего курса дрессировки
Нормативы общего курса дрессировки Испытание среднеазиатской овчарки на предмет усвоения ею общего курса дрессировки может проводиться при достижении собакой минимально допустимого возраста – 15 мес. Опытные специалисты, наблюдая за собакой, проверяют ряд навыков,
Приемы введения лекарств
Приемы введения лекарств Если ваша черепаха заболела, далеко не всегда есть возможность отвезти ее к ветеринару или постоянно посещать его, чтобы он вводил ей лекарства. Проще всего научиться делать это самостоятельно. Ниже приведены различные способы введения лекарств
Когда и почему? От общего к частному
Когда и почему? От общего к частному Но откуда вообще берутся собаки-агрессоры? Или агрессия характерна для какой-то одной породы? Наиболее устойчивым и, я бы сказал, до безнадежности тупым заблуждением обывателей, сформированным, впрочем, многолетней пропагандой,
Приемы фиксации собак
Приемы фиксации собак Фиксация собаки – укрепление ее тела или отдельных частей в определенном положении для обеспечения безопасности человека при обследовании и оказании ветеринарной помощи, а также при уходе за ними. В некоторых случаях особо возбудимую собаку лучше
Приемы обследования голубей
Приемы обследования голубей Вначале голубь кажется здоровым, так как болезнь может развиваться незаметно. При заболевании обращают внимание на поведение голубя, способность к полету, реакцию на внешние раздражители, аппетит, внешний вид. При заболевании голубь сидит на
ИсточникМетоды дрессировки собак
Методы дрессировки собак. Характеристика методов дрессировки собак
Профессиональное мастерство специалистов определяется степенью овладения ими методикой дрессировки. Методика дрессировки — это совокупность методов и приемов, применяемых в подготовке собак.
Многие не знают, что делать, когда дома появился щенок. Не знают, как его воспитывать и привить необходимые навыки послушания. Прочитав нужную литературу, у Вас может появиться много вопросов, на которые необходимо получить правильные ответы.
Первое, с чего необходимо начинать — это определить тип высшей нервной деятельности у Вашей собаки. К какому темпераменту относится Ваш четвероногий друг. Это можно сделать как самостоятельно, так и воспользоваться услугами профессиональных кинологов. Самостоятельно определить к какому типу относится Ваш питомец, Вы можете только приблизительно, путем наблюдения за собакой.
Если он очень активный, подвижный и не знает, что такое усталость, скорей всего это сильный тип. Если Ваш щенок малоподвижный, постоянно лежит дома, а на улице не проявляет достаточной активности, то у Вас, скорей всего, собака со слабым типом высшей нервной деятельности.
Чтобы правильно выбрать методы дрессировки Вам также необходимо определить преобладающую реакцию поведения.
Вы должны четко уяснить, что для щенка подбираются методы дрессировки только такие, которые были бы для него интересны. И процесс дрессировки (воспитания) должен проходить интересно и для щенка и для Вас.
Поэтому воспитательная дрессировка должна проходить исключительно вкусопоощрительным или игровым методом дрессировки.
Бывают собаки, которых не интересует лакомство и игра на улице (вне дома). В этом случае необходимо более углубленно изучить собаку. Изучить ее индивидуальные особенности и очень аккуратно вырабатывать условные рефлексы на команды. Как правило, лучше прибегнуть к услугам специалистов.
Пожалуйста, подойдите со всей ответственность к данной ситуации! Помните, что исправлять нежелательные связи очень трудно. Легче изначально не допускать ошибок при дрессировке.
Метод дрессировки — воздействие (способ воздействия) на собаку (Вашего питомца) нужными раздражителями для выработки у нее нужных условных рефлексов (действий, реакций), а в дальнейшем — навыков.
Раздражители — это все то, что, воздействуя на органы чувств собаки, вызывает у нее ответные реакции.
Анализ способов воздействия на собаку показывает, что раздражители в данном случае — это стимулы, запускающие поведение, ведущее к удовлетворению имеющихся у собаки потребностей.
Методы дрессировки — это способы воздействия человека на потребностно- мотивационную сферу деятельности животных.
Это значит, что для начала, чтобы найти доступ к какому-либо действию (инстинкту) собаки, вызвать его, надо обнаружить или сформировать у животного доминирующую мотивацию. У собак часто одна или несколько потребностей преобладают. Это проявляется наличием, в большинстве ситуаций, определенных поведенческих реакций.
Например, одна собака, даже в пугающей ее ситуации предпочитает поесть, если миска с едой будет рядом. Другая же не обратит и внимания на еду, а бросится на угрожающего ей человека. Третья будет упорно смотреть вслед ушедшему хозяину и т.д. Такие реакции носят название преобладающие. Зная поведение своей собаки, мы можем еще больше усилить данную потребность.
Например, не покормить вовремя собаку с выраженной пищевой реакцией и сформировать очень сильную пищевую мотивацию. При этом, животное будет активно стремиться находить пути удовлетворения потребности.
Источник