Условия для дрессировки собаки
Отклонения от обычного поведения могут быть, как в сторону резкого снижения возбудимости, так и в сторону чрезмерного повышения ее. В первом случае собака становится вялой, малоподвижной. Она слабо реагирует на даваемые раздражители, от работы отказывается. Такое состояние наблюдается при различного рода заболеваниях, чаще при заболеваниях пищеварительного тракта.
При общей повышенной возбудимости собака беспокойна, чрезмерно суетлива, команды, связанные с задерживанием тех или других действий (например, команду «фу!»), не выполняет, другие команды различает неточно. Это в особенности наблюдается у сук в период течки, а равно и у кобелей в период полового возбуждения. У чрезмерно голодной собаки также отмечается общее повышение возбудимости. Оба вида отклонения от нормального поведения, т. е. в сторону снижения или повышения возбудимости, часто наблюдаются при так называемых срывах высшей нервной деятельности. Последнее обусловливается, чаще всего, различного рода методическими ошибками, допущенными дрессировщиком в работе с собакой.
Основные правила дрессировки собак. Сделаем дрессировки эффективными!
Во всех случаях дрессировщик должен выяснить причины, вызвавшие необычное поведение собаки, и устранить эти причины. Следует освободить собаку от работы, если она больна, переутомлена и т. д. Дрессировщику, который хорошо знает обычное поведение своей собаки, не трудно подметить, уловить различного рода отклонения от обычного поведения собаки.
Отвлекающие раздражители
Под отвлекающими раздражителями нужно понимать такие раздражители, которые нарушают выполнение приема. Поясним это примером: предположим, что собака идет по следу нарушителя. В этот момент появляется заяц. Собака прекращает идти по следу и бросается за зайцем. В данном случае заяц, как отвлекающий раздражитель, затормозил выполнение задания идти по следу нарушителя.
Необходимо помнить, что такое торможение или, как говорят, отвлечение может быть только в том случае, если отвлекающий раздражитель (заяц) сильнее условного раздражителя (команды). Сильный раздражитель затормаживает слабый. Это явление называется внешним торможением. .
Отвлекающие раздражители могут быть как внешнего, так и внутреннего происхождения. Все отвлекающие раздражители, идущие из окружающей среды, называются внешними отвлекающими раздражителями (различные животные, птицы, человек, автомобили, поезда, шумы, шорохи и т. д.). Раздражители, возникающие непосредственно в самой системе организма, называются внутренними отвлекающими раздражителями (болевые ощущения, возникающие в организме собаки, переполнение мочевого пузыря, прямой кишки и пр.).
Сила отвлекающего раздражителя зависит от его биологического значения для собаки. Чем важнее биологическое значение отвлекающего раздражителя, тем сильнее его воздействие на собаку. Принято считать, что отвлекающие раздражители внутреннего происхождения сильнее, чем внешние. Кроме того, их тормозное действие на условные рефлексы является постоянным, в то время, как отвлекающие раздражители внешнего происхождения со временем теряют свое тормозное свойство.
Правила дрессировки собак
Конечно, это может быть только в том случае, если они при частом воздействии не сопровождаются для собаки никаким осязательным результатом. Всем хорошо известно, что собака проявляет чрезмерную агрессивность к кошке, т. е. кошка, как отвлекающий раздражитель, вызывает сильную реакцию. Однако, если собака выросла вместе с кошкой, то у собаки при появлении этой кошки никакой реакции не будет. Таким образом, внешние отвлекающие раздражители в зависимости от условий индивидуальной жизни животного могут вызывать у разных собак различные ответные реакции. Если раздражитель новый, незнакомый для собаки, то ответная реакция будет иметь характер ориентировочной реакции, которая так же может вызвать торможение, задерживание.
Если раздражитель ранее вызывал активную или пассивную оборонительную реакцию, то соответственно этому она вновь появится при воздействии этого раздражителя, что опять-таки будет отвлекать собаку, тормозить условный рефлекс. Если отвлекающие раздражители в прошлом являлись сигналами пищи или половой реакции, то при воздействии их собака будет отвлекаться с проявлением пищевого или полового рефлекса. Последние по типу внешнего торможения так же затормозят условную двигательную реакцию.
Степень задерживания условной двигательной реакции отвлекающими раздражителями зависит от стойкости и прочности выработанного условного рефлекса. Чем прочнее условный рефлекс, тем труднее его затормозить.
Все отвлекающие раздражители являются усложняющим фактором дрессировки и тренировки собаки. При наличии отвлекающих раздражителей собаке работать труднее.
Температура воздуха
Чрезмерная жара и холод усложняют работу собаки. Высокая температура воздуха, вследствие перегревания организма, действует изнуряюще на животных, а на собаку в особенности, так как у последних отсутствуют потовые железы, и регуляция температуры тела осуществляется с помощью усиленного дыхания (одышки) и теплоотдачи через влажную поверхность языка. В жаркую погоду собака быстрее утомляется, делается вялой. При низкой температуре, особенно если собаки не тренировались специально, могут наступить различной степени отмораживания лап и кончика носа. В особенности трудно переносят холод собаки с короткошерстным покровом, в частности, собаки породы доберман-пинчер.
Практический опыт показывает, что средними температурами, при которых дрессировка собак протекает без существенных затруднений, являются следующие: тепла до +25° С, холода до —20° С. Точно указать температуру для служебных собак очень трудно, так как это зависит исключительно от тренировки их и акклиматизации. Чем больше собака тренируется в условиях высокой или низкой температуры, тем лучше и легче собака работает в этих условиях.
Ветер является одним из весьма важных факторов, влияющих на работу собаки. Это влияние может быть выражено, в различной степени в зависимости от силы и направления ветра, а также и от характера специальной службы собаки. По направлению ветер бывает попутный, встречный и боковой под разными углами.
Особенно влияние ветра сказывается при работе собаки по следу. Оставшийся на следу запах человека или животного разносится ветром в разные стороны. Чем сильнее ветер, тем быстрее выветривается след, тем труднее работать собаке.
Боковой ветер
Запах относиться ветром, соответственно этому, собака отклоняется в сторону, легко пробегает различные углы и повороты следа. В этих условиях очень часто собака теряет след.
Легкий попутный ветер является более благоприятным при работе собаки по следу. При наличии такого ветра собака в стороны не отклоняется, идет исключительно по следу, тщательно прорабатывает углы и повороты следа. В этих условиях собака пользуется так называемым нижним чутьем, т. е. собака непосредственно обнюхивает почву, по которой был «проложен след. При попутном ветре собака делает меньше ошибок.
Встречный ветер, по сравнению с боковым, облегчает работу собаки по розыску. Это особенно отмечается при свежих следах («горячий» след), при непосредственной близости укрывшегося нарушителя, а равно и при общем обыске местности. При встречном ветре запах несется навстречу собаке.
В данном случае собака пользуется так называемым верхним чутьем, т. е. обнюхивает воздух, и без ошибок идет по направлению источника запаха. Однако, встречный ветер в условиях песчаной или пыльной почвы чрезвычайно сильно затрудняет работу собаки по следу. При этих условиях носовая полость собаки забивается песком и пылью, вследствие чего понижается обоняние, а также затрудняется и процесс дыхания.
Сила ветра и его направление имеет большое практическое значение и для несения сторожевой и караульной службы. В условиях сторожевой и караульной службы встречный ветер облегчает работу собаки. При встречном ветре дистанция слышимости увеличивается, так как звуковые волны доносятся ветром к собаке. Попутный ветер, наоборот, уменьшает слышимость, так как звуковые волны относятся от собаки.
Выпадение дождя и снега усложняет работу по следу. Дождь смывает запах следа, снег засыпает его.
Почва.
Характер почвы имеет особенно важное значение при работе по следу. При соприкосновении человека и животных с почвой, с предметами на последних остается запах (след). Однако, не всякая почва одинаково удерживает и сохраняет этот запах. В этом отношении почва может быть благоприятной и неблагоприятной.
Под благоприятной для работы по следу почвой, нужно понимать такую почву, которая хорошо удерживает и длительное время сохраняет запах. К таким почвам относятся:
1) влажная, 2) луговая, 3) лесная, 4) степная, 5) торфяная, 6) глинистая, 7) вспаханная и 8) покрытая снегом.
Неблагоприятной почвой является такая, которая мало или совсем не удерживает и не сохраняет запаха следа. К ним относятся: 1) каменистая, 2) песчаная, 3) болотистая (залитая водой).
Важно отметить, что глинистая и взрыхленная почва) в дождливую погоду являются неблагоприятными, так как при движении человека по такой почве к обуви прилипают куски чернозема или глины, что препятствует непосредственному соприкосновению обуви с почвой.
В жаркую сухую погоду мелкий песок и пыль при вдохе забивают носовую полость собаки, раздражают слизистую оболочку носа, вследствие чего у собаки притупляется обоняние.
К лучшим почвам относятся луговая почва и особенно, если она смочена утренней росой или небольшим дождем.
След, проложенный по снежному покрову, оставляет, кроме запаха, отпечатки подошв обуви, что также облегчает работу собаки по следу.
Местность для дрессировки
Совокупность рельефа и местных предметов называется местностью.
Под рельефом нужно понимать совокупность всех неровностей местности (горы, долины, овраги и т. д.).
Местными предметами называются все предметы, находящиеся на земной поверхности (различного рода растительность, реки, озера, постройки, дороги и т. д.).
Местность может быть открытой и закрытой. Открытой местностью принято считать такую местность, на которой отсутствуют или почти отсутствуют различные складки местности, леса, крупный кустарник, населенные пункты и т. д. Если же местность изобилует неровностями, лесами, крупным кустарником, населенными пунктами, которые закрывают, следовательно, уменьшают радиус видимости, то такая местность называется закрытой. Как закрытая, так и открытая местность может быть пересеченной и непересеченной. В первом случае на местности имеются овраги, изгороди, речки, болота, канавы, заросли и т. д. Во втором случае пересечения отсутствуют.
Характер местности влияет на качество работы собаки. Это влияние может быть различное, облегчающее работу собаки или затрудняющее ее.
След, проложенный на местности, изобилующей лесом, кустарником, или на низменности, сохраняется дольше. Это объясняется тем, что в этих условиях движение воздуха (ветра) ограничено. Следовательно, след не так быстро выветривается.
В условиях такой местности розыскной собаке работать легче. И, наоборот, там где движение ветра не задерживается (вершина, холм, хребет, равнина), след скорее выветривается, что естественно затрудняет работу собаки.
На открытой местности радиус видимости больше, соответственно этому и больше внешних отвлекающих раздражителей тормозящих работу собаки.
В пересеченной местности собаке работать труднее. Наличие рек, озер, болот естественно прерывает искомый след; наличие препятствий (овраги, рвы, канавы, изгороди и т. д.) затрудняет передвижение собаки. Следовательно, в пересеченной местности собака быстрее утомляется и легче отказывается от работы. Это в особенности отмечается у собак физически слабых.
Худшей местностью для работы розыскной собаки являются населенные пункты и дороги. В этих условиях, запах смешивается, теряется в массе посторонних запахов, принадлежащих другим людям. Различение запаха искомого следа от других запахов в такой обстановке очень сложно и трудно. Таким образом, розыск преступника по его индивидуальному запаху в условиях дорог и населенных пунктов является весьма сложной задачей для собаки. Кроме того, наличие разнообразных отвлекающих раздражителей (посторонние люди, животные, птицы и т. д.) вызывают внешнее торможение у собаки, усложняют ее работу.
Давность и длина следа
Время, прошедшее от начала прокладки следа до момента пуска собаки по этому следу, определяет давность следа.
След может быть свежий и старый, или, как говорят, «горячий» и «холодный». Условно «горячим» (свежим) следом называется такой след, который имеет давность до 2 час. След давностью свыше 2 часов называется «холодным».
Давность следа, как усложняющий фактор при работе по следу, имеет чрезвычайно важное практическое значение.
Свежий след собака прорабатывает легче, чем старый. Это объясняется тем, что запах, оставшийся на следу, со временем, под влиянием различных условий ослабевает и исчезает.
Не менее важное значение имеет и длина следа. Чем длиннее след, тем труднее его прорабатывать собаке, в особенности для собак физически слабых.
В зависимости от длины следа, их можно разделить на короткие, средние и длинные. Принято считать следы до 2—З км короткими, от 3 до 5 км средними и свыше 5 км длинными.
Практические наблюдения показывают, что некоторые собаки могут прорабатывать следы, протяженностью 20—40 км. Проработка таких следов производится обычно с перерывом, т. е. собаке дается периодически отдых, после чего работа по следу продолжается.
Давность и длину следа нужно всегда рассматривать в комплексе с условиями почвы, местности, погоды и различного рода отвлекающих раздражителей. Часто наблюдается, когда «горячий» след (давность 20—40 мин.), протяженностью 2—3 км, т. е. короткий, однако проложенный в условиях населенной местности, при наличии сильного ветра и т. д., собаке прорабатывать труднее, чем след длиной в 7 км 5-часовой давности, но проложенный в благоприятных условиях почвы, местности и погоды.
Важные условия для успешной дрессировки собаки
Какой владелец собаки не мечтает, чтобы рядом с ним была послушная и управляемая собака?! Наверняка, мечтает каждый!
Стоит отметить, что обучение собаки — это не только увлекательный, но и достаточно сложный процесс, в котором есть много тонкостей. Обучение собаки — это такое же образование, причем для обоих индивидуумов, где, особенно человеку, потребуется приложить усилия и проявить определенное мастерство.
Для многих новичков обучение четвероногого друга по-началу оказывается весьма сложным мероприятием. Однако нужно набраться терпения, чтобы вникнуть во все нюансы. Когда вы увидите первый, даже самый незначительный результат, вам понравится. Тренировки затянут вас.
Вам захочется ставить новые цели, и вы убедитесь, что дрессировка собаки — это очень интересное и веселое времяпровождения. Но как дрессировать собаку правильно?
Для того, чтобы вам было легче начать процесс обучения собаки, мы собрали несколько весьма важных условий, которые необходимо соблюдать, чтобы процесс дрессировки осуществлялся верно и успешно!
- Начинать обучение владельцу собаки лучше с опытным инструктором по дрессировке. Так как работа начинается с обучения САМОГО владельца (далее проводник/дрессировщик), инструктор сможет обучить ВАС как дрессировать собаку, проконтролировать правильность действий и подачи команд, а так же поправить ошибки.
- Тренировать собаку стоит в хорошем расположении духа. Все мы люди и можем порой раздражаться, если собака будет ошибаться в своих действиях. Это может мешать процессу дрессировки. Если чувствуете, что вы не в настроении, лучше перенести тренировку на другой день. Проводник (он же дрессировщик) должен быть уверенным в себе, в меру настойчивым, терпеливым и спокойным. Это очень важно! Нельзя грубо обращаться с собакой, терять самообладание, даже если собака совершает действия, неприятные для вас.
- Если собака выполняет команды неверно — это ошибка дрессировщика. Собаку нельзя наказывать! В случае ошибки её действия нужно исправлять. Опытный проводник знает, как дрессировать собаку правильно и отрабатывает навык у собаки таким образом, чтобы максимально исключить возможность ошибки. Стоит помнить, что требования к собаке должны быть адекватными её уровню развития и темперамента. В обучении нельзя спешить, и если ваша собака с чем-то не справляется, сделайте шаг назад.
- Дрессировщик должен быть последовательным в своих действиях. В обучении важна система. Выполнению команд нужно обучать так, чтобы в будущем не пришлось исправлять выполнение навыка. Например, если вам важна ровная укладка/усадка, то необходимо укладывать/усаживать собаку так, чтобы положение тела занимало СРАЗУ верную позицию. Также стоит определиться с правилами, что можно, а что нельзя. Если вы хотите, чтобы собака не сидела на диване, то этот запрет должен быть окончательным. Либо всегда нельзя, либо всегда можно. В противном случае собака всегда будет выжидать момент, когда вы сдадитесь или потеряете бдительность.
- Команды подаются кратко, чётко и неизменно. Команда должна называться один раз перед началом выполнения навыка/наведения собаки на выполнение упражнения. Допускается назвать команду второй раз, если первый раз проводник допустил ошибку и собака, которая уже знает эту команду, на неё не среагировала, в этом случае необходимо сделать так, чтобы во второй раз команда была точно выполнена. Не следует называть команду тогда, когда вы не уверены в том, что собака способна её выполнить. Если вы допускаете то, что названная команда не выполняется, то собака учится эту команду игнорировать, и таким образом словесная команда обесценивается.
ИсточникНаведение — процесс тренировки, когда собака следует за кусочком лакомства или мишенью
Условия для дрессировки собак
Д умаю, вам знаком такой сценарий: вы командуете собаке: «Кругом!» и, точно по инструкции из книги, маните ее лакомством, чтобы она описала круг. Вместо этого собака с виноватым видом лижет вам руку. Вы повышаете голос: «Кругом!» Собака начинает чесаться, игнорируя ваш призыв. Вы хватаете ее за ошейник с криком «Кругом. » и тянете за собой по кругу. Пес упирается, а вы на все корки ругаете непонятливого тупицу.
Причина неудач в обучении собаки, как правило, одна: недостаток терпения у хозяина и несоблюдение правил дрессировки собак. Даже такой тренер, который плохо ощущает ритм времени, имеет плохую координацию и слабую логику, справится с дрессировкой лучше чем нетерпеливый дрессировщик.
А теперь вообразите удачный сценарий: вы командуете собаке: «Кругом!» и, точно по инструкции из книги, маните ее лакомством, чтобы она описала круг. Собака с виноватым видом лижет вам руку. Вы делаете вторую попытку, маня собаку лакомством, как в первый раз. Собака начинает чесаться, игнорируя ваш призыв.
Еще одна попытка, и ваш пес изображает что-то похожее на неуклюжий поворот. «Браво! Отлично!» Еще один дубль и еще, и еще, и еще сто раз. и еще один день. получилось! Ну не счастье ли?! Вам досталась самая умная в мире собака!
Продвижение бывает очень медленным, раздражающе медленным — наберитесь терпения, ибо это единственный путь к успеху.
Умейте вовремя остановиться!
Отработка трюков психологически утомительна для вашей собаки. Занятие должно быть радостным и заканчиваться, пока собаке не надоело «играть». Завершайте его в тот момент, когда добились успеха, даже если для этого нужно сделать шаг назад, к более простой команде.
Правильная дрессировка собак — убеждение или воздействие
Есть два основных способа добиться чего-либо от собаки: уговорить ее с помощью лакомства или игрушки и воздействовать физически, помогая телу собаки принять нужную позу. Второй путь очень заманчив, кажется, что самому проще повернуть собаку как нужно, да и выйдет точнее. Но этот подход замедляет процесс обучения, вы как бы перехватываете инициативу. Собака при этом пассивна, она не пытается вас понять и запомнить движения, которые нужно сделать, чтобы принять ту или иную позу. По возможности старайтесь уговорами и приманкой добиться, чтобы она все сделала сама.
Лучше «ой», чем «плохо»
Отработка команд и тренировка послушания — две стороны одной медали. Работа над трюками позволяет собаке дурачиться, вдохновляет ее на самостоятельные действия. Желательно, чтобы пес занимался с удовольствием, иначе он замкнется, боясь сделать что-то не так. Приберегите восклицание «Плохо!» для случаев, когда собака набезобразничает. Если же ей не сразу удалось выполнить движение, больше подойдет что-нибудь помягче, например восклицание «Ой!».
Похвалить, Погладить, Угостить
Мы уже говорили о том, как важно своевременное поощрение. При отработке новых трюков часто применяют пищу, сразу же награждая за правильное поведение. В простых случаях, когда вы хотите похвалить собаку за послушание или в конце занятия, делайте это в таком порядке: похвалите, погладьте по голове, а затем дайте угощение. Это поможет собаке сохранить спокойствие, а кроме того, у нее запечатлеется эта связь: похвала будет ассоциироваться с ласковым прикосновением, а прикосновение — с лакомой наградой.
«Вольно» для собаки
Собаке необходимо понимать, когда она должна слушать ваши команды, а когда может расслабиться. Например, выполняя команды «Сидеть!» или «Лежать!», пес остается в требуемой позе, пока вы его не отпустите, подав определенную команду, например «Гулять!» или «Можно!». Заканчивая занятие, вы говорите «Гулять!», и собака понимает, что можно убежать и поиграть. Команда «Можно!» означает, что собака может вылезать из машины на стоянке, схватить игрушку или поиграть с другой собакой.
Для чего используют жесты?
Собаки могут выполнять команды, реагируя на голос и жест. Команды с помощью жестов очень полезны, например, для собак, играющих в кино или пантомиме, да и вообще жесты необходимы в дрессировке. Например, если ребенок задаст собаке вопрос, по вашему незаметному жесту пес «ответит правильно», пролаяв столько раз, сколько нужно!
Многие собаки лучше реагируют на жесты, чем на команды голосом. Испытайте свою собаку: подайте голосом одну команду, а жестом — другую. Скорее всего, собака подчинится именно жесту!
Можно ли использовать собственные слова и жесты вместо общепринятых?
Не для всех трюков используются стандартные команды. Существуют несколько общепринятых команд из общего курса дрессировки, а также ряд команд, употребляемых в соревнованиях по аджилити. Стандартные команды голосом и жесты удобны, если ваша собака мечтает о карьере в кино. Эти жесты кажутся произвольными, но многие из них взяты из общего курса дрессировки собак.
Поднятая рука в команде «Сидеть!» повторяет движение руки с лакомством при отработке этой команды. Движение руки вниз в команде «Лежать!» также напоминает движение руки с приманкой вниз, к полу. Касаясь пальцев ног при команде «Поклон!», вы привлекаете внимание собаки к полу, и она опускает голову. А поворот кисти — уменьшенная версия того круга, который вы описывали рукой, обучая собаку трюку «Пируэт».
Обучение трюкам, разумеется, не вопрос жизни и смерти, и если вы захотите выдумать собственные команды и сигналы, вам никто не запретит это! Однако имейте в виду: чем больше трюков вы осваиваете, тем труднее подбирать слова. В самом начале так и тянет использовать «налево» и «направо», но может наступить момент, когда вы пожалеете, что не приберегли их для другого трюка.
Еще одно замечание: если вы выдумали команду сами, старайтесь, чтобы она была четкой, краткой и всегда одинаковой!
Можно ли придумать свои трюки?
Иногда лучшие трюки рождаются случайно! Если ваша собака по команде «Умри!» изображает длинную и мучительную агонию, похвалите ее за изобретательность и примите ее «предложение». При отработке общего курса дрессировки ваша задача научить собаку точному выполнению базовых команд, а обязанность собаки — точно следовать вашим указаниям. При работе над трюками вы — команда, и можно превратить дрессировку в процесс совместного творчества.
Цепочки команд
Вот где начинается веселье! Когда ваш пес обучится базовым командам, вы можете их комбинировать, а потом дать тому, что получилось, новое имя. Так, трюк «Спокойной ночи!» состоит из команд «Ко мне!», «Лежать!», «Возьми!», «Пируэт» и «Положи голову!» — а выходит целый спектакль: умный пес сам заворачивается в одеяло! Есть масса различных цепочек команд, а такие занятия — отличный тренинг для собачьего интеллекта! Даже простая цепочка «Цель!» — «Сидеть!» заставляет собачий мозг работать над выполнением сначала одной команды, потом второй.
Сколько времени может занять дрессировка?
Сколько лет нужно учить ребенка, чтобы он стал образованным? А сколько бегуну тренироваться, чтобы стать настоящим спортсменом? После скольких уроков игры на пианино вы станете музыкантом? Обучение собаки может тянуться всю жизнь. Даже если собака выполняет действия по команде, все равно нужны репетиции, к тому же вам обоим захочется двигаться дальше.
Предлагайте собаке все новые трюки, и вы продлите ей жизнь, а ваша дружба будет крепнуть.
Будьте реалистом
Знакомясь с оглавлением наших статей, вы, вероятно, будете рисовать себе радужные картины: вот вы лежите на диване, а собака тащит вам пиво из холодильника или послушно помогает вам, собирая игрушки в ящик. Мы вынуждены разрушить эту иллюзию: собака не сможет выполнять столь сложные действия самостоятельно и уж конечно не будет стараться без вознаграждения. Подобные номера требуют полного включения дрессировщика: вам придется поддерживать контакт с собакой, смотреть ей в глаза, голосом или жестом подавать одну команду за другой. Помните: хотя эти трюки и подражают обычной деятельности человека, для собаки их выполнение — сложная задача.
Правила дрессировки щенков — основные команды
«Послушание» — слово, значение которого часто понимают неверно, ожидая от собаки покорности и рабского подчинения хозяину. Но не будем рассуждать о словах, лучше обратимся к тем основам, которые обеспечивают нормальное взаимопонимание между собакой и ее хозяином. Для воспитанной собаки умение выполнять команды «Сидеть!», «Лежать!», «Ко мне!» и «Место!» обязательно. На этих командах к тому же построено выполнение большей части трюков, так что, обучив им собаку, вы облегчите себе и ей дальнейший путь к совершенству.
Моя собака уже умеет выполнять основные команды, так зачем нам учиться им заново?
Не забывайте: блестящий пианист все равно играет гаммы, олимпийский чемпион начинает тренировку с простейших элементов, а учитель повторяет с учениками пройденный материал.
Повторение основных команд и тренировка послушания очень важны для того, чтобы впоследствии ваша собака умела выполнять по команде трюки любой сложности. Это — упражнение на понимание, повторение которого восстанавливает связь между хозяином и собакой. Разминка, когда она начинается с повторения простых и знакомых вещей, вселяет в собаку уверенность в том, что она справится и с более сложными заданиями.
Источник