Основы дрессировки для собак

Дрессировка собак в домашних условиях для начинающих

Обычно собаку дрессирует сам хозяин. Чтобы животное реагировало на голос хозяина и выполняло его команды, необходимо установить с ним доверительные отношения, наладить близкий контакт.

Для этого владельцу необходимо учесть ряд моментов и постараться:

• выявить особенности поведения и изучить характер питомца;
• четко, с учетом характеристик собаки, ставить посильные задачи и добиваться их выполнения на каждом занятии;
• поддерживать интерес животного и подготавливать разнообразные занятия, увлекающие, но не утомляющие его;
• создавать условия, оптимальные для выработки рефлексов у пса, и сосредоточенно работать над ними;
• в процессе обучения не изменять заранее разработанные для управления собакой команды, жесты и сигналы;
• каждый раз поощрять животное за верно выполненную команду;
• дать собаке понять, что во время занятий вы ее строгий «начальник», чьи приказы она должна четко исполнять, а после и в перерывах – любящий друг, который может приласкать питомца и поиграть с ним;
• наладить заранее доверительный контакт и правильно построить «рабочее» общение – создание серьезной и теплой атмосферы будет свидетельствовать, что основы дрессировки собак вами уже заложены, и животное успешно справится с полным курсом обучения.

Общие правила самостоятельной дрессировки

С дрессированными собаками намного легче в быту, поэтому большое количество собаководов прибегает к методу самостоятельной дрессировки. Но перед этим стоит изучить основные правила, которым необходимо следовать:

Основы дрессировки любой собаки!

• Ошибки собаки – результат ошибок хозяина. Не стоит наказывать за нежелательное поведение. Оно вызвано лишь неправильными действиями со стороны владельца. Об этом следует помнить всегда.
• От простого к сложному. Начинать следует с азов, постепенно увеличивая сложность заданий.
• Регулярность занятий. Нельзя начать занятия, а потом забросить их и вновь вернуться к упражнениям. Такая непоследовательность только повредит.

Самое главное помнить, что собака – живое существо. Идеального поведения нельзя требовать даже от самой выдрессированной собаки. У животных, равно как и у людей, бывают периоды плохого самочувствия или отсутствия настроения. Нельзя наказывать их за это.

В каком возрасте начинают дрессировку домашних собак

Для наиболее позитивного результата дрессировку собаки дома нужно начинать с первого дня. Объясните питомцу сразу, что справлять свои нужды он имеет право в строго отведенном месте. Каждый раз, когда не выполняются правила, повышенным голосом укажите ему место, где он должен это делать. Не кричите – собаки отлично понимают речь и интонацию, крик их только пугает. Ни в коем случае не наказывайте физически – собака озлобится со временем, станет избегать общения с вами и совместный выгул без поводка превратится в игру «догонялки».

Этот же метод применяйте и к остальным требованиям, которые предъявляете к щенку. Часто малыши, когда их отрывают от матери, скулят на новом месте и пытаются разжалобить нового владельца. Не поддавайтесь на истерики! Проявить заботу и ласку, конечно, нужно, но в дозволенных рамках.

Алабай. Основы дрессировки любой собаки. Создаем правила, границы, да-нет.

Если вы решили наказать щенка за непослушание или какой-то проступок, принимать меры лучше незамедлительно. Питомец, получивший порицание спустя какое-то время и уже забывший о произошедшем инциденте, просто не поймет, за что его наказывают, а, следовательно, не усвоит урок.

Если маленький любимец проявляет излишнюю нежность, встречая вас после долгого отсутствия, — не ругайте и не отталкивайте его. Прижимаясь к вам, он показывает свою любовь, боясь при этом, что вы снова исчезнете.

Не балуйте и не опекайте щенка чрезмерно. Повзрослев, он будет ждать от вас тех же привилегий, но животному в солидном возрасте придется запретить излишнее баловство, да и вас самих уже не будет так умилять здоровый пес.

Домашняя дрессировка собаки начинается именно с освоения правил поведения в помещении. Ко всему прочему у щенка должны быть игрушки. Многообразие всяких интересных вещиц отвадит его интерес к обуви, подушкам и прочим хозяйским предметам.

Старайтесь чаще оставлять щенка одного в помещении. Если он привыкнет, что все время с ним кто-то находится, то дальнейшей проблемой станет отучение от лая. Гораздо проще предупредить неприятности, чем потом искоренять дурную привычку с помощью ошейника для дрессировки собак, который, кстати говоря, прилично стоит.

Ясенево кинологический центр

Вы решили заняться дрессировкой своего любимца? В зависимости от назначения конкретной породы ее представители обладают теми или иными склонностями, талантами, для них важны или, наоборот, не важны определенные вещи: общение с человеком, личный комфорт (безопасность), самореализация в какой-либо деятельности (охота, служба). Некоторые приемы для вашей собаки будут даваться легко, некоторые с трудом, а какие-то упражнения животное вообще откажется выполнять. Вы должны быть к этому готовы, не злиться и не ругать своего четвероногого ученика, все дело в породных особенностях!

Определимся с терминами для нашей статьи. Воспитание – это домашнее обучение щенка правилам поведения в конкретной семье: туалет, правила приема пищи, можно ли спать на диване, как встречать гостей и т.д. Дрессировка – это обучение собаки определенным командам (отдаваемым звуком или жестом), например: «ко мне», «сидеть», «дай лапу», «зайчик» и прочее… Есть общая дрессировка (послушание), к ней практически в равной мере способны все породы одинаково. А есть специальные направления, к которым может быть породная склонность, такие как: собака-поводырь, собака-спасатель, защитный курс, аджилити, вейтпуллинг, фрисби.

Для подавляющего большинства пород воспитание и дрессировку необходимо начинать как можно раньше. Наилучший период обучения — с 45 дней до 6-8 месяцев. В этот период щенок, как губка, впитывает информацию об окружающем мире, материнский авторитет еще проецируется на хозяина и животное с радостью ему подчиняется. Именно в этом возрасте вы можете научить собаку тем упражнениям, которые для данной породы тяжелы или не свойственны, например, аппортировка для группы молоссов.

В этом возрасте щенку обычно делаются прививки, вынужденный карантин не дает возможности посещать улицу и это затрудняет обучение не редко до 3х месяцев. Ничего, занимайтесь с питомцем дома самостоятельно, а как только появится возможность – приходите на дрессировочную площадку.

После 7 месяцев у щенков начинается период полового созревания, возможны «проверки на прочность» хозяина и членов его семьи, собака обретает самостоятельность, становится не послушной. Именно в этом возрасте щенка владельцы чаще всего понимают, что нужно что-то делать, что сами не справятся и обращаются к профессиональным дрессировщикам. Начало воспитания и дрессировки в этот период будет сопряжено с определенными сложностями: обучение новому будет требовать от вас больше времени и терпения, чем до этого. Собаку придется не учить, а переучивать, отучать от вредных привычек, считаться с ее предшествующим жизненным опытом.

Источник

Домашняя дрессировка собак: основы

Как выбрать инструктора и дрессплощадку для собаки, что нужно знать каждому владельцу об основах домашней дрессировки собак и каков минимум обучения для каждой собаки — в интервью инструктора Татьяны Шамановой.

На наши вопросы о том, что обязательно должна включать в себя домашняя дрессировка собак, отвечает Татьяна Шаманова, инструктор-дрессировщик, спортсмен по нормативу «Обидиенс» (международный класс).

Новичку, который только завел собаку и мало что знает о дрессировке собак, порой бывает трудно разобраться. По запросу «дрессировка собак» выходит множество рекламных страниц разных обучающих центров. Что же выбрать человеку, который хочет обучить собаку основам послушания и базовым командам?

В первую очередь ему нужно определиться, будет ли он обучать собаку сам или будет делать это на дрессировочной площадке.

Если сам, то все равно три-пять занятий с инструктором будут необходимы, чтобы хозяин собаки узнал основные правила дрессировки и нашел с собакой общий язык.

Если человек хочет заниматься на дрессплощадке, то, прежде всего, не стоит искать ее по территориальному признаку. Нужно походить по площадкам и посмотреть, как там проходят занятия. Можно даже не задавать никому вопросов, все будет видно, если понаблюдать за занятиями в группах.

На что тут нужно обращать внимание.

Если в группе 20 собак на одного инструктора, то обучение точно не будет эффективным: один человек просто не успеет отследить, кто где ошибся, а общение с животным — процесс филигранный, и поощрение, сообщение собаке информации о том, молодец она или не молодец, должно быть моментальным. Чтобы инструктор успевал всех видеть, собак в группе должно быть максимум пять.

Это очень значимый аспект! Посмотрите, что собаки делают в перерыве. Если каждый владелец взял собачку на поводок и повел ее в туалет, отдохнуть, в сторонку поиграть в игрушку — это очень хорошо!

Если же владельцы просто отпустили собак и они бегают одной большой кучей — я обхожу такие площадки стороной.

Щенок бассенджи и щенок лабрадора имеют очень разные весовые категории, я и бы, как владелец небольшой собачки, была бы очень огорчена и озабочена, если бы на мою хрупкую собачку с несформированными суставами прыгала собачка, которая весит в 3 раза больше. Это опасность травм. В группах, где собаки постарше, это опасность драк.

Если в щенячьей группе я увижу что-то, что запрещено к использованию на соревнованиях (строгие ошейники, электроошейники, удавки), я категорически не посоветую эти занятия.

Со щенком всегда можно договориться — и нужно договариваться. К щенку нельзя применять методы жесткой коррекции, это ведет к риску возникновения агрессии.

Согласно исследованиям британских ученых, использование с молодыми собаками указанных выше инструментов увеличивает риск агрессии к членам семьи в 2,9 раза!

И последний важный момент. Я посмотрела бы, насколько сами собаки хотят заниматься и сотрудничать с владельцами. Если щенок часто смотрит на владельца, весел, старается, охотно взаимодействует, значит, инструктор объяснил, как сотрудничать с собакой.

Если же собачки похожи на грустных осликов на веревочках, не хотят общаться с хозяином, отворачивают голову, стараются избежать работы и игры, то что-то здесь не так.

Выбирая инструктора для индивидуальных занятий, прежде всего, посмотрите на собаку инструктора. Если она веселая, если работа и послушание ей в радость, отлично! Это то, что вам нужно.

Если же вы видите, что собака инструктора плохо слушается, понурая, грустная, неохотно взаимодействует, вы на выходе получите то же самое. Если инструктор не смог выучить даже свою собаку, то он точно так же «выучит» и вашу.

Большинство владельцев уверены, что домашняя дрессировка собак — это обучение нескольким командам (лежать, сидеть, ко мне, фу). Достаточно ли этого?

Я бы немного переиначила и дополнила этот список.

Самая главная команда в жизни собаки — кличка. Часто оказывается, что собаки не знают, как их зовут, а слово «Жучка-жучка-жучка», которое хозяин иногда зачем-то кричит на улице, для них вовсе ничего не значит и можно спокойно доедать куриные кости в кустах.

• Итак, кличка — команда номер один.
• Подзыв — да, несомненно.
• Лежать/сидеть — да, причем нужно научить не только занимать эти позиции, но и оставаться в этом положении до отмены команды (выдержка). Это используется в быту, на прогулках.
• Фу либо другая запрещающая действие команда, конечно, необходима. Она означает не только отказ от корма на земле, но и вообще по этой команде собака должна прекратить любое действие. Иногда владельцам удобно иметь две команды — одну на отказ от корма, другую на прекращение действий. Это нормально, главное, чтобы собака точно знала, что это значит.

Занимаясь с владельцами бытовой дрессировкой, я к этому списку обычно добавляю еще несколько пунктов.

• Стопорящая в движении команда — это когда собака умеет быстро сесть/лечь, остановиться на бегу и остаться в этом положении. Например, собака увидела что-то интересное и побежала от хозяина. А тут вдруг машина едет. Владелец подает команду, и собака моментально останавливается и стоит.
• Ненормативное движение рядом — когда задача собаки — сохранять положение рядом с владельцем, независимо от того, естьповодок или нет, сохранять темп движения владельца, но при этом можно смотреть по сторонам, а не на владельца.
• Отпускающая команда, которая означает, что можно заниматься своими делами.

Существует ли необходимый минимум обучения для любой собаки и различаются ли они для разных пород?

Необходимый минимум команд с моей точки зрения я описала выше.

Необходимый минимум воспитания вообще — это, прежде всего, сделать так, чтобы моя собака не мешала окружающим. Прохожим и моим соседям все равно, какая у меня порода — добрая, злая, ученая или нет. Моя задача — сделать так, чтобы моя собака никому не причинила неудобств.

Она не должна бесконечно лаять, прыгать на прохожих, бегать бесконтрольно, проявлять агрессию, бежать к другим собакам, которые могут быть не здоровы, могут оказаться старенькими или травмированными, а может быть агрессивными, или их хозяин просто не хочет общаться. Моя задача — уважать других.

Это то, что я как владелец собаки обязана делать всегда. Аргумент «моя собака не какает на поводке» не выдерживает никакой критики. Собака должна находиться при хозяине, и он обязан полностью контролировать ее.

И есть необходимый для собаки минимум физической нагрузки. Владелец обязан этот минимум обеспечить для нормального функционирования организма животного.

Никакого универсального рецепта тут нет, для гриффона и хаски нагрузки будут разными. Но нагрузки быть должны обязательно. Если я от кого-то слышу «Я не могу встать утром раньше на 30 минут, чтобы полноценно выгулять собаку», я тут же говорю: отдайте собаку, где взяли, вы не можете ее содержать. Завели животное — извольте обеспечить ему здоровый образ жизни.

Записаться на консультацию к Татьяне Шамановой можно по электронному адресу digisky(собачка)yandex.ru

Ученые: собаки понимают, что мы им говорим

Порода не позволяет предсказать поведенческие характериcтики собаки

Как научить собаку не выбегать за дверь

Обучение собаки не выбегать из помещения без особого разрешения может спасти ее жизнь. Это простое упражнение можно выполнять, когда вы гуляете с собакой, идете с ней в магазин или выходите из машины.

Источник

человека, для перевозки, подноски грузов, передвижения, охраны стад, доставки донесений и для других целей. Во всех этих случаях пригодны собаки различных пород — все виды овчарок, лаек, доберман-пинчеры, эрдель-террьеры, боксеры, колли и другие. Для охраны стада, окарауливания, перевозки грузов с успехом используются и беспородные собаки.

При отборе собаки для того или иного вида работы учитывается, главным образом, наличие у нее соответствующих достаточно развитых природных качеств. По видам работы принято делить собак на следующие категории : розыскные собаки, сторожевые, караульные, ездовые, пастушьи, связные и собаки для военных целей.

Розыскные служебные собаки.

Розыскные собаки используются по охране государственных границ, по борьбе с преступностью, по охране собственности. Розыскные собаки должны быть крупные, физически сильные, с хорошо развитым чутьем, острым зрением и острым слухом, достаточно злобные, хорошо поддающиеся дрессировке.

Караульные и сторожевые служебные собаки.

Караульные собаки используются по охране фабрик и заводов, складов, железнодорожных сооружений, служебных помещений, скотных дворов, стад, МТС, бензохранилищ, магазинов. Караульные собаки оповещают сторожей и охранников лаем о приближении посторонних к охраняемому объекту, а в случае проникновения постороннего в район охраны вступают с ним в борьбу и задерживают его.

Караульные собаки должны быть сильными, с хорошим слухом, достаточно злобные, с соответствующим климату шерстным покровом. Собаки сторожевой службы даются в помощь охране. Сторожевая собака, сопровождающая охрану, находится на поводке. Натягиванием поводка она оповещает охрану о появлении на охраняемой территории посторонних, а в случае необходимости применяется охраной для защиты от нападения или для преследования и задержания лиц, проникших на охраняемый участок.

При необходимости собаку пускают на обыск территории для обнаружения спрятавшихся людей или спрятанных предметов, поэтому собаки сторожевой службы должны обладать чутьевыми качествами розыскной собаки.

Ездовые собаки.

Наиболее пригодными к ездовой службе являются лайки и другие северные породы собак. Ездовое собаководство — самобытное достижение культуры народностей севера. Огромная протяженность Крайнего Севера, разбросанность населения, зависимость успеха в охотничьем промысле от возможности преодоления больших пространств, покрытыхснегом или льдом, делали ездовое собаководство в прошлом основным видом транспорта, от которого зависело существование населения.

Средняя нагрузка на одну собаку в нарте при перевозке грузов определяется в 40—50 кг при скорости движения 6—7 км/час и при общем дневном пробеге 70—80 км. При езде налегке в течении суток можно проехать до 150—200 км со скоростью 15—20 км/час. Основные требования, предъявляемые к ездовой собаке : физическая сила, выносливость, медленная утомляемость, резвость бега и высокая приспособляемость к суровым условиям севера. Обычно в большинстве районов севера применяют упряжки по 10—12 собак.

В тех случаях, когда подвоз грузов обычными средствами (нанартах) затруднен, для переноски грузов успешно применяются собаки. Вес груза, который может перенести собака, достигает 12 кг в зависимости от размера собаки, ее физического состояния и местности. Собаки безотказно работают в различное время года и суток, в различной обстановке, на расстояниях в несколько километров, передвигаясь со скоростью 1 км в 5—7 минут.

Пастушьи собаки.

Пастушьи собаки широко применяются в качестве незаменимых помощников по управлению стадом, охране его, розыску отставших и затерявшихся животных. Пастушьи собаки помогают пастуху держать стадо на определенном участке, подгоняют отстающих и уходящих в сторону животных, охраняют их отволков. В то же время пастушья собака помогает охранять поля от потравы скотом.

В Средней Азии для охраны стад от хищников издавна применяются среднеазиатские овчарки. Постоянная борьба с хищниками сделала эту собаку злобной и бесстрашной. Кавказская овчарка — мощная и злобная собака — хорошо охраняет стада животных, широко распространена на Северном Кавказе и в Закавказье. На севере для пастьбыоленей применяют ненецких лаек.

Служебные собаки связи.

Собаки связи служат для доставки донесений, приказаний и других документов между двумя перемещающимися или неподвижными постами на дистанции до 3—5 км, преодолевая расстояние в 1 км за 3—5 минут. При умелом использовании собаки полностью могут заменять посыльных, сокращая в 3—4 раза время, обычно затрачиваемое посыльными для доставки документов.

Содержание руководства Подготовка служебных собак, основы тренировки и дрессировки служебных собак.

Оглавление.

Происхождение. Анатомия и физиология. Экстерьер и породы служебных собак.

Глава I. Служебное собаководство (краткая историческая справка). В. В. Рылов.
Глава II. Происхождение, экстерьер и породы служебных собак. А. П. Мазовер.

1. Происхождение собак.
2. Экстерьер собак.
3. Породы собак.
Догообразные собаки.
Кавказская овчарка.
Среднеазиатская овчарка.
Боксер.
Овчарки.
Восточноевропейская овчарка.
Колли.
Южнорусская овчарка.
Лайки.
Русская охотничья лайка.
Западносибирская охотничья лайка.
Восточносибирская охотничья лайка.
Русско-финская охотничья лайка.
Северо-восточная ездовая собака.
Ненецкая пастушья лайка.
Террьеры.
Эрдель-террьер.
Доберман-пинчер.

Глава III. Анатомия и физиология собаки. К.С. Стогов.

1. Общие сведения о строении и функциях организма собаки.
2. Система органов движения.
3. Система органов пищеварения.
4. Система органов дыхания.
5. Система органов крово и лимфообращения.
6. Система органов мочевыделения.
7. Система органов размножения.
8. Система органов внутренней секреции.
9. Нервная система.
10. Органы чувств.
11. Система общего покрова организма, или кожа.

Основы поведения собаки. Теория, методы и приемы дрессировки служебных собак.

Глава I. Физиологические основы поведения и дрессировки собак. Доктор биологических наук Л. В. Крушинский.

1. Анатомическая основа рефлекса.
2. Безусловные рефлексы.
3. Условные рефлексы.
4. Иррадиация и концентрация процессов возбуждения и торможения.
5. Анализаторная и синтетическая деятельность коры головного мозга.
6. Типы высшей нервной деятельности.
7. Патология высшей нервной деятельности.

Глава II. Теоретические основы дрессировки. А. П. Орлов.

1. Дрессировщик как основной раздражитель для собаки.
2. Раздражители, применяемые при дрессировке собаки.
3. Основные методы дрессировки.
4. Навыки и порядок их отработки.
5. Факторы дрессировки, обеспечивающие «безотказность» действия собаки.
6. Индивидуальный подход при дрессировке.
7. Основная ошибка дрессировщика.
8. Значение внешних условий для дрессировки собаки.
9. Тренировка и ее задачи.
10. Основные принципы использования собаки для работы по чутью.

Глава III. Дрессировка служебных собак. М.И. Ваничев, В. В. Рылов, Н.А. Сахаров.

1. Подбор собаки для дрессировки.
2. Первоначальный подход к собаке и приучение ее к дрессировщику.
3. Приучение к кличке, ошейнику и поводку.
4. Методы и приемы дрессировки служебных собак.
Методы и приемы общей дрессировки.
Методы и приемы специальной дрессировки собаки.
Тренировка служебных собак.
5. Ошибки дрессировщика при дрессировке собаки.
6. Специальное снаряжение для дрессировки собаки.

Вопросы содержания, ухода, кормления, разведения и выращивания собак. Краткие сведения о болезнях собак.

Глава I. Содержание, кормление служебных собак и уход за ними. Кандидат ветеринарных наук И. Е. Израилевич.

1. Содержание собаки.
2. Уход за собакой.
3. Перевозка собаки.
4. Кормление собаки.

Глава II. Разведение и выращивание собак. Кандидат ветеринарных наук И. Е. Израилевич.

Глава III. Болезни собак. С. А. Ильинский. Н.М. Иньков.

1. Основные признаки заболеваний.
2. Осмотр больной собаки и техника основных приемов оказания первой помощи.
3. Основные болезни собаки.
Наружные незаразные болезни.
Внутренние незаразные болезни.
Заразные болезни собаки.

Источник