Собака отвлекается во время дрессировки

6. Возможные ошибки дрессировщика

В процессе занятий дрессировщик может допустить различные ошибочные действия в отношении собаки. Ошибки дрессировщика не только затрудняют дрессировку и снижают ее качество; в дальнейшем они могут явиться препятствием для использования служебной собаки.

Причинами возможных ошибок могут быть слабая теоретическая подготовка дрессировщика, недостаточный практический опыт, отсутствие анализа процесса дрессировки.

Наиболее часто при дрессировке совершают следующие ошибки:

1. Недооценивают или переоценивают особенности поведения собак. Это происходит из-за субъективного подхода к животному, из-за того, что игнорируется качественное различие между высшей нервной деятельностью человека и собаки. Дрессировщик как бы «очеловечивает» собаку.

В результате этого он приписывает собаке способность сознательно относиться к своим действиям и т. п. Такой дрессировщик, кроме положенных команд, начинает «разговор» с собакой, уговаривая ее выполнить то или иное действие, или даже угрожает ей.

Собака отвлекается во время тренировок. Что делать?

Подобные действия затрудняют выработку условных рефлексов на соответствующую команду, так как звуки команды смешиваются с другими звуками (словами). А, как известно, посторонние звуковые раздражители вызывают у собаки отвлечение (ориентировочную реакцию), которое тормозит выполнение различных команд.

Дрессировщик, приписывающий собаке способность осознанно понимать значение слов команды, начинает неправильно пользоваться командами, как определенными условными раздражителями. Например, побудив собаку по команде «Аппорт» взять аппортировочный предмет, он при взятии этого предмета из пасти собаки использует не одну положенную для этого команду «Дай», а говорит «Дай аппорт».

С «человеческой» точки зрения здесь нет никакой ошибки, но по существу происходит нарушение основного принципа выработки условного рефлекса. У собаки на команду «Аппорт» воспитывается условный рефлекс схватывания предмета; эта команда означает для собаки необходимость держать в пасти аппортировочный предмет. Команда «Дай» является условным раздражителем на отдачу предмета дрессировщику. Следовательно, одновременное использование этих двух команд «Дай», «Дай аппорт» будет воспринято, как одновременное выполнение двух взаимно исключающих действий «отдать и взять». Такое неправильное сочетание двух названных команд не только затрудняет отработку необходимого навыка, но и может вызвать у собаки срыв нервной деятельности.

2. Возможна и другая ошибка. Допустим, что во время выгуливания без поводка собака отвлеклась на какой-либо посторонний раздражитель, (кошка, птица, другая собака и т. д.) и не подходит сразу на подзыв дрессировщика по команде «Ко мне», а выполняет подход только после нескольких повторных команд. Если наказать собаку в этом случае (в момент подхода к дрессировщику), то будет нарушен основной принцип выработки условного рефлекса на команду «Ко мне», основанного на пищевом рефлексе и получении лакомства при подходе к дрессировщику. Наказание собаки при подходе к дрессировщику вызовет у нее оборонительный рефлекс, и в дальнейшем животное будет «бояться» подходить к дрессировщику. Кроме того, у собаки образуется нежелательная связь — собака будет «бояться» поводка в руках дрессировщика; это также затормозит ее подход к дрессировщику.

Что делать если собака во время тренировки отвлекается на второго члена семьи

Нужно помнить, что «наказывать» собаку (в том смысле, как это понимает человек) совершенно недопустимо. В дрессировке используется не наказание, а «запрещение».

Дрессировщик должен не «очеловечивать» собаку, а повседневно изучать ее поведение и влияющие на него условия, выяснять причины, которые нарушают «работу» собаки.

Недооценка «способностей» (высшей нервной деятельности) собаки обычно является результатом незнания типа высшей нервной деятельности и преобладающих реакций животного. Из-за этого игнорируется индивидуальный подход к собаке при дрессировке, не учитывается наибольшая пригодность собаки к определенному виду службы, применяется шаблонный подход к животным в процессе дрессировки. Одни и те же методы дрессировки неприменимы для собак различного типа высшей нервной деятельности (возбудимых, спокойных, злобных, трусливых, собак с преобладанием пищевой реакций и без нее). Без индивидуального подхода к животным при дрессировке не только нельзя добиться эффекта в работе, но и можно испортить собаку.

Главнейшим условием выработки условного рефлекса является последовательное сочетание условного и безусловного раздражителей. При этом условный раздражитель (команды) должен предшествовать действию безусловного раздражителя или проявляться одновременно с ним.

Однако это правило часто нарушается начинающими дрессировщиками. Они не учитывают того, что, в случае, когда условный раздражитель применяется после безусловного, выработка условного рефлекса весьма затрудняется. Если, например, рывок поводка при отработке движения собаки у ноги дрессировщика использовать раньше, чем подана команда «Рядом», условный рефлекс на команду «Рядом» не вырабатывается. Жест подзыва, поданный после команды «Ко мне», затруднит приучение собаки к жесту.

Грубой ошибкой дрессировщика будет также злоупотребление той или другой командой в процессе дрессировки. Не добившись прочного условного рефлекса на команду, дрессировщик начинает многократно повторять ее, не используя одновременно необходимое безусловное подкрепление; при этом он считает, что собака выполнит требуемое действие. На самом же деле такое многократное применение команды без безусловного раздражителя вызовет у собаки постепенное ослабление (угасание) условного рефлекса на команду и приведет к тому, что у нее не выработается безотказность и четкость в выполнении навыка.

Очень часто дрессировщики недооценивают значение различных интонаций и произносят команды в одной интонации. В результате дрессировщик теряет возможность использовать интонацию, как весьма важный вспомогательный раздражитель, усиливающий действие команды.

Чтобы избежать этой ошибки, следует:

1) первоначально подавать команду в обычной (приказной) интонации, за исключением особых случаев (команда «Фасс» или «Фу»);

2) в случае когда собака не выполняет действие, следует повторить команду в угрожающей интонации; если выполнение задерживается, то нужно вновь повторить команду в угрожающей интонации и подкрепить ее безусловным раздражителем механического порядка (нажатие, рывок поводком, строгий ошейник, удар хлыстом).

Однако нельзя злоупотреблять частым использованием угрожающей интонации — это приведет к тому, что собака перестанет на нее реагировать. Не следует также злоупотреблять в процессе дрессировки принуждением в виде сильных механических и болевых раздражителей (особенно строгий ошейник и хлыст). Не рекомендуется проявлять чрезмерно ласковое и нетребовательное отношение к собаке, это выводит животное из подчинения дрессировщику.

Используя лакомство в целях поощрения, нельзя при этом забывать оглаживание собаки и восклицание «Хорошо» в ласковой интонации. Это позволит постепенно ограничить дачу лакомства и широко использовать другие поощрения.

Злоупотребление лакомством приводит к тому, что собака, ожидая лакомства, усиленно отвлекается на самого дрессировщика и приучается выполнять команды только при условии пищевого подкрепления.

Частой ошибкой при дрессировке собак является злоупотребление запрещающей командой «Фу». Необходимо помнить, что эта команда должна являться для животного наиболее сильным условным тормозным раздражителем, прекращающим различные нежелательные действия. Частое использование команды «Фу» без подкрепления безусловным раздражителем ведет к ослаблению (угасанию) условного рефлекса на эту команду. Частое применение команды «Фу» с безусловным подкреплением (сильный рывок поводком, строгий ошейник, удар хлыстом) вызывает у животного длительное угнетенное состояние. Это затормаживает проявление всех других навыков и нарушает правильный контакт между дрессировщиком и собакой.

Во всех случаях, там, где это возможно, взамен команды «Фу» следует использовать какую-либо другую, соответствующую данному случаю команду. Если, например, во время занятий по общей дрессировке собака, отвлекаясь на посторонний раздражитель, пытается самостоятельно изменить свое положение (встать из положения посадки или укладки, бежать в сторону привлекающего ее раздражителя), то нужно использовать команду, соответствующую тому действию собаки, которое она не выполняет или пытается изменить.

Бывает, что при контрольной выборке вещей неопытный дрессировщик может спутать искомый предмет; при попытке собаки взять требуемую вещь дрессировщик, считая, что животное совершает ошибочное действие, подает команду «Фу». Подобное использование этой команды ведет к торможению навыка выборки вещей. Не следует также применять команду «Фу» при отвлечении собаки в процессе проработки следа. В этом случае нужно использовать команду «След» в угрожающей интонации.

Команду «Фу» целесообразно использовать при попытках собаки совершить следующие нежелательные действия: взять пищу из чужих рук иди подобрать ее с земли; наброситься на прохожих, на собак и т. д.

Грубейшей ошибкой дрессировщика является излишняя поспешность, влекущая за собой нечеткую отработку и недостаточное закрепление навыков. В результате этого стойкие условные рефлексы на команду не вырабатываются, поэтому дрессировщик не в состоянии управлять поведением собаки, особенно в усложненных условиях, и успешно вести дальнейшую дрессировку.

Рекомендуется избегать повторения закрепленных навыков в одной и той же последовательности. Это вызовет образование прочной условно-рефлекторной связи на определенную систему действий (стереотип) и собака перестанет подчиняться своему дрессировщику. Если, например, пропускать собаку в одной и той же последовательности на преодоление препятствий, она прочно «запомнит» эту последовательность и начнет преодолевать все препятствия друг за другом лишь по одной, первой команде, не задерживаясь перед каждым препятствием.

Ошибки дрессировщика

Ошибки дрессировщика Если дрессировщик при воспитании первоначальных связей непоследователен в своих командах, жестах и движениях, то этим, самым он воспитывает у собаки нежелательные связи, что конечно вредно отражается на подготовке собаки. Часто наблюдается, что при

3. Основные ошибки дрессировщика

3. Основные ошибки дрессировщика К основным ошибкам нужно отнести:1) нерешительность тона дрессировщика;2) неумелое и однообразное распределение приемов на уроке, вызывающих скуку и вялость у собак;3) отсутствие навыка в умелом поощрении за исполнение и правильном

Дрессировщики и их ошибки

Дрессировщики и их ошибки Ошибки по своему характеру делятся на два вида: 1) ошибки тактического характера и 2) ошибки технического характера. К первым мы отнесем те виды ошибок, которые создаются путем недостаточно внимательного тактического построения приема,

Ошибки, встречающиеся при дрессировке

Ошибки, встречающиеся при дрессировке В ходе проведения практических занятий по дрессировке служебных собак нередко дрессировщики допускают различного рода ошибки. В результате этого у собак вырабатываются разные нежелательные привычки, которые сильно мешают

6. Возможные ошибки дрессировщика

6. Возможные ошибки дрессировщика В процессе занятий дрессировщик может допустить различные ошибочные действия в отношении собаки. Ошибки дрессировщика не только затрудняют дрессировку и снижают ее качество; в дальнейшем они могут явиться препятствием для

Типичные ошибки при обучении основным командам

Типичные ошибки при обучении основным командам Отрабатывая со щенком команды «Сидеть!», «Стоять!» и «Лежать!», многие владельцы допускают одни и те же ошибки:• команда дается после физического воздействия;• сильный рывок поводка и грубый нажим;• команда дается из одной

Ошибки кормления собак

Ошибки кормления собак Чаще всего ошибки кормления собак вызваны незнанием потребностей и норм дневного рациона для нормального развития животного, а также несоблюдением режима кормления.Самое худшее, что мы творим по простоте душевной, это кормление собак продуктами,

Возможные нарушения в состоянии здоровья новорожденных щенков

Возможные нарушения в состоянии здоровья новорожденных щенков АСФИКСИЯ У ЩЕНКА. Асфиксия у новорожденного щенка – это отсутствие или прекращение дыхания в момент выхода его из родовых путей.Чаще всего наблюдается при затяжных или осложненных родах. Для оживления щенка

ОШИБКИ ВОСПИТАНИЯ

ОШИБКИ ВОСПИТАНИЯ Отсутствие опыта и элементарной теоретической подготовки нередко приводит к ошибкам в воспитании собаки. Ошибки могут быть и самого невинного свойства, легко устранимыми, вроде того, что собака будит хозяина по ночам и просится на улицу, причиняя этим

Распространенные ошибки при дрессировке собак

Распространенные ошибки при дрессировке собак Кроме перечисленных основных ошибок при обучении собаки той или иной команде, существует ряд распространенных среди владельцев собак просчетов, недоработок и ошибочных действий по отношению к питомцу:• дрессировка собаки

ГЛАВА VI ОШИБКИ ВОСПИТАНИЯ

ГЛАВА VI ОШИБКИ ВОСПИТАНИЯ Отсутствие опыта и элементарной теоретической подготовленности нередко приводят к ошибкам в воспитании собаки. Ошибки могут быть и самого невинного свойства, легко устранимые, вроде того, что собака будит вас по ночам и просится на улицу,

Возможные заболевания

Возможные заболевания Даже при бережном уходе волнистые попугайчики могут болеть. Чем лучше общее состояние ваших птиц, тем успешнее будут шансы на выздоровление. Но в любом случае ветеринарный врач должен поставить диагноз.Болезни, о которых вам следует знатьВы должны

Возможные опасности

Возможные опасности Если вы только что привезли вашего питомца в квартиру, дайте ему какое-то время на то, чтобы он привык к новой обстановке и своему жилищу. Уже через несколько дней вы заметите, что хомячок уже не боится гулять по своей клетке даже делает это с

Типичные ошибки при обучении основным командам

Типичные ошибки при обучении основным командам Отрабатывая со щенком команды «Сидеть!», «Стоять!» и «Лежать!», многие владельцы допускают одни и те же ошибки:– команда дается после физического воздействия;– сильный рывок поводка и грубый нажим;– команда дается из одной

Источник

Как научить собаку концентрировать внимание

Обучение собаки концентрации внимания — важная часть дрессировки. Команда «смотри на меня» или просто «смотри» используется для того, чтобы заставить питомца сосредоточиться на хозяине. Это полезно в тех случаях, когда Вам нужно, чтобы Ваш питомец уделял Вам пристальное внимание, например, во время тренировки на послушание.

Вы также можете использовать данный навык при работе над проблемами поведения или когда отвлекаете собаку от вещей, провоцирующих у нее агрессивное настроение.

Умение собаки концентрировать внимание на хозяине — важный навык, который особенно необходим тем, кто работает в команде с питомцем. Например, люди, занимающиеся поисково-спасательными работами, могут использовать команду «смотри на меня», чтобы привлечь внимание своей собаки и дать ей инструкции, что делать дальше. Независимо от Ваших потребностей, «смотри на меня» — очень простая команда для обучения.

Подготовка

Чтобы обучить собаку команде «смотри на меня», Вам понадобятся лакомства. Также в процессе дрессировки можно использовать кликер. Более того, обучение командам «смотри» или «смотри на меня» — отличный способ познакомить Вашу собаку с кликером, если Вы еще этого не сделали.

Лучше всего начинать дрессировку в таком месте, где собаку мало что отвлекает. Выберите в доме комнату, где Вас не будут беспокоить члены семьи. Вы также можете делать это в то время, когда в доме обычно тихо и, не отвлекают звуки открывающихся дверей или приближающихся шагов.

Используйте имя и команду

Произнесите имя Вашей собаки, а затем команду «смотри» или «смотри на меня». Многим собакам достаточно услышать свое имя, чтобы привлечь их внимание. Если Ваш питомец смотрит Вам в лицо, услышав Вашу команду, похвалите или угостите его.

Демонстрируйте угощение

Некоторые собаки могут не сразу реагировать, услышав свое имя в паре с командой «посмотри» или «смотри на меня». В этом случае, после того, как Вы дадите команду, помашите лакомством перед носом животного, а затем поднесите лакомство к своему лицу. Ваша собака будет следить за угощением и в конечном итоге будет смотреть Вам в лицо. Похвалите или дайте питомцу угощение.

После нескольких коротких тренировок у Вашей собаки уже не будет возникать проблем с концентрацией внимания

Проблемы и закрепление навыка

Большинство собак легко отвлекаются, поэтому очень важно развивать концентрацию внимания в самых разных ситуациях. Продолжайте практиковаться и постепенно переходите к работе в более отвлекающей обстановке для закрепления навыка.

Например, используйте одну и ту же уединенную комнату в более загруженное и шумное время дня, когда все члены Вашей семьи находятся дома. Как только собака научится концентрировать внимание на Вас в данной атмосфере, переместитесь в другую комнату, где больше движения и шума.

Далее можно перейти в более активное место, например, во двор. По мере того, как Ваш питомец продолжает учиться наблюдать за Вами, переходите в оживленные места, например, в парк или другое общественное место.

Обязательно тренируйте данный навык в окружении других собак и людей. Продолжайте работать над всем этим, и вскоре Вы сможете привлекать внимание своего питомца в любой ситуации.

Источник

10 ошибок при дрессировке собак

10 распространенных ошибок при дрессировке собак и как их избежать

Многие думают, что дрессировка собаки — это, почти интуитивный процесс для нас, людей. Но, если быть честными, мы слишком часто допускаем ошибки в обучении, которые приводят к неправильному поведению и напряженным взаимоотношениям. Благодаря жизнерадостному характеру собаки, незначительные ошибки редко приводят к катастрофе. Но грубые ошибки могут стоить владельцам и собакам годы разочарования. Поэтому рассмотрим 10 основных ошибок в дрессировке, которые могут совершать владельцы собак.

Обратите внимание, что они относятся только к технике обучения, а не к другим важным областям, таким как социализация, обогащение или физические упражнения.

1. Вы не дрессируете свою собаку достаточно часто.

Большинство из нас обучают своих собак только базовому поведению и рутине. Но как только отношения стабилизируются, мы часто пускаем дрессировку собак на самотек. Следовательно, время реагирования на важные виды поведения может увеличиться. Часто собака, даже перестает реагировать на хозяина. Эта деградация является — функцией отсутствия практики.

Например, если вы будете играть в волейбол один раз в год, то вы не научитесь этой игре, верно?

Вместо того, чтобы «дрессировать, а потом забывать», сохраняйте привычное поведение вашей собаки. Практикуйте действия в случайном порядке, а также регулярным образом, несколько раз в день. За ужином дайте команду «сидеть», перед выходом на лицу, пусть собака ждет вас у дверей. В процессе прогулки остановитесь и дайте команду «лежать». Будьте спонтанны и непредсказуемы.

Затем, каждый месяц, учите новому поведению (командам). Используйте хитрость и уловку, чтобы поддерживать разум и мотивацию вашей собаки. Чем больше разнообразия в поведении вашего питомца, тем умнее он или она становится. И тем важнее становитесь вы для своей собаки.

2. Вы повторяете команды.

Это часто случается, особенно среди владельцев — новичков со сложными собаками. Владелец пытается научить собаку «сидеть» или «лежать», но из-за отвлекающих факторов, плохой техники или волнения со стороны собаки животное не реагирует. Владелец несколько раз подает одну и ту же команду прежде, чем собака, наконец, неохотно выполнит ее. Это замедление становится научным поведением, которое трудно сломать.

Это часто происходит с командой, которая не была отработана, или с поведением, которое собака не особенно любит выполнять. Например, своевольные собаки неохотно исполняют команду «лежать», потому что это поза подчинения. Робкие собаки также сопротивляются этой команде, т.к. в этой позе они чувствуют себя уязвимыми.

При обучении таких команд, попытайтесь это преподнести собаке, как забавный трюк. Хвалите ее, поощряйте. И только потом давайте эту команду в других местах, сокращая вознаграждение за вкусняшку, а больше за похвалу. Дрессируйте собаку независимо от того, чем вы занимаетесь: сидите, лежите или просто ходите.

Если вы уверены, что собака знает команду, произнесите ее только один раз! Если питомец вас игнорируют, это либо потому, что вы не научили его этому должным образом, либо собака отвлеклась, либо же просто упорствует. Да, они могут быть упрямы! Отведите собаку в более спокойную обстановку и снова дайте ту же команду.

Если она продолжает вас игнорировать, начните обучение данной команды заново, но уже избегая многократных повторений. Позаботьтесь о том, чтоб собаке не было скучно во время тренировки. Если вы предполагаете, что ваша собака просто сбивает вас с толку, не бойтесь показать свое разочарование, сказав убедительным тоном: «нет».

Еще один совет.

Скомандовав один раз без исполнения собакой команды, подождите немного, глядя вашей собаке прямо в глаза и двигаясь немного ближе. Часто этого бывает достаточно, чтобы заставить собаку подчиниться. В таком случае — хвалите ее!

3. Ваши тренировки длятся слишком долго, либо слишком мало.

Обучение собаки новому поведению — это процесс эволюции, а не революции. Ключ в том, что нужно понимать — обычно требуется много тренировок для усовершенствования новых команд.

Время, проведенное на тренировке, должно отражать некоторый положительный результат. Вознаградите собаку, а затем прекратите тренировку. Иначе вы, скорее всего, переутомите питомца. Таким образов, вы фактически сами заставите ее не проявлять интереса к новым командам. Кроме того, не прекращайте тренировку до тех пор, пока не будут показаны некоторые доказательства успеха.

Помните, что десять минутных тренировок в день, превосходят одну десятиминутную тренировку каждый раз.

4. Поведение собаки, по отношению к послушанию, не распространяется на различные условия.

Если вы научите собаку «сидеть» в тихой комнате в квартире, то это единственное место, где она будет выполнять эту команду. Это ошибка, которую совершают многие владельцы. Неспособность связывать новое действие в различных областях с различными условиями и уровнями раздражителей, в лучшем случае обеспечит непостоянное повиновение.

Чтобы команды выполнялись четко и везде, сначала обучите собаку дома без отвлекающих факторов. Затем постепенно увеличивайте отвлекающие факторы: включите телевизор или сядьте рядом с другим человеком. Как только собака привыкнет к этим раздражителям, выйдете на улицу. Затем добавьте раздражителей, например другого человека или собаку.

Постепенно переходите к более оживленной обстановке, пока питомец не будет работать стабильно, даже на углу оживленной городской улицы. Только тогда поведение будет «проверено». Раздражите особенно важны при обучении команде «ко — мне», команда, которая может однажды спасти жизнь вашей собаки.

5. Слишком много лакомства и недостаток похвалы.

Лакомство — отличный способ подкрепления поведения. Но обильное использование лакомства, часто может работать против вас. В уме собаки может возникнуть такая привязанность к еде, что желаемое поведение само по себе будет скомпрометировано и сосредоточено на хозяине. Например охотничьих или служебных собак редко вознаграждают лакомством. Почему?

Потому что это мешает сосредоточиванию и может навредить реальной работе. Вместо этого есть другие способы поощрения. Это похвала, либо возможно, непродолжительная игра с любимой игрушкой. Прежде всего, вознаграждение для собак, должно являться сама работа.

Во что бы то ни стало, начинайте новые команды с поощрения лакомством. Но как только собака выучила новое поведение, замените угощение похвалой, игрой или чем-то еще, что ей нравится. Помните, что непредсказуемые награды лакомством улучшают поведение, а частые ожидаемые награды снижают производительность и концентрацию. Кроме того, поймите, что вы тоже награда. Если вы радостно реагируете на то, что сделала ваша собака, это будет работать лучше, чем вкусняшка, и у вас будет дополнительный эффект, повышающий ваш «коэффициент приоритетности».

6. Вы используете слишком много эмоций.

Чрезмерные эмоции могут затормозить работоспособность собаки. Если во время тренировки будете показывать свою физическую силу или использовать гнев и раздражение, то вы запугаете собаку и превратите дрессировку в пытку. Так же при тренировке с преувеличением эмоций, пронзительными визгами восторга и чрезмерными проявлениями принудительного восторга, вы перевозбудите собаку и она потеряет необходимую концентрацию внимания для обучения.

Создайте спокойную, уверенную обстановку, которая настроит собаку на работу. Если собака не выполнила команду, не нужно ругаться на нее, а просто чуть «отступите» и попробуйте заново. Также, если собака выполнила желаемое, не надо прыгать от радости, а спокойно похвалите ее, улыбнитесь и двигайтесь дальше. Она постепенно усвоит это спокойное отношение и станет также спокойна и уверенна.

7. Вы реактивны, а не активны.

Дрессировка собак требует времени, техники и выносливости, а также необходимо понимание собачьего ума. Это не то умение, которому можно научиться, посмотрев часовую видео инструкцию или прочитав несколько книг. Это требует времени.

В результате многие владельцы собак слишком торопятся и не понимают, что для результата необходимо поменять свой обычный ритм жизни. Нужно уделять больше времени для дрессировки, чтобы делать это так умело, как им хотелось бы.

Когда вы просто реагируете на непослушание собаки, вы теряете возможность учить. Вместо этого практикуйте свою технику. Научитесь предвидеть ее реакцию раньше времени, становясь более активным в процессе.

Например, если вы пытаетесь подавить проблему лая, вместо того, чтобы ждать начала лая, поймайте собаку прямо перед тем, как его мозг скажет «лаять», и отвлеките собаку на какое-то другое, более приемлемое поведение. Любой раздражитель, вызывающий лай, должен быть либо устранен, либо переопределен как «хорошая вещь» в голове собаки. Это требует опыта и активной роли с вашей стороны.

8. Вы непоследовательны.

Собаки должны чувствовать, что их владельцы последовательны в поведении и в установлении правил. Если вы слишком сильно меняете технику обучения, особенно в начале, вы уменьшаете способность вашей собаки к обучению.

Например, если вы один раз проявите терпение с упрямой собакой, но на следующий день не справитесь с собой, то она не сможет вас понять, понять вашу реакцию в любой другой момент. Это нарушает доверие и уверенность. Вместо этого придерживайтесь последовательной методики и непоколебимо относитесь к тому, что является правильным поведением. Например, если питомцу не разрешается находиться на кровати, но вы иногда позволяете ему это — это непоследовательно. Установите правила и придерживайтесь их.

9. Вам не хватает уверенности.

Потеря уверенности — это слабость, и как естественные хищники, собаки чувствуют это инстинктивно. Вот почему испуганных людей кусают чаще, чем спокойных.

Покажите свою неуверенность, и собака будет использовать это. Это не приговор вашего питомца, это просто собачья натура. Чтобы избежать этого, просто работайте больше с ней и достигайте намеченных успехов в обучении. Посещение школы дрессировки с собакой может творить чудеса, повышая вашу самоуверенность.

Так же вы сможете усложнить процесс тренировки, проводя их среди других собак. Попробуйте время от времени меняться собаками с другим хозяином для нового опыта. Гуляйте со своим питомцем в разных местах для набирания большего опыта в дрессировке.

10. Вы не учитываете характер собаки.

У каждой собаки есть свой индивидуальный и неповторимый характер. Хотя знание особенностей породы и могут помочь определить это. Но для успешного результата, характер каждой собаки должен быть понят прежде, чем начать обучение. Как дрессировщик, вы должны определить, какие методы будут лучше всего работать с вашей собакой.

Например, большинство ретриверов очень общительны и могут находиться среди большого количества людей или собак вокруг них. Но попробуйте это с чау — чау или сиба — ину, и вас ждет сюрприз. Точно так же собака с преобладающей пищевой реакцией поведения будет сильно реагировать на лакомство, в то время как собаке с низкой пищевой реакцией поведения может потребоваться другое поощрение. Пугливая собака плохо справится с энергичной тренировочной техникой, в то время как гиперактивная собака может даже не услышать тихие призывы дрессировщика. Например робкий той — пудель против мощного ротвейлера.

Если у вас пугливая собака, запаситесь терпением. Проводите тренировку спокойно. Тренируйтесь учитывая недостатки собаки, но постепенно проникайте в социальные ситуации, чтобы уменьшить чувствительность и укрепить доверие. Если ваша собака большая и очень активная, вам надо быть таким же большим и активным.

Из-за ее размера и силы вы просто должны добиться контроля над ней, особенно в общественных местах. Для средних собак продумайте методику обучения, основанную на индивидуальности, размере, возрасте, энергии, породе и истории.

Если вы будете придерживаться этих основных правил, то сможете постепенно попробовать себя в качестве настоящего дрессировщика, а не только тренера вашей собаки. Тренируйтесь, добивайтесь успеха, будьте уверены в себе и получайте удовольствие от своего питомца!

Источник

Отработка внимания собак

Если собака сосредоточенно фиксирует внимание на вас, постоянно наблюдает и следит за вами — прекрасно. Но так бывает не всегда, часто пес практически игнорирует хозяина, особенно на прогулке. Часто внимание собаки к вам отсутствует из-за ее характера или в связи с последствиями ее неправильного воспитания и обучения. Примените к псу индивидуальный подход, выяснив, что же больше всего в жизни его интересует.

Научить собаку сконцентрировать внимание и удержать его на вас довольно непросто. На самом деле она способна сосредоточиваться на каком-либо предмете практически с самого рождения, ваша задача — развивать эту способность. Отработка внимания собак намного облегчит жизнь, как собаки, так и вашу, поможет достичь успехов в воспитании и обучении пса при подготовке его к взрослению.

Щенки, молодые и большинство взрослых собак обычно хорошо сосредоточиваются на том, что доставляет им удовольствие, например на пище или игре. Используйте это для развития внимания к вам (привлекайте внимание пса лакомством, миской с пищей или игрушкой). Возьмите игрушку, совершайте ей различные движения, заставьте собаку внимательно следить за предметом в вашей руке.

Наполните миску кормом и позовите щенка к себе. Когда собака концентрирует внимание на вас, ее необходимо поощрять.

Собаке, которая научится концентрировать внимание на вас или ваших действиях, доставляющих ей удовольствие, будет легче сосредоточиться на выполнении команд при обучении. Однако концентрация внимания — это достаточно сложная задача для подрастающего щенка, потому что, в отличие от игр, поставленные хозяином задачи должны быть обязательно выполнены независимо от желания пса. Приготовьтесь к тому, что собака достаточно часто будет воспринимать приказы как неприятную обязанность.

Еще один способ привлечь внимание пса — обычное общение с ним (не командуя), например: «Пойдем туда, посмотрим, что там» и т. д. Такое ваше поведение наверняка заинтересует собаку, она не станет слушать вполуха, а будет внимательно, следить за действиями хозяина.

При обучении собаки концентрации внимания придерживайтесь определенных правил:

• убедитесь, что место для занятий с собакой безопасно: отсутствуют посторонние предметы, которые могут травмировать пса; вблизи нет автомобильных и железных дорог; осмотрите и еще раз проверьте правильность подгонки снаряжения (не туговат ли ошейник или шлейка);
• строго соблюдайте методику выполнения упражнений, для чего предварительно составьте план занятий, учитывая индивидуальные особенности пса;
• во время занятий обязательно делайте перерывы; способность собаки концентрировать внимание зависит от ее возраста: более молодому псу нужно давать отдыхать;
• правильно кормите собаку: если по содержанию питательных веществ рацион сбалансирован, у пса сохранится достаточное количество энергии для учебы; не забывайте о физических нагрузках для собаки: они улучшают обмен веществ и укрепляют здоровье, что положительно сказывается на кровообращении мозга, от которого напрямую зависит состояние внимания;
• не практикуйте очень длительные упражнения, особенно если собака не обладает достаточным вниманием; выполняйте короткие упражнения, но часто и регулярно.

Перед началом упражнений на увеличение концентрации установите для себя и собаки определенный распорядок дня. Постарайтесь разделить день на части (обучение и отдых), чтобы они равномерно чередовались. В процессе обучения постарайтесь добиться, чтобы собака выполняла поставленную задачу до конца не отвлекаясь (следите за раздражителями). Более сложные задания осваивайте в начале занятий, когда пес еще не устал. При явных признаках утомления делайте паузы для отдыха.

После того как вы установили общие правила развития внимания собаки к вам, наступит время пристально присмотреться к себе. Для того чтобы успешно работать с собакой, вы должны стать выдержанным, спокойным и терпеливым. Это крайне важно! Если вы научитесь контролировать свои эмоции, то уже этим заставите собаку внутренне собраться.

Если вы невыдержанны, беспокойны, нетерпеливы, не умеете сдерживать себя, тогда чего вы ждете от собаки? Все негативные составляющие вашего поведения непременно передадутся собаке.

При формировании концентрации внимания позаботьтесь об отсутствии как внутренних (потребность оправиться, усталость, недомогание, страх, нервозность), так и внешних (другие собаки, животные, посторонние люди) раздражителей.

Подобные недостатки вы можете устранить специальными упражнениями на развитие внимания: периодически произносите кличку пса; показывайте игрушку; знакомьте с новыми предметами; совместно изучайте новую местность; разговаривайте с собакой; издавайте различные звуки и т. д.

Попробуйте обратить на себя внимание изменением положения туловища (поверните плечи, поднимите руки, присядьте). Такие упражнения старайтесь выполнять как можно чаще. Никогда не поощряйте собаку за мимолетное внимание к вам (подбежала, получила лакомство и убежала). Поощряйте пса словом, если он просто подошел, а если позвали — обязательно посадите с помощью команды и поощрите.

Помните, что без команд управлять собакой почти невозможно. Отрабатывайте навык ее реагирования на хозяина тогда, когда собака чем-то отвлечена и не смотрит на вас либо находится вне зоны видимости. Классика обучения — произнесение клички собаки для привлечения ее внимания перед подачей какой-либо команды. Вместо этого можно подавать сигналы свистком, манком для уток, «гремучкой», хлопнуть в ладоши или по бедру.

Подключите свои творческие способности и постарайтесь, чтобы собаке с вами было интересно.

Если при всех ваших усилиях собака не особо обращает на вас внимание и постоянно отвлекается, обязательно попытайтесь установить причину такого поведения и найти способы повышения концентрации ее внимания. Причины могут быть разные: плохое состояние здоровья, физические и психические травмы, ваши ошибки в воспитании, нездоровая обстановка в семье хозяина, нарушения методики и техники обучения собаки. Помните, что любое полезное качество собаки необходимо развивать и тренировать, тогда его стабильное проявление станет для вас хорошим помощником.

Источник